Kunci Jawaban

Kunci Jawaban PKN Kelas 10 Halaman 162 Kurikulum Merdeka, Belajar dari Kekayaan Tradisi

Kunci jawaban PKN kelas 10 halaman 162 Kurikulum Merdeka Uji Pemahaman Unit 5 Bab 3 membahas Belajar dari Kekayaan Tradisi.

Editor: Rizka Desri Yusfita
kemdikbud.go.id
Kunci jawaban PKN kelas 10 halaman 162 Kurikulum Merdeka Uji Pemahaman Unit 5 Bab 3 membahas Belajar dari Kekayaan Tradisi. 

TRIBUNPADANG.COM - Berikut kunci jawaban PKN kelas 10 halaman 162 Kurikulum Merdeka.

Kunci jawaban PKN kelas 10 halaman 162 Kurikulum Merdeka Uji Pemahaman Unit 5 yang ada pada Bab 3 membahas Belajar dari Kekayaan Tradisi.

Pembahasan kunci jawaban PKN kelas 10 halaman 162 Kurikulum Merdeka bagian ini dari buku Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
untuk SMA/SMK Kelas X yang ditulis Abdul Waidl, Ali Usman, Ahmad Asroni, Hatim Gazali, dan Tedi Kholiluddin.

Baca juga: Kunci Jawaban PKN Kelas 10 Halaman 157-158 Kurikulum Merdeka, Pertukaran Budaya di Pentas Global

Uji Pemahaman

Untuk mengetahui sejauh mana pemahaman kalian tentang unit ini, jawablah pertanyaan berikut:

1. Pernahkah kamu menemukan praktik-praktik yang bertentangan dengan semangat penghargaan terhadap keragamaan di lingkungan sekolah atau tempat tinggalmu? Berikan penjelasan.

Jawaban:

Di lingkungan sekitar, berikut adalah beberapa praktik-praktik yang bertentangan dengan sikap saling menghargai terhadap keragaman:

a. Menutup tempat ibadah yang digunakan oleh agama lain meskipun tempat ibadah tersebut sudah memiliki izin yang diperlukan.

b. Adanya diskriminasi yang masih terjadi kepada etnis-etnis tertentu.

c. Adanya stereotip yang dikenakan pada suku bangsa tertentu sehingga mendorong perilaku yang cenderung diskriminatif.

Menurut saya, hal tersebut merupakan bentuk intoleransi atas keberagaman, sehingga bukan saja melanggar peraturan undang-undang, melainkan juga melanggar nilai-nilai Pancasila dan Kebhinekaan.

Baca juga: Kunci Jawaban PKN Kelas 10 Halaman 152-153 Kurikulum Merdeka, Kolaborasi Antarbudaya di Indonesia

2. Banyak sekali budaya luar yang datang ke Indonesia dan disukai oleh anak-anak muda. Bagaimana kalian menjelaskan kenyataan ini?

Jawaban:

Banyak sekali budaya luar yang datang ke Indonesia dan disukai oleh anak-anak muda. Contoh budaya luar yang masuk seperti K-Pop dan K-Drama, kartun, anime, komik/manga, novel, sinetron, dan sebagainya.

Di tengah maraknya arus globalisasi yang masuk ke Indonesia ini, membuat dampak negatifnya sendiri bagi Bangsa Indonesia terutama bagi kalangan remaja Indonesia di bidang kebudayaan. Karena semakin terkikisnya nilai – nilai budaya kita oleh pengaruh budaya asing yang masuk ke negara kita dan sudah menghilang sedikit demi sedikit.

Salah satu contoh yang dapat dilihat dari sisi negatif kebudayaan asing yang datang ke Indonesia adalah gaya hidup orang asing, mulai dari cara berpakaian kurang sopan yang seharusnya tidak digunakan sampai dengan cara bergaul mereka.

Contoh sisi negatif lainnya yaitu, cara bergaul mereka yang terlalu bebas yang di adopsi remaja kita menyebabkan banyak sekali penyimpangan norma di Indonesia.

*) Disclaimer: Jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.

Sebelum melihat kunci jawaban, siswa harus terlebih dahulu menjawabnya sendiri, setelah itu gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.

Rekomendasi untuk Anda
  • Ikuti kami di
    AA

    Berita Terkini

    © 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
    All Right Reserved