5 Soal dan Kunci Jawaban Post Test Modul 4 Pengembangan Diri untuk PDBK

TRIBUNPADANG.COM - Berikut contoh soal dan kunci jawaban Post Test Modul 4 Pengembangan Diri untuk PDBK.

1.    Jika ada PDBK yang belum terlihat potensinya, maka guru dan orang tua sebaiknya berperan untuk...
A.    Menemukan potensi terbaik pada anak, kemudian memfasilitasi dan mengembangkan, memotivasi dan mengevaluasi perkembangan potensi anak, serta merencanakan tingkat pencapaian potensinya
B.    Mengevaluasi kelebihan dan kelemahan anak untuk memotivasi dan memfasilitasi potensinya
C.    Memfasilitasi anak dengan berbagai kegiatan tanpa mengevaluasi dan menguatkan potensi dominannya
D.    Merencanakan pencapaian potensi yang dimilikinya

Jawaban : A

Baca juga: 12 Soal dan Kunci Jawaban Post Test Modul 4 Mendidik dan Melatih Kecerdasan Budi Pekerti

2.    Berikut ini adalah langkah-langkah yang bisa dilakukan oleh guru untuk mengelola masalah emosi dan perilaku pada anak, kecuali...
A.    Mengenal penyebab terjadinya masalah emosi dan perilaku
B.    Mengajari anak untuk mengungkapkan perasaan secara verbal
C.    Menciptakan lingkungan yang nyaman bagi anak
D.    Memberikan semua hal yang diinginkan oleh anak

Jawaban : D

3.    Berikut ini merupakan salah satu tujuan anak berkebutuhan khusus diajarkan tentang pengelolaan emosi, yaitu...
A.    Dapat meningkatkan prestasi belajar di kelas
B.    Dapat meningkatkan prestasi belajar di rumah
C.    Dapat mengenali emosi dan menentukan cara yang tepat dalam mengelola emosi yang dirasakannya
D.    Dapat menyampaikan keinginannya sendiri

Jawaban : C

4.    Keisha, seorang PDBK ASD (Autism Spectrum Disorder) memiliki ketertarikan dalam menggambar satu tokoh kartun tertentu. Bagaimana cara yang dapat guru dan orang tua lakukan untuk mengembangkan potensi yang sudah Keisha miliki?
A.    Guru dan orang tua mengaitkan setiap visual pembelajaran dengan tokoh kartun yang disukai
B.    Guru bekerjasama dengan orang tua membuat aturan agar anak tidak terikat dengan tokoh kartun yang dia sukai
C.    Orang tua mengikutkan anak pada lembaga kursus menggambar kemudian bekerja sama dengan guru untuk membuat projek melukis untuk meningkatkan potensi anak
D.    Orang tua dan guru bekerjasama menampilkan seluruh gambar tokoh kartun yang dibuat dalam berbagai media misal kaos dan gelas

Jawaban : C

5.    Seorang PDBK terlihat menyukai berbicara di depan kelas. Peran guru untuk mengembangkan minatnya adalah...
A.    Guru memberikan kesempatan pada peserta didik tersebut untuk menjadi pembawa acara pada acara sekolah
B.    Guru memberitahu orang tua agar peserta didik dapat diberikan kesempatan untuk berbicara di luar sekolah
C.    Guru meminta peserta didik mencari kesempatan berbicara di luar sekolah secara mandiri
D.    Guru meminta peserta didik mencari kesukaan lain seperti seni lukis dan seni suara

Jawaban : A

(*)