Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 Halaman 41 Kurikulum Merdeka: Kegiatan 5, Diskusi Kelompok

TRIBUNPADANG.COM - Berikut kunci jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 Kurikulum Merdeka halaman 41.

Di halaman 41 tersebut terdapat Kegiatan 5: Mendiskusikan Informasi dalam Teks.

Siswa diminta berdiskusi tentang taman bacaan masyarakat secara berkelompok yang terdiri dari 3-5 orang. 

Buku bahasa Indonesia Kelas 9 Kurikulum Merdeka diterbitkan oleh Pusat Perbukuan, Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan, Kemendikbudristek tahun 2022.

Buku ini disusun oleh Eva Y. Nukman, Anna Farida Kurniasari, dan Helva Nurhidayah.

Kunci jawaban dalam artikel ini hanyalah sebagai referensi bagi orang tua untuk mengoreksi pekerjaan siswa.

Maka dari itu, siswa diharapkan mengerjakan soal secara mandiri sebelum mengumpulkan ke guru.

Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 12 Halaman 32 Kurikulum Merdeka,Materi Bentuk Baku Kata Serapan

Kegiatan 5 Mendiskusikan Informasi dalam Teks

Berdiskusi

Diskusikan kendala yang dialami oleh taman bacaan masyarakat dalam kelompok 3-5 orang.

Pada Bab I, kalian telah belajar tentang cara berdiskusi yang baik. Praktikkan dalam diskusi ini bersama teman-teman kalian.

Gunakan pertanyaan berikut ini sebagai panduan.

1. Apa tujuan pemerintah menyediakan perpustakaan umum dan TBM?
2. Di mana sajakah TBM biasa didirikan?
3. Berdasarkan petikan laporan tersebut, apa saja yang diperlukan untuk mendirikan TBM?
4. Perhatikan kalimat “... didukung sumber daya manusia yang bertindak sebagai motivator.” Mengapa harus ada motivator di sebuah TBM?
5. Solusi apa yang dapat kalian usulkan untuk mengatasi kehilangan koleksi TBM?
6. Ide apa yang kalian ajukan untuk meningkatkan kesadaran masyarakat menggunakan TBM?

Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 Halaman 35 Kurikulum Merdeka: Eksplorasi Kosakata

Jawaban

1. Meningkatkan minat baca masyarakat, terutama di daerah-daerah yang sulit dijangkau oleh lembaga pendidikan formal dan perpustakaan umum.
2. TBM biasa didirikan di berbagai lokasi, seperti balai desa, balai RW, taman, mal, hingga taman bermain anak.
3. Hal-hal yang diperlukan untuk mendirikan TBM, adalah tempat dan bangunannya yang memadai, dana, bahan bacaan, petugas yang andal, hingga pembaca.
4. Motivator dalam sebuah TBM penting agar masyarakat bersemangat datang dan memotivasi belajar. 
   mereka juga berperan sebagai penggerak untuk mempromosikan kebiasaan membaca.
5. Solusi yang bisa saya usulkan untuk mengatasi kehilangan koleksi TBM adalah merekap setiap buku yang dipinjam serta membuat aturan terkait peminjaman buku.
   Data peminjam atau pembaca tercatat jelas.
6. Ide yang dapat diajukan untuk meningkatkan kesadaran masyarakat menggunakan TBM adalah mengadakan event-event menarik terkait literasi buku (misal lomba mendongeng, menggambar, dan sebagainya), sehingga TBM bisa dipromosikan.

*) Disclaimer: Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.

Sebelum melihat kunci jawaban, siswa bisa menjawab sendiri, setelah itu Anda bisa menggunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.

(Tribunnews.com)

Artikel ini telah tayang di Tribunnews.com.