Jawaban Tema 9 Kelas 5 Halaman 135, Jenis Karya Seni Rupa Daerah di Indonesia dan Ciri-ciri Umumnya

Kunci Jawaban Halaman 137

Ayo Renungkan

Apa saja yang sudah kamu pelajari pada hari ini? Apa manfaat pembelajaran

hari ini untuk kamu? Coba tuliskan hasil renunganmu pada kolom berikut.

Hasil Renungan

Jawaban:

Hari ini saya telah belajar tentang sikap percaya diri, bekerja sama, dan bertanggung jawab Pengetahuan tentang iklan media cetak, zat campuran homogen dan heterogen, seni rupa daerah. Keterampilan tentang mengidentifikasikan dan mengomunikasikan. Manfaat pembelajaran hari ini saya mengetahui iklan media cetak, zat campuran homogen dan heterogen serta seni rupa daerah.

Kerja Sama dengan Orang Tua

Coba perhatikan baju batik yang dimiliki oleh orang tuamu. Tentunya ada keberagaman bentuk dan motif dari beberapa baju batik yang dimiliki orang tuamu. Apakah yang memengaruhi perbedaan motif setiap kain batik? Adakah ciri khas motif kain batik yang membedakan antara satu daerah dengan daerah lain? Diskusikan dengan orang tuamu tentang ciri khas kain batik dari beberapa daerah. Tuliskan pada kolom berikut.

Jawaban:

1. Pekalongan
Ciri khas dari batik Pekalongan adalah permainan warna yang menarik dan bermacam-macam. Satu lembar kain batik bisa memiliki banyak warna sekaligus.

2. Madura
Batik Madura memiliki warna-warna yang tegas dan berani, seperti merah, hijau atau biru. Beberapa corak yang merupakan ciri khas Madura adalah Keraben Sapeh, Kempeng Saladerih, Keong Mas dan Gorek Basi.

3. Cirebon
Ciri-ciri batik cirebon adalah biasanya coraknya didominasi oleh warna, hitam, kuning dengan warna dasar krem.

4. Solo
Batik Solo memiliki warna dominan cokelat soga kekuningan. Batik Solo memiliki ciri khas geometris pada batiknya. Contohnya Sidomukti, Sidoluruh, dan Sidoasih

5. Tasikmalaya
Secara umum, batik khas Tasikmalaya menampilkan warna dan motif yang menunjukkan kesedrhanaan, apa adanya, terbuka dan komunikatif serta beragam.
 

*) Disclaimer: Jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak. Soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.