Metode Pengurutan yang Meningkatkan Standar Performa sekaligus Mengurangi Bantuan secara Bertahap

TRIBUNPADANG.COM - Metode pengurutan yang meningkatkan standar performa sekaligus mengurangi bantuan secara bertahap merupakan penjelasan metode dalam penyusunan ATP yaitu...

Pertanyaan tersebut bagian dari Post Test Latihan Pemahaman dan Cerita Reflektif Modul 1 Kurikulum Merdeka.

Ada beberapa pilihan jawaban atas pertanyaan tersebut.

a. Pengurutan Deduktif
b. Pengurutan Hierarki
c. Pengurutan Prosedural
d. Scaffolding

[Kunci Jawaban:]

Pilihan yang tepat untuk menjawab soal metode pengurutan yang meningkatkan standar performa sekaligus mengurangi bantuan secara bertahap merupakan penjelasan metode dalam penyusunan atp yaitu: D. Scaffolding.

Baca juga: Kurikulum Merdeka Memberikan Ruang bagi Pengembangan Minat dan Bakat Murid Melalui

[Pembahasan:]

Scaffolding merupakan metode mengajar dengan jalan menyesuaikan tingkat dukungan guru agar sesuai dengan potensi kognitif seorang murid.

Dengan begitu, ketika di dalam kelas guru dapat menyesuaikan tingkat bimbingannya dengan potensi masing-masing siswa.

Siswa yang mengalami kesulitan menguasai materi dalam sebuah mata pelajaran akan mendapatkan bimbingan lebih.

Namun, seiring seiring murid menguasai materi tersebut, guru akan mengurangi tingkat dukungannya dan murid menjadi mandiri dalam belajar.

Dalam kalimat yang lebih ringkas, definisi metode Scaffolding adalah rangkaian arahan atau bimbingan yang diberikan seorang guru untuk mendukung siswa menguasai pelajaran atau skill.

Scaffolding juga identik dengan teknik membagi sebuah materi pelajaran menjadi bagian-bagian yang kecil dan guru menyediakan sebuah struktur di tiap-tiap bagian tersebut.

Dalam penerapannya, terdapat 2 jenis metode Scaffolding yakni metode Scaffolding Down, dan Scaffolding Up.

Apa perbedaannya? Pada metode Scaffolding Down, guru akan memberikan arahan, baik secara visual maupun oral, pada seorang murid yang kesulitan dalam sebuah pelajaran sehingga yang bersangkutan dapat menemukan jawaban atau solusinya.

Sedangkan metode Scaffolding Up diterapkan pada murid yang sudah menguasai materi atau objektif pelajaran sehingga yang bersangkutan dapat mengembangkan level pemahamannya lebih tinggi lagi.

(*)