Jawaban Tema 3 Kelas 4 Halaman 47 48 49 52 53: Tulis 4 Pertanyaan tentang Burung Cenderawasih !

Jawaban:

Perilaku manusia yang buruk menjadi faktor langkanya burung cenderawasih.

Harga bulunya yang mahal, membuat manusia-manusia tidak bertanggung jawab memburu burung cenderawasih untuk dijual.

---

Bagaimana pendapatmu tentang perilaku manusia tersebut?

Jawaban:

Perilaku tersebut tidak boleh dicontoh. Sesama makhluk hidup, manusia seharusnya melindungi keberadaan burung Cenderawasih. Bukan malah memburunya untuk dijual.

---

Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 4 Halaman 50

Apa akibatnya jika burung cenderawasih punah?

Jawaban:

Keberagaman satwa Indonesia akan berkurang. Generasi yang akan datang hanya bisa menyaksikan keindahan burung Cenderawasih melalui gambar atau foto.

---

Apa saranmu agar kelestarian burung cenderawasih tetap terjaga?

Jawaban:

Semua manusia harus memiliki kesaradan bahwa keberadaan burung cendrawasih sudah langka.

Memberi hukuman maksimal kepada pelaku pemburu burung Cenderawasih.

---

Pilihlah hewan yang paling menarik buatmu lalu buatlah daftar pertanyaan.

Daftarmu harus memuat:

Tempat tinggal hewan (dataran tinggi, dataran rendah, pantai).

Manfaat hewan tersebut.

Cara melestarikan dan menjaga keseimbangan hewan tersebut sebagai sumber daya alam.

Ciri-ciri hewan atau bagian hewan tersebut.

Diskusikanlah daftar pertanyaanmu dengan gurumu.

Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 4 Halaman 52

Apakah di lingkunganmu terdapat kupu-kupu?

Bacalah teks berikut untuk menambah pengetahuanmu tentang kupu-kupu.

Kupu-kupu

Kupu-kupu termasuk dalam kelompok serangga. Kupu-kupu biasanya memiliki warna yang indah cemerlang. Kupu-kupu tidak berbahaya bagi manusia. Daur hidup kupu-kupu bermula dari telur yang melekat di daun, kemudian matang dan menetas setelah 5 sampai dengan 10 hari dan menjadi larva (ulat).

Setelah 2 minggu, larva (ulat) membentuk kepompong yang bergantung di ranting atau daun selama 2 sampai dengan 3 minggu. Setelah beberapa waktu, kupu-kupu dewasa keluar dari kepompong.

Kupu-kupu dikenal sebagai serangga penyerbuk tanaman yang membantu bunga-bunga berkembang menjadi buah. Bagi petani dan orang pada umumnya, kupukupu ini sangat bermanfaat untuk membantu penyerbukan tanaman.

Kupu-kupu hidup di dataran tinggi dan di dataran rendah. Kupu-kupu Indonesia banyak ragamnya dibandingkan dengan kupu-kupu dari negara lain.

Tidak sedikit penggemar kupu- kupu. Warnanya yang indah sangat menarik perhatian banyak orang. Oleh sebab itu, perburuan kupu-kupu sering terjadi.

Hal ini tentunya sangat merugikan bagi kelangsungan hidup kupu-kupu maupun makhluk lainnya.

Tahukah kamu manfaat kupu-kupu?

Kupu-kupu membantu penyerbukan tanaman. Hal ini tentunya bermanfaat untuk kelestarian tanaman tersebut.

Bersama temanmu, jawablah pertanyaan berikut.

Baca juga: Apa yang Harus Udin Lakukan, Agar Selalu Hidup Rukun? Kunci Jawaban Buku Tematik Tema 4 Kelas 3 SD

Baca juga: Kunci Jawaban Buku Tema 4 Kelas 3 Halaman 96 97 Subtema 3 Pembelajaran 1: Tetangga Baru

1. Apa akibatnya apabila kupu-kupu punah?

Jawaban:

Kelestarian tanaman akan terganggu karena berkurangnya hewan yang membantu penyerbukan tanaman.

2. Apa yang bisa kamu lakukan untuk melindungi kupu-kupu?

Jawaban:

Tidak menangkap kupu-kupu hanya untuk hiasan.

3. Di mana kupu-kupu hidup? Jelaskan!

Jawaban:

Kupu-kupu hidup di dataran tinggi dan di dataran rendah atau di daerah yang bayak terdapat tanaman berbunga.

Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 4 Halaman 53

Ayo Renungkan

- Sebutkan hal penting yang kamu pelajari.

- Sikap apa yang dapat kamu aplikasikan dalam kehidupan sehari hari. Jelaskan.

Kerja Sama dengan Orang Tua

Untuk mengetahui daur hidup tumbuhan kacang, tanamlah biji kacang hijau di rumah bersama orang tuamu! Letakkan dalam gelas plastik bening bekas yang telah diberi kapas, lalu letakkan beberapa butir kacang hijau di atasnya.

Tingkatkan rasa tanggung jawabmu dengan menyiram dan merawatnya setiap hari. Catatlah pertumbuhan biji kacang hijau tersebut selama 6 hari dalam tabel berikut.

Disclaimer:

Disclaimer:

Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.

Soal di atas sebagian besar berupa pertanyaan terbuka. Artinya, ada beberapa jawaban alternatif lainnya yang tidak terpaku seperti di atas.

Sumber Buku: Kusmawati, Yun dkk. 2013. Buku Guru SD/MI Kelas III Tema 5 CUACA Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2018. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.

(TribunPadang.com)