Kunci Jawaban Tema 9 Kelas 6 SD/MI Buku Tematik Halaman 17, 18, 22, 23, 25 Subtema 1 Pembelajaran 2
Simak kunci jawaban tema 9 kelas 6 SD/MI halaman 17, 18, 22, 23, 25, Subtema 1 Pembelajaran 2.
Penulis: Mona TR | Editor: Mona Triana
Dalam waktu yang ditentukan, setiap kelompok akan melakukan presentasi di depan kelas secara bergantian. Selain presentasi, setiap kelompok juga akan menjawab pertanyaan yang diajukan kelompok lain yang telah dituliskan sebelumnya.
Kelompok yang tidak melakukan presentasi akan mencatat informasi penting dan mengajukan pertanyaan jika diperlukan.
Kunci jawaban tema 9 kelas 6 halaman 17-18




Ayo Menulis
Membuat pertanyaan merupakan salah satu cara untuk menyatakan rasa ingin tahu terhadap sesuatu yang sedang ada dalam pikiran kita. Membuat pertanyaan dapat dibantu dengan menggunakan kata tanya. Beberapa kata tanya tersebut telah sering kamu gunakan: Apa, Mengapa, Siapa, Kapan, Di mana, dan Bagaimana.
Gunakan kata-kata tanya tersebut untuk membantumu menuliskan pertanyaan tentang hal-hal yang ingin kamu ketahui lebih dalam tentang sistem tata surya kita! Tuliskan di tempat yang telah disediakan.
Apa nama planet yang terjauh jaraknya dari matahari?(Planet yang berada di urutan paling jauh dari Matahari adalah planet Neptunus)
Mengapa planet-planet dalam tata surya tidak saling bertabrakan?(Planet-planet tetap mengelilingi matahari dan tidak terjadi tabrakan karena matahari mempunyai gaya gravitasi terhadap planet serta planet beredar pada orbitnya)
Siapa yang mengemukakan teori pembentukan tata surya Big Bang?(Tokoh yang mengemukakan teori Big Bang adalah R.A Lyttleton)
Kapan kita bisa melihat planet Merkurius?(Markurius baru terlihat setelah Matahari terbenam, atau sebelum Matahari terbit)
Di mana letak inti planet Jupiter?(Letak inti planet Jupiter jauh di tengah)
Bagaimana.cara manusia mempelajari tata surya (Manusia mempelajari sistem tata surya melalui penelitian)
Berapa jarak planet merkurius ke matahari?(Planet Markurius berjarak limapuluh delapan juta kilometer dari Matahari)
Ayo Membaca
Pentingnya Membuat Model dalam Pengembangan Ilmu Pengetahuan
Para ilmuwan yang mengamati dan meneliti suatu benda atau fenomena alam mempunyai kewajiban untuk menyampaikan hasil penelitiannya kepada masyarakat. Tidak hanya masyarakat yang terdiri dari sekumpulan para ilmuwan, tetapi juga masyarakat pada umumnya. Seringkali untuk menjelaskan sesuatu yang baru, para ilmuwan menggunakan cara yang paling sederhana agar mudah dimengerti dan diterima. Salah satunya dengan menggunakan model.