Contoh Soal PTS Bahasa Indonesia Kelas 8 Semester 2 Lengkap dengan Kunci Jawaban

TRIBUNPADANG.COM - Berikut contoh soal PTS Bahasa Indonesia kelas 8 semester 2.

Contoh soal PTS Bahasa Indonesia kelas 8 semester 2 ini dilengkapi dengan kunci jawaban.

Kumpulan contoh soal PTS Bahasa Indonesia kelas 8 semester 2 ini bisa menjadi bahan latihan bagi siswa sebelum menghadapi ujian.

TribunPadang.com tidak bertanggung jawab atas kesalahan jawaban pada contoh soal PTS Bahasa Indonesia kelas 8 semester 2 ini.

Baca juga: Contoh Soal UTS Kelas 6 Bahasa Indonesia Semester 2 Lengkap dengan Kunci Jawaban

A. Pilihan Ganda

1. Novel Dilan ini menceritakan tentang kisah romansa anak remaja sekolah tahun 90-an. Para pembaca, apalagi bagi pribumi Bandung, saat membaca novel ini akan ikut merasakan bagaimana suasana Bandung tempo 90-an yang masih asri dengan pohonnya. Novel yang sangat sederhana, dengan alur narasinya yang mudah dipahami. Untuk gaya bahasa juga menyesuaikan tema remaja, khas anak remaja SMA. Dialog yang dikemas dalam novel ini membuat pembaca masuk dalam imajinasi. Ada memang beberapa dialog yang dikemas terlalu singkat. Alur narasi memang bagus, tapi pada penggunaan katanya terdapat ketidak konsistenan.
Kutipan novel tersebut menunjukan bagian .....

A. orentasi
B. analisis
C. kesimpulan
D. evaluasi

Jawaban: C

2. Di bawah ini merupakan inti teks persuasi, kecuali .....

A. argumentasi
B. fakta
C. ajakan
D. penegasan kembali

Jawaban: D

3. Rumusan akhir tentang sesuatu yang disusun berdasarkan pemahaman atau penalaran kita terhadap keseluruhan isi teks itu disebut dengan .....

A. simpulan
B. ajakan
C. argumentasi
D. fakta

Jawaban: A

4. Teks persuasi merupalan teks yang berisi .....

A. penjelasan
B. urutan peristiwa
C. himbauan
D. angkah-langkah

Jawaban: C

5. Berikut adalah langkah-langkah untuk merumuskan simpulan, kecuali .....

A. Membaca keseluruhan isi teks.
B. Mencatat bagian-bagian penting dari isi teks itu.
C. Memahami hubungan logis antarbagian penting teks itu.
D. Mencatat ulang antarbagian penting teks itu.

Jawaban: D

6. Di bawah ini yang merupakan pengertian teks ulasan adalah .....

A. teks yang bertujuan memaparkan sebuah informasi
B. teks yang bertujuan menceritakan kronologis sebuah peristiwa
C. teks yang mengulas suatu hal atau karya dengan memberi tanggapan, komentar, atau pendapat mengenai suatu hal atau karya tersebut
D. teks yang bertujuan menggambarkan suatu peristiwa agar pembaca ikut merasakan hal yang digambarkan

Jawaban: C

7. Bacalah teks Berikut!
Film "Denias, Senandung di Atas Awan" karya John de Rantau merupakan film yang pantas dinikmati oleh anak-anak dan para pelajar [ .....] Nilai-nilai tersebut adalah semangat dan perjuangan yang kuat untuk belajar dan bersekolah.

A. film ini menampilkan keindahan alam Papua
B. film ini mengajarkan berbuat baik kepada kita
C. film ini penuh dengan nilai-nilai moral
D. film ini menggunakan bahasa yang menarik

Jawaban: C

8. Teks persuasif termasuk ke dalam teks yang bersifat .....

A. memengaruhi
B. merayu
C. membujuk
D. mengajak

Jawaban: D

9. Pada teks ulasan, judul buku terdapat pada .....

A. Bagian Identitas buku
B. Bagian isi
C. Bagian Penutup
D. Bagian Tubuh

Jawaban: A

10. Termasuk konjungsi temporal adalah .....

A. karena
B. sejak
C. sebab
D. yaitu

Jawaban: B

Soal untuk nomor 11 – 12!

Contoh Paragraf Argumentasi
Akibat Sebab

Kerusakan lingkungan merupakan salah satu masalah terbesar yang dihadapi oleh umat manusia di era modern sekarang ini. Hampir setiap hari kita selalu disuguhi dengan berita-berita tentang berbagai macam bencana alam seperti banjir, tanah longsor, kekeringan dan berbagai macam bencana alam lain yang telah memakan banyak sekali korban baik harta maupun nyawa. Bencana-bencana alam "buatan" yang sering terjadi saat ini, tak lain dan tak bukan adalah akibat dari pola hidup sebagian besar manusia modern yang tidak ramah lingkungan.

