Kunci Jawaban Tema 7 Kelas 3 Halaman 45 48 49 50: Pentingnya Memahami Keberagaman dalam Kehidupan

Kemasan A diisi dengan susu yang terdapat dalam kemasan B

volume kemasan A adalah sama dengan 2 kemasan B. Kemudian, kemasan A diisi dengan air yang terdapat dalam kemasan C.

Volume kemasan A sama dengan 4 kemasan C. Maka volume kemasan A, B, dan C berbeda. Kemasan susu merupakan satuan volume tidak baku

Ayo Mencoba

Buatlah kelompok bersama teman-temanmu! Lakukan percobaan mengukur volume. Ikuti langkah berikut:

1. Kumpulkan botol minum dari setiap anggota kelompok.

2. Siapkan alat ukur berupa gelas plastik berukuran sama.

3. Ukur volume dari air minum di setiap botol minum.

4. Tunjukkan volume air dari setiap botol dengan mewarnai batas air seperti pada gambar di bawah ini. contoh :

Baca juga: Jawaban Tema 7 Kelas 3 Halaman 33 34: Apakah Udin dan Teman-teman Membawa Budaya Daerah yang Sama

Kunci Jawaban Tema 7 Kelas 3 Halaman 48

5. Botol minum milik . . . .  memiliki volume paling banyak.

Jawaban:

Botol minum milik Dayu memiliki volume paling banyak.

6. Botol minum milik . . . . memiliki volume paling sedikit.

Jawaban: 

Botol minum milik Edo memiliki volume paling sedikit.

Ayo Berlatih

Membandingkan Volume Benda

Amati gambar berikut! Lingkari gambar yang memiliki volume lebih banyak!

Jawaban:

Baca juga: Jawaban Tema 7 Kelas 3 Halaman 39 41 42 43: Manfaat Teknologi Pangan dalam Pengolahan Susu Sapi

Kunci Jawaban Tema 7 Kelas 3 Halaman 49

Mengurutkan Volume Benda Cair

Amati gambar berikut!

Urutkan kotak susu di atas mulai dari kotak yang bervolume paling sedikit hingga kotak yang bervolume paling banyak!

Jawaban:

Urutan volume : 3, 2 , dan 1

Kunci Jawaban Tema 7 Kelas 3 Halaman 50

Urutkan mulai dari gelas yang memiliki volume paling banyak hingga volume yang paling sedikit!

Jawaban:

Urutan gelas dari volume paling banyak hingga paling sedikit adalah : 3, 5, 2, 4, dan 1

*) Disclaimer:

Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.

Soal di atas sebagian besar berupa pertanyaan terbuka. Artinya, ada beberapa jawaban alternatif lainnya yang tidak terpaku seperti di atas.

Sumber Buku: Kusmawati, Yun dkk. 2013. Buku Guru SD/MI Kelas III Tema 5 CUACA Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2018. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.

(TribunPadang.com)