Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 10 Halaman 93-94 Kurikulum Merdeka, Perbedaan Kedua Teks

TRIBUNPADANG.COM - Berikut kunci jawaban Bahasa Indonesia kelas 10 halaman 93-94 Kurikulum Merdeka.

Kunci jawaban Bahasa Indonesia kelas 10 halaman 93-94 Kurikulum Merdeka, siswa diminta menjawab sejumlah pertanyaan terkait deskripsi perusahaan dan surat penawaran.

Pembahasan kunci jawaban Bahasa Indonesia kelas 10 halaman 93-94 Kurikulum Merdeka dipandu Alumni Prodi Bahasa dan Sastra Indonesia Universitas Andalas (Unand) Rizka Desri Yusfita, S.Hum.

Artikel kunci jawaban Bahasa Indonesia kelas 10 halaman 93-94 Kurikulum Merdeka ini diharapkan bisa membantu siswa memahami materi dan memudahkan dalam menjawab soal.

Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 10 Halaman 133 Kurikulum Merdeka, Tabel 5.5 Biografi RA Kartini

Setelah mencermati deskripsi perusahaan dan surat penawaran di atas (baca buku paket kurikulum merdeka kelas 10 SMA), silakan bentuk kelompok yang terdiri atas 4-5 anggota.

Selanjutnya, lakukan diskusi kelompok untuk menjawab beberapa pertanyaan berikut.

1. Menurut kalian, apa saja perbedaan kedua teks di atas berdasarkan bentuk dan jenisnya! Teks 1 tentang deksripsi perusahaan dan teks 2 tentang surat penawaran perusahaan.

2. Menurut kalian, apakah perbedaan kedua teks di atas berdasarkan tujuan penulisannya?

3. Pada teks satu dan dua terdapat frase harga kompetitif dan harga bersaing. Jelaskan apa maksud dari kedua frase tersebut!

Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 10 Hal 128 Kurikulum Merdeka, Bung Hatta Tidak Mudah Tergoda

4. Apa saja perbedaan informasi tentang perusahaan yang terdapat dalam teks satu dan teks dua? Jelaskan!

5. Apa saja persamaan informasi tentang perusahaan yang terdapat dalam teks satu dan dua? Jelaskan!

6. Sebagai sebuah deskripsi perusahaan, apakah teks tersebut telah cukup sesuai dan lengkap? Apabila belum lengkap, tuliskan saran
perbaikannya!

7. Sebagai sebuah deskripsi perusahaan, apakah kalimat-kalimat dalam teks tersebut telah cukup efektif, jelas, dan mudah dipahami? Apabila
belum, tuliskan saran perbaikannya!

8. Sebagai sebuah surat penawaran, apakah bahasa surat tersebut sudah cukup baik dan santun? Apabila belum baik dan santun, tuliskan saran
perbaikannya!

9. Sebagai sebuah surat penawaran, apakah isi dan alasan dalam surat tersebut sudah tepat dan menarik? Apabila belum tepat dan menarik,
tuliskan saran perbaikannya!

10. Setujukah kalian jika surat penawaran tersebut termasuk teks negosiasi? Jelaskan alasannya!

Kunci Jawaban

1) Teks satu berjenis teks deskripsi berbentuk penggambaran sebuah perusahaan. Teks kedua merupakan jenis teks negosiasi berbentuk surat penawaran.

2) Teks satu bertujuan untuk memberikan gambaran mengenai suatu perusahaan tertentu. Teks kedua bertujuan menawarkan kerjasama pengadaan alat-alat kelengkapan kantor.

3) Kedua frase tersebut mengandung maksud bahwa harga ditawarkan dijamin lebih murah dibandingkan dengan penawaran perusahaan lain.

4) Teks satu mengandung informasi yang lengkap dan rinci mengenai perusahaan. Teks dua tidak menjelaskan dengan lengkap dan rinci perihal perusahaan dan hanya berisi informasi penawaran kerjasama pengadaan alat-alat kelengkapan kantor.

5) Kedua teks berisi informasi tentang perusahaan yang sama dan bergerak dalam bidang pengadaan kelengkapan alatalat kantor.

6) Sudah cukup sesuai dan lengkap. Alasannya karena sudah berisi berbagai informasi yang menggambarkan profil perusahaan tersebut.

7) Sudah cukup efektif, jelas, dan mudah dipahami. Alasannya karena tidak ada kata atau kalimat yang rancu, multitafsir, atau tidak efektif.

8) Bahasa yang digunakan sudah cukup santun dan baik. Alasannya karena tidak ditemukan adanya kata-kata bermuatan negatif atau tidak sopan yang sekira dapat menyinggung perasaan, melecehkan, dan menghina penerima surat.

9) Sudah cukup tepat dan menarik. Alasannya karena telah mencakup informasi penting yang diperlukan.

10) Setuju. Alasan karena di dalamnya terkandung unsur penawaran dan alasan-alasan yang penguat sebagai upaya negosiasi.

*) Disclaimer: Jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.

Sebelum melihat kunci jawaban, siswa harus terlebih dahulu menjawabnya sendiri, setelah itu gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.