Kunci Jawaban
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Tingkat Lanjut Kelas 11 Halaman 27, 28, 29: Keindahan Alam Indonesia
Kunci jawaban Bahasa Indonesia Tingkat Lanjut: Cakap Berbahasa dan Bersastra Indonesia kelas 11 halaman 27, 28, 29, membahas tentang teks Keindahan
TRIBUNPADANG.COM - Berikut kunci jawaban Bahasa Indonesia Tingkat Lanjut: Cakap Berbahasa dan Bersastra Indonesia kelas 11 halaman 27, 28, 29.
Kunci jawaban Bahasa Indonesia Tingkat Lanjut: Cakap Berbahasa dan Bersastra Indonesia kelas 11 halaman 27, 28, 29, membahas tentang teks Keindahan Alam Indonesia.
Materi tersebut terdapat dalam Bab I tentang Membicarakan Teks Deskripsi Bertema Keindahan Alam Indonesia.
Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Tingkat Lanjut Kelas 11 Halaman 16, 17, dan 18
Pembahasan kunci jawaban Bahasa Indonesia Tingkat Lanjut: Cakap Berbahasa dan Bersastra Indonesia kelas 11 halaman 27, 28, 29 dikutip dari Buku Kemendikbud yang ditulis Rahmah Purwahida dan Maman.
Kemudian dipandu Alumni Prodi Bahasa dan Sastra Indonesia Universitas Andalas (Unand) Rizka Desri Yusfita, S.Hum.
Kunci jawaban Bahasa Indonesia Tingkat Lanjut: Cakap Berbahasa dan Bersastra Indonesia kelas 11 halaman 27, 28, 29 ini diperuntukan untuk para pelajar yang sedang mengerjakan tugas Kurikulum Merdeka.
Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Tingkat Lanjut Kelas 11 Halaman 12 dan 13, Suku Abuy di Takpala Alor
Diharapkan dalam pembahasan kunci jawaban Bahasa Indonesia Tingkat Lanjut: Cakap Berbahasa dan Bersastra Indonesia kelas 11 halaman 27, 28, 29 siswa didampingi orangtua.
Sebelum melihat kunci jawaban Bahasa Indonesia Tingkat Lanjut: Cakap Berbahasa dan Bersastra Indonesia kelas 11 halaman 27, 28, 29, siswa harus terlebih dahulu menjawabnya sendiri, setelah itu gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.
1. Apa sebenarnya gagasan dan pandangan yang ingin disampaikan penulis dalam teks tersebut?
Jawaban:
Kebanggaan terhadap alam Indonesia yang indah.
Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Tingkat Lanjut Kelas 11 Halaman 8 dan 9, Pernyataan Benar atau Salah
2. Apakah gagasan dan pandangan yang disampaikan penulis itu tertata dengan sistematetis dan logis?
Jawaban:
Ya, gagasan dan pandangan yang disampaikan penulis tertata dengan sistematis dan logis.
3. Sudah cukup kuatkah penulis menyampaikan argumennya dalam upaya menjaga lingkungan hidup?
Jawaban:
Ya, penulis menyampaikan argumennya dengan cukup kuat.
4. Apakah fakta atau realita yang dikemukakannya dapat mendukung gagasan dan pandangan yang ingin disampaikan?
Jawaban:
Alam Indonesia yang paling tersohor di mata dunia adalah keindahan pantainya yang terbentang dari barat hingga ke timur.
5. Apakah bahasa yang digunakan sudah tepat untuk menyampaikan gagasan dan pandangan penulis dalam teks tersebut?
Jawaban:
Ya, bahasa yang digunakan untuk menyampaikan gagasan dan pandangan penulis sudah tepat.
6. Tulislah kembali teks tersebut menjadi teks deksripsi.
Jawaban:
Indonesia merupakan negara dengan kekayaan alam yang melimpah ruah dari Sabang hingga Merauke. Selain keindahan alam yang disajikan ternyata di dalam keindahan tersebut terdapat banyak hal tersembunyi yang jarang diketahui seperti flora dan fauna yang sangat langka dan eksotis. Selain pantai, keindahan dunia bawah laut juga menjadi incaran para wisatawan untuk masuk ke dalamnya dan ikut menikmati kehidupan bawah laut di Indonesia. Tidak hanya keindahan pantai, Indonesia juga merupakan negara dengan cangkupan hutan terbesar di Dunia. Oleh karena itu, Indonesia disebut sebagai paru-paru dunia sebab ⅓ hutan di dunia terdapat di Indonesia. Selain itu, hewan dan tumbuhan endemik juga banyak yang menjadi buruan wisatawan yang hanya untuk berfoto untuk mengabadikan momen tersebut.
7. Apa gagasan dalam teks 2?
Jawaban:
Pentingnya kita berbangga dengan Candi Borobudur sebagai warisan budaya bangsa yang adiluhung.
8. Apa pandangan dalam teks 2?
Jawaban:
Menumbuhkan rasa bangga terhadap warisan budaya bangsa yang adiluhung adalah dengan mendeskripsikan keindahan dan kemegahan Candi Borobudur yang berurutan dari tingkat bawah sampai tingkat atas.
9. Bandingkan gagasan teks deskripsi 1 dan 2, mana teks yang menyampaiakan gagasan dengan lengkap menggunakan data dan mana yang kurang lengkap? Berikan buktinya.
Jawaban:
Gagasan yang disampaikan pada Teks 1 lebih komprehensif dibandingkan dengan Teks 2. Buktinya adalah pada kutipan tersebut disertakan pula hasil penelitian sejarawan Belanda.
10. Bandingkan pandangan dari kedua teks tersebut, mana yang lebih menarik menurut kalian? Berikan alasan.
Jawaban:
Pandangan yang lebih menarik adalah yang dilisankan oleh narator pada Teks 1. Alasannya karena membahas mengenai bagaimana cara Gunadharma membangun Candi Borobudur.
Kunci Jawaban
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Tingkat Lanjut
Cakap Berbahasa dan Bersastra Indonesia
Kurikulum Merdeka
| Kunci Jawaban IPS Kelas 8 Halaman 201 Kurikulum Merdeka: Pemanfaatan Layanan Lembaga Keuangan |
|
|---|
| Kunci Jawaban IPS Kelas 9 Halaman 271 Bab 4 Indonesia dari Masa Kemerdekaan Hingga Reformasi |
|
|---|
| Kunci Jawaban IPS Kelas 8 Halaman 157 Kurikulum 2013 Bab 3: Keunggulan dan Keterbatasan Antarruang |
|
|---|
| Kunci Jawaban IPS Kelas 9 Halaman 149-150 Uji Kompetensi Bab 2 |
|
|---|
| Kunci Jawaban IPS Kelas 8 Halaman 200 Kurikulum Merdeka: Manfaat Layanan Lembaga Keuangan. |
|
|---|

Isi komentar sepenuhnya adalah tanggung jawab pengguna dan diatur dalam UU ITE.