Kunci Jawaban Kelas 4 Tema 2, Diskusikan Persamaan dan Perbedaan Kedua Kincir Tersebut!

TRIBUNPADANG.COM - Berikut ini kunci jawaban kelas 4 tema 2, diskusikan persamaan dan perbedaan kedua kincir tersebut.

Simak selengkapnya kunci jawaban kelas 4 tema 2, diskusikan persamaan dan perbedaan kedua kincir tersebut dilansir dari Tribunnews.

Kunci jawaban kelas 4 tema 2, diskusikan persamaan dan perbedaan kedua kincir tersebut membantu orang tua memandu proses belajar anak.

Kunci jawaban kelas 4 tema 2

Baca juga: Kunci Jawaban Kelas 4 Tema 2 Halaman 21, Teknik Melempar dan Menangkap Bola dengan Baik

Diskusikan persamaan dan perbedaan kedua kincir tersebut dengan temanmu.

a. Persamaan kedua kincir

Jawaban: Kedua kincir bisa bergerak karena adanya energi kinetik.

b. Perbedaan kedua kincir

Jawaban: Kincir air digerakkan oleh air, sedangkan kincir angin digerakkan oleh angin.

Amatilah proses kerja kincir. Tulis hasil pengamatanmu pada tabel berikut

Jawaban:

Kincir Angin

Pada kincir angin, cara kerjanya adalah angin akan meniup bilah kincir angin sehingga baling-baling bergerak/berputar pada porosnya.

Semakin kencang angin bertiup, maka baling-baling kincir angin akan berputar semakin kuat.

Kincir Air

Proses kerja pada kincir air adalah, saat air mengalir mengenai kincir, maka bilah-bilah pada kincir air akan berputar pada porosnya.

Semakin kuat air mengalir mengenai kincir, maka bilah-bilah pada kincir air akan berputar semakin kuat.

Ayo Menulis

Tuliskan laporan dari hasil percobaan yang telah kamu lakukan!

Jawaban:

Laporan Kegiatan Percobaan

Nama Percobaan: Percobaan Perubahan Energi Angin

Tujuan Percobaan: Membuktikan energi angin dapat menggerakakn kincir.

Alat-Alat:

- Lidi/sumpit kayu

- Gunting

- Pensil

- Penggaris

- Lem

- Kertas berbentuk persegi

- Jarum/pin/paku payung

Langkah Kerja:

- Ambil kertas lalu buat garis pada kedua diagonal persegi.

Buat persegi kecil di bagian tengah untuk memberi batas guntingan.

- Potong kertas mengikuti diagonal sampai garis persegi kecil di tengah.

- Lipat ke atas masing-masing ujung potongan dan masing-masing ujung bertemu pada satu titik.

- Lem bagian pertemuan masing-masing ujung potongan.

- Setelah baling-baling kertas siap, tempelkan ke ujung sumpit menggunakan jarum.

Pastikan baling-baling bisa berputar.

Hasil Percobaan:

- Kincir angin hanya dapat berputar saat angin bertiup.

- Baling-baling pada kincir yang berputar menggerakkan benda yang diletakkan di pusat baling-baling.

Kesimpulan: Dari hasil percobaan terbukti bahwa kincir angin dapat berputar saat angin bertiup.

Hal tersebut menunjukkan, energi angin dapat menggerakkan kincir.

Semakin kencang angin bertiup, maka baling-baling kincir angin akan berputar semakin kuat.

Ayo Berdiskusi

Berdasarkan hasil percobaanmu, diskusikanlah pertanyaan berikut bersama teman kelompokmu.

1. Apa sumber energi kincir angin?

Jawaban: Sumber energi kincir angin adalah angin.

2. Bagaimana kincir angin bisa berputar?

Jawaban: Kincir angin bisa berputar saat angin ditiupkan.

Semakin kencang angin bertiup, maka baling-baling kincir angin akan berputar semakin kuat.

3. Apa manfaat kincir angin dalam kehidupan sehari-hari?

Jawaban:

Manfaat kincir angin dalam kehidupan sehari-hari:

- Sebagai pembangkit tenaga listrik

- Membantu penyaluran air dalam irigasi

- Membantu proses pemotongan kayu

- Mengeringkan hasil panen

- Sebagai obyek wisata

Ayo Renungkan

1. Tuliskan lima manfaat kincir angin dan kincir air dalam kehidupan sehari-hari?

Jawaban:

- Kincir angin dapat digunakan sebagai mainan.

- Kincir angin dan air dapat membantu penyaluran air dalam irigasi

- Kincir angin dan air dapat menjadi pembangkit tenaga listrik

- Kincir angin dan air dapat menjadi sumber energi yang ramah lingkungan

- Kincir angin dan air dapat menjadi hiasan dan ornament atau obyek wisata

2. Menurutmu apakah pelajaran hari ini bermanfaat dalam kehidupan seharihari? Jelaskan.

Jawaban: Pelajaran hari ini sangat bermanfaat dalam kehidupan sehari-hari.

Dengan mempelajari permainan tangkap bola, kita menjadi paham anti penting dalam kerja sama tim.

Kita juga belajar tentang perubahan energi pada angin dan air.

Disclaimer:

- Jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.

- Soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.

(Tribunnews)