Apa yang Dapat Dilakukan untuk Reduce, Reuse, Recycle? Jawaban Tema 3 Kelas 3 Halaman 35

TRIBUNPADANG.COM - Simak pembahasan soal dan kunci jawaban tema 3 kelas 3 SD halaman 35, 36, 37, 38.

Jawaban pada artikel ini dapat digunakan orang tua sebagai pedoman untuk mengawasi anak belajar di rumah.

Para siswa diharap dapat menjawab dengan jawabannya sendiri terlebih dahulu.

Kemudian gunakan jawaban pada artikel ini untuk mengoreksi.

Baca juga: Apa Saja yang Harus Dikerjakan oleh Pengrajin Kayu? Ini Jawaban Tema 4 Kelas 4 Halaman 99 100

Berikut Kunci Jawaban Buku Tema 4 Kelas 4 Halaman 35, 36, 37, 38:

Ayo Berdiskusi

Kamu telah membaca wacana di atas. Kamu harus dapat mengurangi dan membatasi penggunaan bahan-bahan dari plastik. Untuk itu, lakukan kegiatan reduce (mengurangi), reuse (memanfaatkan kembali), dan recycle (mendaur ulang).

Jawaban:

Contoh Reduce: menggunakan botol minum yang bisa diisi ulang, mencetak pada kertas bolak-balik, membawa tas belanja sendiri, membawa makan siang dalam wadah yang reusable.

Contoh Reuse: mengirim parcel/barang menggunakan kardus bekas yang masih bagus, menggunakan ban yang sudah tidak dipakai dan diubah menjadi kursi dan meja, pakaian yang sudah tidak dipakai didonasikan/dijual ke toko baju second.

Contoh Recycle: mengumpulkan dan memilah sampah, tutup botol plastik digunakan untuk membuat tas belanja, karton telur direcycle menjadi karton telur lainnya, mendaur ulang kertas.

Ayo Mengamati

Amatilah lingkungan di sekolahmu! Banyakkah sampah plastik dari kantong kemasan makanan dan minuman?

Catatlah hasil pengamatanmu! Berikan tanda centang ( ) jika kamu menemukannya!

*Jawaban disesuaikan dengan pengamatan siswa.

Baca juga: Tulis Pesan Moral dari Cerita Taman Bermain yang Hilang, Ini Jawaban Buku Tema 4 Kelas 4 Halaman 91

Kunci Jawaban Halaman 36 - 38

Ayo Menulis

Kamu telah melakukan pengamatan sampah plastik di lingkungan sekolahmu. Ceritakan hasil pengamatanmu secara tertulis. Perhatikan penggunaan huruf besar dan tanda baca yang tepat!

Jawaban: Jawaban disesuaikan dengan hasil pengamatan siswa.

Jawaban alternatif:

Di sekolah saya, sampah plastik dikelola dengan cukup baik. Setiap siswa dan guru sudah terbiasa membuang sampah plastik ke tempat yang telah disediakan. Sampah plastik yang paling banyak ditemukan berupa botol minuman bekas, kantong plastik, dan lain sebagainya. Sampah tersebut biasanya diperoleh dari kantin. Sebagian besar diantaranya merupakan sampah berukuran kecil, namun jumlahnya yang banyak kerap menjadi kekhawatiran di sekolah kami.

Baca juga: JAWABAN Tema 4 Kelas 4 Halaman 81 82: Menghitung Luas dan Keliling Sawah Paman Udin

Ayo Berdiskusi

Bermusyawarahlah bersama seluruh teman di kelasmu! Musyawarah tentang cara mengurangi sampah plastik di sekolah.

Jawaban alternatif:

Jawablah pertanyaaan di bawah ini!

1. Apakah pendapatmu disampaikan di depan kelas?

Jawaban: Ya, jika kita memiliki pendapat yang baik, pasti kita akan berikan dan sampaikan di depan kelas

2. Apakah kamu mempunyai kesempatan untuk menyampaikan pendapat di depan kelas?

Jawaban: Tentu saja, setiap orang memiliki pendapat yang berbeda-beda, dan mereka memiliki hak untuk menyampaikan pendapat

3. Apakah hasil musyawarah sesuai pendapatmu?

Jawaban: Tentu saja tidak, dalam bermusyawarah ada banyak orang, dan banyak pendapat yang berbeda, pasti pendapat kita akan dihargai dengan orang lain.

4. Apakah kamu akan menjalankan hasil musyawarah di kelas?

Jawaban: Jika musyawarah kita itu baik, pasti kita akan lakukan dan ada tujuannya

5. Pentingkah bagi kamu memberikan pendapat saat musyarawah dilakukan? Tuliskan alasanmu!

Jawaban: Ya, penting. Dengan adanya pendapat dalam bermusyawarah, kita dapat menyelesaikan sesuatu bersama-sama dan bisa menggabungkan pendapat satu sama lain.

*)Disclaimer:

- Jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.

- Soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.

(TribunPadang.com)