Kunci Jawaban Tema 9 Kelas 4 Halaman 48 50 51 52 53 54 55 56 67 Subtema 2 Pembelajaran 1

Bahan Tambang untuk Industri: Berlian, Belerang, Fosfat, Gamping, Batu kapur, Yodium, Asbes, Gipsum

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 9 Kelas 4 SD Halaman 7 dan 8 Peta Pikiran dan Kesimpulan dari Bacaan Lingkungan

Kunci Jawaban Halaman 54-55

Kalian telah mengetahui kekayaan dan persebaran sumber daya alam.

Berdasarkan jenis bendanya, sumber daya alam dibagi menjadi 2 yaitu sumber daya alam hayati dan sumber daya alam nonhayati. Sumber daya alam hayati berupa makhluk hidup. Sebaliknya, sumber daya alam nonhayati adalah sumber daya alam yang bukan berupa makhluk hidup.

Sekarang giliran kamu untuk menceritakan berbagai kekayaan sumber daya alam, baik hayati maupun nonhayati yang ada di daerahmu.

Alternatif jawaban:

Kekayaan sumber daya alam hayati di propinsi/kota/kabupaten tempat tinggalku:

-Tembakau

-Padi

-Jagung

-Tebu

Kekayaan sumber daya alam nonhayati di propinsi/kota/ kabupaten tempat tinggalku:

-Sinar matahari

-Tanah

-Udara

Kekayaan sumber daya alam hayati di desa atau sekitar rumah atau tempat tinggalku:

-Tembakau

-Padi

-Cabai rawit

-Edamame

Kekayaan sumber daya alam nonhayati di desa atau sekitar rumah atau tempat tinggalku:

-Sinar matahari

-Tanah

-Udara

Baca juga: Jawaban Tema 9 Kelas 4 Halaman 5 7 8 9 10 11 12 14, Apa yang Terjadi Saat Sakelar Lampu Ditekan?

Kunci Jawaban Halaman 56

Ayo Berlatih

Carilah informasi penting pada bacaan tersebut.

Kamu telah membaca bacaan ”Sumber Daya Alam sebagai Modal Pembangunan”.

Selanjutnya, lengkapilah gambar peta pikiran berikut.

Sumber Daya Alam

Apa saja sumber daya alam itu?

Jawaban:

-Sumber daya alam hayati

-Sumber daya alam non hayati

Mengapa sumber daya alam bisa menjadi modal utama pembangunan?

Jawaban:

Karena dengan menjual sumber daya alam, manusia akan mendapat uang untuk membiayai pembangunan.

Berikan contoh pemanfaatan sumber daya alam dalam kegiatan ekonomi.

Jawaban:

Contoh pemanfaatan sumber daya alam dalam kegiatan ekonomi adalah hasil pertanian, perkebunan, perikanan, peternakan, dan per tam bangan.

Kunci Jawaban Halaman 57

Ayo Berlatih

Lakukan wawancara untuk memperoleh data tentang pemanfaatan sumber daya alam baik hayati maupun nonhayati dalam kegiatan ekonomi di daerah tempat tinggalmu. Carilah jawaban pertanyaan tersebut dengan bertanya kepada narasumber di sekitarmu. Kamu dapat bertanya kepada orang tuamu,

Buatlah laporan hasil wawancaramu seperti contoh dalam kotak berikut.

Bapak/Ibu guru, atau orang-orang lain di sekitarmu.

Alternatif jawaban:

Nama : Lisda Isyanti

Pertanyaan yang diajukan:

Apa akibatnya jika manusia tidak melaksanakan kewajiban terhadap lingkungan alam?

Hasil Wawancara:

Narasumber : Jawaban

1. Ibu: Banyak polusi di lingkungan

2. Bapak: Lingkungan menjadi kotor

3. Kakek: Terjadi kerusakan alam

5. Kakak: Banyak bencana alam

6. Tante: Terjadi kepunahan terhadap hewan dan tumbuhan

7. Paman: Terjadi kerusakan ekosistem

8. Tetangga: Udara bersih akan semakin sedikit

9. Ketua RT: Air bersih jadi menipis

10. Ketua RW: Tanah menjadi gersang

*)Disclaimer: Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.

Soal di atas sebagian besar berupa pertanyaan terbuka. Artinya, ada beberapa jawaban alternatif lainnya yang tidak terpaku seperti di atas.