Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 Halaman 9 10 Kurikulum Merdeka, Menemukan Arti Kata

TRIBUNPADANG.COM - Berikut kunci jawaban Bahasa Indonesia kelas 9 halaman 9 10 Kurikulum Merdeka.

Kunci jawaban Bahasa Indonesia kelas 9 halaman 9 10 Kurikulum Merdeka membahas Kegiatan 3: Menemukan Arti Kata dalam Teks Deskripsi.

Sebelum melihat kunci jawaban Bahasa Indonesia kelas 9 halaman 9 10 Kurikulum Merdeka, siswa diharapkan dapat mengerjakan soal secara mandiri.

Kunci jawaban Bahasa Indonesia kelas 9 halaman 9 10 Kurikulum Merdeka diperuntukkan bagi orang tua untuk memandu proses belajar anak.

TribunPadang.com tidak bertanggung jawab jika terjadi perbedaan jawaban Bahasa Indonesia kelas 9 halaman 9 10 Kurikulum Merdeka.

Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 Halaman 8 Kurikulum Merdeka, Mendiskusikan Isi Teks Deskripsi

Kegiatan 3: Menemukan Arti Kata dalam Teks Deskripsi

Jelajah Kata

Ketika membaca teks dan menemukan kata yang tidak dimengerti, kalian dapat melakukan dua hal berikut ini.

a. Membuka Kamus

Kalian dapat membuka kamus cetak maupun kamus dalam jaringan. KBBI Daring dapat kalian akses di laman https://kbbi.kemdikbud.go.id/. Kalian sudah mempelajari cara menggunakan kamus secara terperinci di kelas tujuh.

b. Menebak Artinya

Dengan membaca kalimatnya, termasuk memahami kalimat lain dalam paragraf yang sama, kalian dapat memperkirakan arti kata tersebut. Kita mengenalnya dengan istilah konteks kalimat. Dalam KBBI disebutkan bahwa konteks adalah bagian suatu uraian atau kalimat yang dapat mendukung atau menambah kejelasan makna.

2. Tuliskan kata lain dalam bacaan yang kalian pahami tanpa membuka kamus. Tuliskan artinya, tuliskan pula hal-hal yang membantu pemahaman kalian.

Kunci jawaban:

Tabel 1.3 Menemukan Arti Kata

- Kosakata Sunyi
Arti: Sepi, hening
Hal yang Membantu Pemahaman:
Kata sunyi digunakan untuk menggambarkan situasi yang sepi, tokoh "Aku" bisa mendengar percakapan sepupunya karena suasana yang sunyi.

-Kosakata Mondar-mandir
Arti: Ke sana-sini
Hal yang Membantu Pemahaman: Kata mondar-mandir digunakan untuk menjelaskan situasi orang-orang di sekitar tokoh "Aku" yang duduk, lalu berdiri sambil ke sana-sini.

Sumber : Nukman Eva Y. 2021.Bahasa Indonesia untuk SMP/MTs Kelas IX. Jakarta: Pusat Perbukuan Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi.

Disclaimer:

Jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.

Soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.

(Tribun Jambi)