Kunci Jawaban
Kunci Jawaban Matematika Kelas 9 Halaman 226, 227, 228: Tunjukkan ∆ABC dan ∆EDC Kongruen
Kunci Jawaban Matematika Kelas 9 Halaman 226, 227, 228 Latihan 4.2. Kunci Jawaban ini hanya ditujukan bagi orang tua sebagai pedoman dalam mengawasi
CA = CB = jari-jari lingkaran
m∠ACB = m∠ECD (bertolak belakang)
CD = CE = jari-jari lingkaran
Jadi, ΔACB dan ΔECD kongruen berdasarkan kriteria sisi – sudut – sisi.
4. Bangun WXYZ adalah segi empat dengan sisi-sisi yang berhadapan panjangnya sama. XZ adalah salah satu diagonalnya.
Jawaban :
a) WZ = XY, WX = ZY, ZX = XZ. Jadi, ΔWXZ dan ΔZYX. kongruen berdasarkan kriteria sisi - sisi - sisi.
b) Karena ΔWXZ dan ΔZYX kongruen, maka ketika digabungkan bangun WXYZ merupakan sebuah Jajargenjang.
5. Perhatikan gambar di bawah ini. Titik O adalah pusat lingkaran dalam dan lingkaran luar.
Jawaban :
OA = OB adalah jari-jari lingkaran (sisi diketahui)
∠ OAP = ∠ OBP (sudut diketahui)
∠ OPB = ∠ OPA adalah sudut siku-siku (sudut diketahui)
Jadi, titik P adalah titik tengah AB.
6. Perhatikan gambar di bawah ini. Pada segitiga ABC, BM tegak lurus dengan AC, CN tegak lurus dengan AB. Panjang BM = CN.
Jawaban :
BM = CN (diketahui)
BC = BC (berhimpit)
m∠BMC = m∠CNB = 90° (diketahui)
Jadi, ΔBCM kongruen dengan ΔCBN.
7. Perhatikan gambar di bawah ini. Titik M adalah titik tengah QR. Garis XM dan YM masing-masing tegak lurus pada PQ dan PR.
Aksi Nyata Peran Guru Sebagai Teladan, Kunci Jawaban Modul 2 PSE Topik 2 PPG 2025 |
![]() |
---|
Bagaimana Anda Sebagai Guru Memandang Pentingnya CASEL Dalam Pembelajaran Kelas? Kunci Jawaban PPG |
![]() |
---|
Kunci Jawaban PPG 2025: Apakah Anda Merasa Telah Menjadi Teladan yang Baik Bagi Peserta Didik Anda? |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Modul 2 PSE Topik 2 PPG 2025: Bagaimana Menciptakan Sekolah yang Menyenangkan? |
![]() |
---|
Apakah Anda Sudah Memahami Experiential Learning dan Menerapkannya? Kunci Jawaban Modul 2 PPG 2025 |
![]() |
---|
Isi komentar sepenuhnya adalah tanggung jawab pengguna dan diatur dalam UU ITE.