Kunci Jawaban Tema 5 Kelas 3 Halaman 101 103 105 106 107 108, Subtema 2 Pembelajaran 5

Beberapa cara kita dapat saling menghargai keragaman suku bangsa dan budaya adalah dengan ikut memelihara, melestarikan, dan mengembangkan tradisi serta budaya yang ada dalam masyarakat, tidak merendahkan adat istiadat lain, dan menghormati segala bentuk tradisi lain yang tidak sama dengan tradisi sendiri. Jika kita mau belajar menghargai satu dan yang lainnya dengan menerapkan hal-hal sederhana tersebut dalam kehidupan sehari-hari kita, tentu keberagaman yang ada di Indonesia tidak akan menjadi masalah, namun menjadi sebuah kekayaan yang tidak semua negara miliki.

Hari sudah makin sore. Cuaca masih tetap berawan. Siti dan teman-teman selesai bermain. Mereka akan kembali ke rumah. Mereka mulai merapikan alat-alat permainan yang digunakan. Udin mengamati kotak-kotak permainan tapak gunung yang hendak dihapus.

Kunci Jawaban Tema 5 Kelas 3 Halaman 106-108

Ayo Berlatih

Bagaimana jika angka penyebutnya sama namun angka pembilangnya yang berbeda-beda? Manakah yang lebih besar? Perhatikan gambar berikut ini.

Beri tanda “>” (lebih dari) atau “<” (kurang dari) pada tempat yang telah tersedia.

Jawaban:

Dapat disimpulkan bahwa untuk pecahan dengan penyebut yang sama: “Makin besar pembilangnya, makin besar nilai pecahan tersebut.”

*)Disclaimer: Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.

Soal di atas sebagian besar berupa pertanyaan terbuka. Artinya, ada beberapa jawaban alternatif lainnya yang tidak terpaku seperti di atas.

Sumber Buku: Kusumawati, Yun dan Panca Ariguntar. 2015. Buku Guru SD/MI Kelas III Tema 5 Cuaca Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2018. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.

Kusumawati, Yun dan Panca Ariguntar. 2015. Buku Siswa SD/MI Kelas III Tema 5 Cuaca Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2018. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.

(TribunPadang.com/Rima Kurniati)