Kunci Jawaban
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 10 Halaman 58 59 Kurikulum Merdeka: Hikayat Sa-ijaan Ikan Todak
Kunci jawaban Bahasa Indonesia kelas 10 halaman 58 59 Kurikulum Merdeka, membahas tentang Hikayat Sa-ijaan dan Ikan Todak.
TRIBUNPADANG.COM - Kunci jawaban Bahasa Indonesia kelas 10 halaman 58 59 Kurikulum Merdeka.
Soal Bahasa Indonesia kelas 10 halaman 58 59 Kurikulum Merdeka membahas tentang Hikayat Sa-ijaan dan Ikan Todak.
Sebelum melihat kunci jawaban Bahasa Indonesia kelas 10 halaman 58 59 Kurikulum Merdeka, siswa diharapkan dapat mengerjakan soal secara mandiri.
TribunPadang.com tidak bertanggung jawab dalam perbedaan jawaban pada kunci jawaban Bahasa Indonesia kelas 10 halaman 58 59 Kurikulum Merdeka.
Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 10 Halaman 58 Kurikulum Merdeka Hikayat Sa-ijaan dan Ikan Todak
Setelah menyimak Hikayat Sa-ijaan dan Ikan Todak jawablah pertanyaan berikut.
1. Berdasarkan penggalan cerita pada Hikayat Sa-ijaan dan Ikan Todak berikut, sifat Datu Mabrur apakah yang hendak disampaikan penulis kepada pembaca?
Siang-malam ia bersamadi di batu karang, di antara percikan buih, debur ombak, angin, gelombang dan badai topan.
Jawaban:
Sifat Datu Mabrur yang ingin disampaikan penulis kepada pembaca dari kutipan teks di atas adalah sifat gigih dan pantang menyerah dalam mencapai tujuan yang ingin diraih.
Hal tersebut terlihat dari penggambaran suasana yang tidak menyenangkan, tetapi tetap dilalui oleh Datu Mabrur.
2. Bagaimana perasaan Ikan Todak saat muncul ke permukaan dan memperkenalkan dirinya kepada Datu mabrur?
Jawaban bisa berupa salah satu dari penjelasan berikut:
- Ia merasa marah karena dirinya terluka.
- Ia merasa malu karena ia kalah dalam pertempuran.
- Ia merasa takut karena berhasil dikalahkan oleh Datu Mabrur.
3. Apakah kalian setuju dengan sikap Raja Ikan Todak yang menyerang Datu Mabrur?
Jawaban bisa berupa salah satu dari penjelasan berikut:
- Saya setuju dengan hal tersebut karena Raja Ikan Todak harus melindungi rakyatnya dari segala ancaman dan gangguan termasuk Datu Mabrur yang telah membuat mereka terganggu.
- Saya tidak setuju karena Datu Mabrur tidak sengaja mengganggu mereka.
Sebaiknya, Raja Ikan Todak bertanya terlebih dahulu kepada Datu Mabrur.
4. Tentukan apakah pernyataan berikut ini benar atau salah.
a. Datu Mabrur ingin memiliki pulau yang dapat ia tinggali dan kuasai.
Jawaban: Salah
b. Datu Mabrur dapat mengatasi serangan Ikan Todak.
Jawaban: Benar
c. Ikan Todak menyerang Datu Mabrur karena telah sengaja menyakiti pasukannya.
Jawaban: Salah
d. Sa-ijaan berarti saling membantu.
Jawaban: Benar
e. Proses munculnya daratan baru dari dasar laut terjadi sejak tengah malam hingga pagi hari.
Jawaban: Benar
5. Bagaimana hubungan pesan moral yang disampaikan dengan kondisi masyarakat pada saat ini?
Jawaban:
Pesan moral dalam hikayat di atas adalah pentingnya bekerjasama dan saling membantu.
Hal tersebut masih berlaku hingga saat ini.
*) Disclaimer:
- Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.
- Sebelum melihat kunci jawaban, siswa harus terlebih dahulu menjawabnya sendiri, setelah itu gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.
(Tribunnews.com)
| Kunci Jawaban IPS Kelas 8 Halaman 232 Kurikulum Merdeka: Diskusikan Konferensi Meja Bundar |
|
|---|
| Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 5 Halaman 20 Kurikulum Merdeka: Gabungkan 2 Kalimat Tunggal |
|
|---|
| Kunci Jawaban IPS Kelas 8 Halaman 231 Kurikulum Merdeka: Tokoh Perlawanan di Indonesia |
|
|---|
| Kunci Jawaban PAI Kelas 10 SMA Kurikulum Merdeka Halaman 50 Bab 2: Muhasabah Diri dan Amalan Baik |
|
|---|
| Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 Halaman 164–167 Bab 6: Membaca dan Memahami Teks |
|
|---|
:quality(30):format(webp):focal(0.5x0.5:0.5x0.5)/padang/foto/bank/originals/lustrasi-belajar-dari-rumah-48jpg.jpg)
Isi komentar sepenuhnya adalah tanggung jawab pengguna dan diatur dalam UU ITE.