Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 4 SD Halaman 40 41 42 47 48 50 51 Buku Tematik Subtema 1 Pembelajaran 5

Jawablah pertanyaan berikut berdasarkan cerita berjudul Kisah Putri Tangguk.

1. Apa jenis cerita fiksi berjudul Kisah Putri Tangguk?

Jawaban:

Cerita Kisah Putri Tangguk termasuk ke dalam jenis cerita rakyat atau cerita legenda

2. Siapa tokoh dalam cerita berjudul Kisah Putri Tangguk?

Jawaban:

Putri Tangguk, suaminya, 7 anaknya dan padi yang bisa berbicara dalam mimpi

3. Siapa tokoh utama dan tokoh tambahan dalam cerita di depan?

Jawaban:

Tokoh utama yakni Putri Tangguk

Tokoh tambahan yakni suami dari Putri Tangguk, ketujuh anaknya dan padi-padi di sawah

4. Siapa tokoh protagonis dalam cerita di depan? Jelaskan alasanmu.

Jawaban:

Tokoh protagonis dalam cerita tersebut adalah suami dari Putri Tangguk.

Karena ia telah menasehati Putri Tangguk agar tidak membuang padi sembarangan.

5. Siapa tokoh antagonis dalam cerita di depan? Jelaskan alasanmu.

Jawaban:

Tokoh antagonis dalam cerita ini adalah Putri Tangguk, karena ia tidak memiliki rasa bersyukur atas hasil panennya.

Justru ia malah membuang padi tersebut.

Baca juga: Kunci Jawaban Buku Tema 8 Kelas 4 Halaman 4 Subtema 1 Pembelajaran 1: Asal Mula Telaga Warna

Baca juga: Jawaban Buku Tema 8 Kelas 4 Halaman 96 97 98 99 100, Cari Tahu Pekerjaan Masyarakat Kota Tangerang

Kunci Jawaban Halaman 50-51

1. Amatilah teks lagu "Injit-Injit Semut". Identifikasi tinggi rendah nada dari notasi angka lagu di depan.

Apa yang kamu temukan? Buatlah garis melodi pada syair yang kamu tulis.

Jawaban:

Ada nada rendah, sedang dan tinggi.

Di nada yang rendah, terdapat tanda titik di bawah setiap notasi angka.

Sedangkan di nada yang tinggi, terdapat tanda titik di atas setiap angka.

2. Sekarang giliranmu mempelajari lagu tersebut.

Dengarkan penjelasan guru. Bersama dengan kelompokmu, nyanyikan lagu "Injit-Injit Semut" dengan tempo dan tinggi rendah nada yang tepat.

Simaklah saat kelompok lain menyanyikan lagu tersebut!

Jawaban:

Sesuai masing-masing siswa.

3. Apa yang kamu rasakan ketika menyanyikan lagu tersebut? Jelaskan jawabanmu!

Jawaban:

Senang karena dapat mengenal lagu daerah lain.

4. Jelaskan tempo dan tinggi rendah nada dalam lagu tersebut!

Jawaban:

Lagu tersebut dinyanyikan dengan tempo 90, 4/4 agak cepat.

5. Apa saja lagu daerahmu? Tuliskan judul dan makna lagu tersebut!

Jawaban:

Siswa dapat mengisi lagu di daerah masing-masing.

*)Disclaimer: Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.

Soal di atas sebagian besar berupa pertanyaan terbuka. Artinya, ada beberapa jawaban alternatif lainnya yang tidak terpaku seperti di atas.