Belajar dari Rumah TVRI

JAWABAN: Urutkan Pecahan 2/3 ; 0,47 ; 4/7 ; 56% dari Besar ke Kecil! Pertanyaan Materi SMP di TVRI

Urutkan pecahan 2/3 ; 0,47 ; 4/7 ; 56% dari besar ke kecil! Jawabannya: urutan dari pecahan tersebut adalah 2/3 ; 4/7 ; 56% ; 0,47. Pertanyaan SMP

Penulis: Saridal Maijar | Editor: Saridal Maijar
Youtube Televisi Edukasi
Materi Belajar dari Rumah TVRI untuk SMP Selasa 28 April 2020. 

TRIBUNPADANG.COM - Urutkan pecahan 2/3 ; 0,47 ; 4/7 ; 56% dari besar ke kecil!

Jawabannya: urutan dari pecahan tersebut adalah 2/3 ; 4/7 ; 56% ; 0,47.

Rumusnya:

2/3 = 0,666
4/7 = 0,571
56% = 0,56

Itulah jawaban dan pertanyaan soal nomor 2 pada materi Belajar dari Rumah TVRI untuk SMP sederajat pada Selasa 28 April 2020.

Kunci Jawaban: Bagaimana Cara Adi Belajar Puisi? Pertanyaan Soal Materi Belajar TVRI Kelas 4-6 SD

Jawaban Pertanyaan TVRI: Apa Makna Persahabatan Menurut Adi? Bagaimana Cara Adi Belajar Puisi?

Sedangkan pertanyaan dan jawabaan soal nomor 1 dan 3 ada di akhir artikel.

Materi Belajar dari Rumah TVRI untuk SMP tersebut dimulai pukul 09.30 sampai 10.00 WIB.

Program Belajar dari Rumah TVRI untuk SMP kali ini mengangkat materi tentang 'Matematika Manfaat Betul (Mantul): Pecahan (1/2).

Jawaban soal materi SMP Belajar dari Rumah TVRI
Jawaban soal materi SMP Belajar dari Rumah TVRI (TVRI)

Makna Tumpak Tiang Masjid Banten yang Berbentuk Labu? Jawaban Soal Belajar dari Rumah TVRI SMP

Kunci Jawaban: Nisa Bermain Loncat Angka, di Angka Berapakah Nisa Berada? Pertanyaan Kelas 1-3 SD

Berikut hal yang dapat dilakukan orang tua untuk membantu meningkatkan kompetensi numerasi anak dari melihat tayangan:

1. Jika memungkikan, perhatikan apakah anak menyimak tayangan dengan baik.

2. Ajaklah anak berdiskusi kebermanfaatan tayangan yang disaksikan.

3. Berilah motivasi untuk penyelesaian tugas yang diberikan dengan memeriksa kembali apa yang sudah dikerjakan anak.

4. Untuk tugas yang rumit atau perlu penyelesaian, arahkan anak untuk mencari referensi lainnya dari buku.

5. Jika memungkikan, berdiskusilah dengan guru apabila anak membutuhkan bimbingan lebih lanjut.

6. Berikan penghargaan untuk upaya yang telah dilakukan anak untuk menyelesaikan tugas.

Jawaban Pertanyaan: Andi Akan Membuat Bilangan Ratusan dari Angka 0, 2 dan 5, Materi Kelas 1 2 3 SD

Jawaban Soal: Jika Nisa Berada pada Angka 1 dan Melompat Tiga Kali, di Angka Berapakah Nisa Berada?

Sumber: Tribun Padang
Halaman 1 dari 3
Rekomendasi untuk Anda
  • Ikuti kami di

    Berita Terkini

    © 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
    All Right Reserved