11. Kesimpulan yang paling tepat dapat kita ambil dari teks tersebut adalah .....

A. Kerusakan lingkungan disebabkan oleh bencana alam
B. Setiap hari selalu ada berita tentang bencana alam
C. Kekeringan telah memakan banyak sekali korban
D. Kerusakan lingkungan disebabkan pola hidup manusia

Jawaban: D

12. Tema dari teks persuasi tersebut adalah .....
A. Kesehatan
B. Pendidikan
C. Pencemaran
D. Lingkungan

Jawaban: D

13. Rumusan akhir tentang sesuatu yang disusun berdasarkan pemahaman atau penalaran kita terhadap keseluruhan isi teks itu disebut dengan .....

A. simpulan
B. ajakan
C. argumentasi
D. fakta

Jawaban: A

14. Struktur teks persuasi adalah .....

A. pengenalan isu → rangkaian argumen → penegasan kembali
B. Pengenalan isu → rangkaian argumen → pernyataan ajakan → penegasan kembali
C. Pernyataan ajakan → pengenalan isu → rangkaian argumen → penegasan kembali
D. Rangkaian argumen → pernyataan ajakan → pengenalan isu → penegasan kembali

Jawaban: B

15. Kalimat yang menunjukkan ajakan adalah .....

A. Betapa sulitnya seorang pecandu rokok menghentikan kebiasaan merokoknya.
B. Seberapa mahal pun harga rokok tidak dapat menghentikan mereka.
C. Hentikan merokok sebelum candu rokok melekat pada diri Anda.
D. Di Shanghai, Cina, petani dan perokok menghabiskan uang untuk membeli rokok lebih banyak daripada yang dipakai untuk membeli kebutuhan pokok.

Jawaban: C

B. Uraian

16. Sebutkan ciri-ciri umum teks eksplanasi!

Jawaban:

- Teks terdiri atas paragraf-paragraf

- Setiap paragraf mengusung sebuah topik

- Kalimat-kalimat yang mengisi setiap paragrafnya berisi fakta

- Fakta-fakta tersebut dirangkaikan dengan cara kronologis dan kausalitas

17. Sebut dan jelaskan struktur teks eksplanasi!

Jawaban:

- Identiikasi fenomena, mengidentifikasi sesuatu yang akan diterangkan. Hal itu bisa terkait dengan fenomena alam, sosial, budaya, dan fenomena-fenomena lain.

- Penggambaran rangkaian kejadian, sebagai perincian atas kejadian yang relevan dengan identifikasi fenomena. Bagian ini dapat disusun dengan pola kausalitas ataupun kronologis.

- Ulasan, berupa komentar atau penilaian tentang konsekuensi atas kejadian yang dipaparkan sebelumnya.

18. Sebut dan jelaskan kaidah-kaidah kebahasaan dalam tekseksplanasi!

Jawaban:

- Menggunakan konjungsi kausalitas, antara lain, sebab, karena, oleh sebab itu, oleh karena itu,sehingga.

- Menggunakan konjungsi kronologis (hubungan waktu), seperti kemudian, lalu, setelah itu, pada akhirnya

- Menggunakan kata benda yang merujuk pada jenis fenomena, bukannya pada kata ganti penceritanya. Kata ganti yang dimaksud, misalnya, Kabupaten Bandung, burung, gerhana, kesenian daerah, perkembangan budaya Papua.

- Di dalam teks itu pun sering dijumpai kata teknis atau peristilahan, sesuai dengan topik yang dibahasnya.

19. Sebut dan jelaskan langkah-langkah menulis teks eksplanasi!

Jawaban:

- Menentukan topik atau suatu kejadian yang menarik, dikuasai, dan aktual.

- Menyusun kerangka teks, yakni dengan mengembangkan topik utama ke dalam rincian-rincian topik yang lebih spesifik. Topik-topik itu dapat disusun dengan urutan kronologis atau kausalitas.

- Mengumpulkan bahan, berupa fakta atau pendapat para ahli terkait dengan kejadian yang dituliskan dari berbagai sumber, misalnya melalui observasi lapangan ataupun dengan studi literatur.

- Mengembangkan kerangka yang telah disusun menjadi teks eksplanasi yang lengkap dan utuh dengan memperhatikan struktur bakunya: identifikasi fenomena/kejadian, proses kejadian, dan ulasan. Perhatikan pula kaidah-kaidah kebahasaan yang berlaku pada teks eksplanasi.

20. Sebut dan jelaskan struktur teks ulasan!

Jawaban:

- a. Identitas karya yang meliputi mencakup judul, pengarang, penerbit, tahun terbit, tebal halaman, dan ukuran buku. Bagian ini mungkin saja tidak dinyatakan secara langsung. Hal itu seperti yang tampak pada teks ulasan film dan lagu.

- Orientasi. yakni dengan menjelaskan keberadaannya sebagai novel yang mendapat penghargaan, sekaligus mendapat perhatian yang cukup besar dari banyak kalangan.

- Sinopsis berupa ringkasan yang menggambarkan pemahaman penulis terhadap isi novel.

- Analisis berupa paparan tentang keberadaaan unsur-unsur cerita, seperti tema, penokohan, dan alur.

- Evaluasi berupa paparan tentang kelebihan dan kekurangan suatu karya. Dalam contoh di depan dinyatakan bahwa novel Atheis menyajikan beberapa pelajaran hidup, bahasanya mudah dicerna.