JAWABAN: Adakah Hal Menarik yang Kamu Dapatkan dari Kegiatan Upacara Nelayan Tersebut?

TRIBUNPADANG.COM - Simak pembahasan soal dan kunci jawaban tema 6 kelas 5 SD halaman 94, 95, 97, 98 dan 99 Buku Tematik Subtema 2 Pembelajaran 3.

Pada pembelajaran kali ini, siswa akan mempelajari tentang Kehidupan Nelayan Pemburu Paus dan Festival Mane’e.

Jawaban pada artikel ini dapat digunakan orang tua sebagai pedoman untuk mengawasi anak belajar di rumah.

Para siswa diharap dapat menjawab dengan jawabannya sendiri terlebih dahulu.

Kemudian gunakan jawaban pada artikel ini untuk mengoreksi.

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 5 Halaman 81 82: Diagram Konsep Perpindahan Panas Secara Konveksi

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 5 Halaman 49 50 53 54: Perubahan Akibat Perubahan Suhu

Berikut Kunci Jawaban Buku Tema 6 Kelas 5 Halaman 94, 95, 97, 98 dan 99:

Bacaan 'Kehidupan Nelayan Pemburu Paus' merupakan salah satu teks penjelasan yang dimuat pada sebuah surat kabar. Surat kabar merupakan salah satu jenis media cetak yang paling banyak digunakan masyarakat. Surat kabar atau koran merupakan salah satu media cetak yang dapat memberikan berbagai macam informasi.

Untuk memahami sebuah teks penjelasan pada bacaan di atas, kamu perlu mengetahui pokok pikiran di setiap paragrafnya. Temukanlah pokok-pokokpikiran dalam setiap paragraf dengan melakukan kegiatan berikut ini.

Jawaban:

Pokok pikiran dalam bacaan 'Kehidupan Nelayan Pemburu Paus' tiap paragraf yakni,

Paragraf 1 - Desa Lamalera, Kecamatan Wulandoni, Kabupaten Lembata, Nusa Tenggara Timur, merupakan salah satu desa nelayan tradisional yang menjadikan laut sebagai ladang kehidupan mereka.

Paragraf 2 - mereka tetap menjaga agar paus tidak punah.

Paragraf 3 - Untuk berburu paus, para nelayan melakukan pemantauan dari bibir pantai dan dari atas bukit.

Paragraf 4 - Daging dan minyak paus yang berhasil ditangkap kemudian akan dibagi ke seluruh warga desa.

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 5 Halaman 177 178 179 180, Bahan Konduktor dan Isolator di Sekitar Kita

Kunci Jawaban Halaman 97-98

Berdasarkan bacaan Festival Mane’e, Tradisi Nelayan di Pantai Malo, jawablah beberapa pertanyaan berikut ini!

1. Apakah tujuan dilaksanakannya Festival Mane'e tersebut?

Jawaban:

Agar nelayan mendapatkan tangkapan yang banyak dan mendapatkan perlindungan agar terhindar dari bahaya dari Tuhan.

2. Siapa yang berperan penting dalam upacara tersebut?

Jawaban:

Pemuka adat dan masyarakat setempat

3. Menurutmu, apa manfaat kegiatan upacara tradisi nelayan terhadap kesejahteraan nelayan dan kehidupan masyarakat nelayan setempat?

Jawaban:

Bermanfaat untuk memperkuat persatuan dan kesatuan antarmasyarakat setempat.

Membuat masyarakat senantiasa untuk terus berdoa kepada Tuhan yang Maha Esa.

4. Adakah hal menarik yang kamu dapatkan dari kegiatan upacara nelayan tersebut?

Jawaban:

Ada alat tradisional bernama sammy yang menurut saya sangat menarik.

5. Adakah kegiatan serupa yang dilakukan oleh masyarakat nelayan yang berada paling dekat dari tempat tinggalmu? Jika ada, ceritakanlah!

Jawaban:

Tergantung dengan tempat tinggal peserta didik

Adanya tradisi nadranan/sedekah laut bagi nelayan, nadran dilaksanakan sebagai rasa syukur atas hasil yang diperoleh nelayan menangkap ikan di laut.

Nadran dilaksanakan oleh masyarakat nelayan di pesisir utara pantai pulau Jawa, seperti seperti Subang, Indramayu dan Cirebon.

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 5 SD/MI Halaman 186 187, Apa yang Kamu Ketahui Wacana Gambar Cerita

Baca juga: Jawaban Tema 6 Kelas 5 Halaman 157 158 161 162 163 164 165, Peran Masyarakat terhadap Lingkungan

Kunci Jawaban Halaman 99

Kehidupan masyarakat di sekitarmu mungkin juga memiliki keunikan sendiri. Oleh karenanya, lakukanlah kegiatan pengamatan sebagai berikut:

Jawaban:

Sesuai dengan tempat tinggal peserta didik.

Alternatif jawaban:

Laporan Hasil Pengamatan

Tempat pengamatan: Surakarta

Hal yang diamati:

-Interaksi manusias dengan lingkungan sosialnya

- upaya manusia dalam berperan serta membangun perekonomian

Hasil pengamatan:

Masyarakat di daerah ini hidup saling tolong menolong, masih ada semangat gotong royong, dan bila menemukan permasalahan yang menimpa masyarakat daerah tersebut, maka yang diutamakan adalah musyawarah untuk mufakat dalam menyelesaikan permasalahan.

Masyarakat di daerah ini ekerja dengan sungguh-sungguh dalam menjalankan profesi/pekerjaan mereka masing-masing.

Ada yang menjadi petani, ada yang menjadi pegawai, baik pegawai negeri maupun pegawai swasta, ada yang berwirausaha dengan berdagang atau menjual jasa/keterampilan.

Semua masyarakat di daerah tersebut bekerja dengan memanfaatkan potensi yang ada di daerah tersebut.

Kesimpulan apa yang kamu dapatkan dari kegiatan ini? Tuliskanlah kesimpulanmu di bawah ini!

Jawaban:

Interaksi dengan lingkungan sosial (manusia dengan manusia) akan berjalan baik jika ada keseimbangan antara hak dan kewajiban.

*) Disclaimer: Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.

Soal di atas sebagian besar berupa pertanyaan terbuka. Artinya, ada beberapa jawaban alternatif lainnya yang tidak terpaku seperti di atas.

Artikel ini telah tayang di Tribunnews.com dengan judul Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 5 Halaman 94 95 97 98 99 101 102 103 Pembelajaran 3 Subtema 2