Jawaban Alternatif Cari Informasi tentang Sumber Daya Alam yang Tidak Dapat Diperbaharui di Daerahmu
Perhatikan di lingkungan tempat tinggalmu! Carilah informasi tentang sumber daya alam yang tidak dapat diperbaharui di daerahmu!
Bacakan hasil diskusimu dengan teman sebangkumu di depan kelas.
Jawaban:
Makna puisi bait pertama
Bangsa Indonesia terdiri dari berbagai macam suku seperti Toraja, Papua, Madura, dan lain sebagainya. Walaupun berbeda-beda suku, tetapi tetap sebagai bangsa Indonesia.
Makna puisi bait kedua
Masing-masing suku harus bangga dengan identitas kesukuannya dan semua suku tersebut pada akhirnya dikenal sebagai bangsa Indonesia.
Makna puisi bait ketiga
Negeri Indonesia memiliki kekayaan alam dan budaya yang beragam. Keragaman tersebut semata-mata untuk kesejahteraan bangsa Indonesia.
Makna puisi bait keempat
Seluruh warga negara Indonesia berkewajiban merawat, menjaga, dan memelihara negeri Indonesia.
Makna puisi secara keseluruhan
Bangsa Indonesia terdiri dari berbagai macam suku seperti Toraja, Papua, Madura, dan lain sebagainya. Walaupun berbeda-beda suku, tetapi tetap sebagai bangsa Indonesia. Masing-masing suku harus bangga dengan identitas kesukuannya dan semua suku tersebut pada akhirnya dikenal sebagai bangsa Indonesia. Negeri Indonesia memiliki kekayaan alam dan budaya yang beragam.
Keragaman tersebut semata-mata untuk kesejahteraan bangsa Indonesia. Seluruh warga negara Indonesia berkewajiban merawat, menjaga, dan memelihara negeri Indonesia.
Keragaman di Indonesia tidak melulu tentang budaya dan tradisinya. Adanya keragaman alam juga mengakibatkan beragamnya sumber daya alam yang ada. Salah satu sumber daya alam yang tidak terbarukan adalah sumber daya berupa pertambangan. Bahan yang ditambang adalah berbagai jenis mineral dan logam, seperti emas, timah, nikel, batu bara, dan bauksit
Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 4 Halaman 44
Ayo Mengamati
Perhatikan di lingkungan tempat tinggalmu! Carilah informasi tentang sumber daya alam yang tidak dapat diperbaharui di daerahmu! Kemudian, lakukan
Buatlah kelompok yang terdiri atas 4 sampai 5 siswa.
Carilah informasi mengenai sumber daya alam yang terdapat di daerahmu.
Tuliskan sumber daya alam yang dapat diperbarui di daerahmu.
Tuliskan sumber daya alam yang tidak dapat diperbarui di daerahmu.
Dimanfaatkan untuk apakah sumber daya alam itu bagi penduduk di daerahmu?
Buatlah laporan hasil diskusi kalian tersebut.
Jawaban:
Laporan Hasil Diskusi
Sumber daya alam dikelompokkan menjadi dua yaitu sumber daya alam yang dapat diperbaharui dan sumber daya alam yang tidak dapat diperbaharui. Sumber daya alam yang dapat diperbaharui/renewable yaitu sumber daya alam yang dapat digunakan berulang-ulang kali dan dapat dilestarikan.
Sumber daya alam tidak dapat diperbaharui adalah sumber daya alam yang tidak dapat di daur ulang atau bersifat hanya dapat digunakan sekali saja atau tidak dapat dilestarikan serta dapat punah. Beberapa contoh sumber daya alam yang ada di sekitarku antara lain sebagai berikut.
Sumber daya alam yang dapat diperbaharui
Tumbuhan
Tumbuhan dimanfaatkan sebagai sumber makanan dan menjaga keseimbangan ekosistem
Hewan
Hewan dimanfaatkan untuk bahan makanan dan diambil tenaganya
Air
Air dimanfaatkan untuk memenuhi kebutuhan manusia dan irigasi
Tanah
Tanah dimanfaatkan untuk tempat tinggal dan lahan pertanian.
Sinar Matahari
Sinar matahari digunakan untuk sumber energi listrik dan proses pembuatan makanan tumbuhan
Sumber daya alam yang tidak dapat diperbaharui
Minyak bumi
Minyak bumi digunakan sebagai bahan bakar kendaraan
Batu bara
Batu bara digunakan sebagai bahan bakar pada pembangkit listrik tenaga uap.
Gas alam
Meningkatkan taraf ekonomi masyarakat sekitar
Aluminium
Aluminium digunakan untuk membuat alat rumah tangga dan bahan banunan
Gypsum
Gypsum digunakan untuk bahan obat-obatan, produk kecantikan, hingga material bangunan
Ayo Renungkan
1. Apa saja hal baru yang kamu temukan hari ini?
Hal baru yang saya temukan hari ini adalah pengetahuan tentang keragaman kegiatan orang-orang yang ada di sekitarnya, makna puisi, dan hubungan karakteristik ruang dengan SDA yang ada di lingkungannya.
2. Keterampilan apa saja yang kamu kembangkan hari ini?
Keterampilan yang saya kembangkan hari ini adalah mencari tahu tentang keragaman
kegiatan-kegiatan, membuat kesimpulan, menjelaskan makna puis, dan mengidentifikasikan hubungan. karakteristik ruang dengan SDA yang ada di lingkungannya.
3. Hal menarik apa saja yang kamu alami dalam kegiatan pembelajaran hari ini?
Hal menarik pada pembelajaran kali ini adalah keragaman sumber daya alam yang ada di sekitar lingkunganku
*) Disclaimer: Kunci jawaban di atas hanya sebagai panduan bagi orang tua. Tribunnews.com tidak bertanggung jawab atas kesalahan jawaban.
Sebagian dari soal di atas merupakan pertanyaan terbuka. Artinya, ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.