Jawaban Kelas 5 Tema 3 Halaman 41 42 43 44: Hal-Hal Positif yang Bisa Diperoleh dari Kerja Kelompok

TRIBUNPADANG.COM - Simak pembahasan soal dan kunci jawaban kelas 5 tema 3 halaman 41, 42, 43, 44 Buku Tematik Subtema 1 Pembelajaran 6.

Jawaban pada artikel ini dapat digunakan orang tua sebagai pedoman untuk mengawasi anak belajar di rumah.

Para siswa diharap dapat menjawab dengan jawabannya sendiri terlebih dahulu.

Kemudian gunakan jawaban pada artikel ini untuk mengoreksi.

Baca juga: Kunci Jawaban Kelas 5 Tema 3: Fungsi Mulut, Kerongkongan, Lambung, Usus Halus dan Usus Besar

Baca juga: Kunci Jawaban Kelas 5 Tema 3 Halaman 23 24 25 26 Identifikasi Unsur-Unsur Iklan dalam Iklan Tersebut

Berikut Kunci Jawaban Kelas 5 Tema 3 Halaman 41, 42, 43, 44:

Dayu, Lani, dan teman-teman sekelompoknya sedang bekerja mempersiapkan tugas membuat iklan dengan topik gaya hidup sehat. Bagaimana cara mereka memulai membuat tugas tersebut?

Simaklah percakapan Lani, Dayu, dan teman-temannya!

Lani: “Dayu, aku mau kalimat intinya seperti ini ya!”

Dayu: “Sepertinya kurang bagus, Lan. Kalau menurutku baiknya menggunakan kalimat buatan Udin. Lebih singkat, padat, dan jelas. Tidak apa-apa, ya?”

Lani: “Yah..begitu ya? Ya, sudahlahlah, aku ikut saja bagaimana baiknya.”

Siti: “Kalau gambarnya bagaimana? Ada ide tidak, teman-teman?”

Lani: “Karena ini berkaitan dengan gaya hidup sehat dan harus sesuai dengan kalimat Udin, maka aku usul bagaimana kalau gambarnya beberapa siswa yang berolahraga?”

Udin: “Aku setuju, menurutku itu ide yang bagus.”

Siti: “Aku juga berpikir begitu, yang lain bagaimana?”

Dayu: “Aku pikir bagus, Lan. Berarti kita semua sepakat, ya? Kita akan menggunakan kalimat miliknya Udin dan gambar dari idenya Lani, ya?”

Semua teman: “Setuju!”

Baca juga: Kunci Jawaban Kelas 5 Tema 3 Halaman 23 24 25 26 Identifikasi Unsur-Unsur Iklan dalam Iklan Tersebut

Ayo Berdiskusi

Diskuskan dengan kelompokmu tentang:

1. Hal-hal positif yang bisa diperoleh dari kerja kelompok.

Jawaban:

Dengan kerja kelompok kita dapat mempunyai rasa tanggung jawab, kerja sama, kekompakan, dan pekerjaan lebih cepat selesai.

2. Tantangan yang muncul saat kerja kelompok.

Jawaban:

Tantangan dalam kerja kelompok seperti saat timbul perbedaan berpendapat, ada anggota yang hanya mementingkan dirinya sendiri, dan tidak semua anggota mau ikut bekerja.

Ceritakan pengalaman pribadimu tentang perbedaan yang kamu hadapi saat berada di dalam lingkungan sekolah atau rumah.

Jawaban:

Perbedaan di lingkungan sekolah yang pernah saya hadapi saat saya harus pindah ke pulau Jawa dari pulau Sumatera.

Perbedaan kebudayaan, perbedaan bahasa dan nada yang digunakan saat berbicara, dan masih banyak yang lainya.

Baca juga: Kunci Jawaban Kelas 5 Tema 2, Pertanyaan Seputar Sistem Pernapasan pada Manusia

Ayo Berlatih

Ternyata perbedaan justru membuat segala sesuatunya menjadi indah. Layaknya pelangi yang beraneka warna, begitulah seharusnya kita melihat perbedaan. Bayangkan jika semua pelangi memiliki warna yang sama. Tentunya kurang menarik untuk dipandang bukan? Bayangkan pula dalam sebuah iringan lagu, hanya terdapat satu alat musik saja. Pastinya akan terkesan monoton. Sebagaimana halnya perbedaan budaya dan adat istiadat, alat musik daerah pun bisa beraneka ragam bergantung dari daerah yang bersangkutan.

Identifikasikan alat-alat musik pada gambar. Apakah nama alat-alat musik tersebut dan dari mana asalnya?

Jawaban:

Gambar A
Nama alat musik: Kecapi
Asal daerah: Jawa Barat

Gambar B
Nama alat musik: Sasando
Asal daerah: Nusa Tenggara Timur

Gambar C
Nama alat musik: Kolintang
Asal daerah: Sulawesi Utara

Gambar D
Nama alat musik: Angklung
Asal daerah: Jawa Barat

Baca juga: Jawaban Kelas 5 Tema 3: Tuliskan Hal-Hal yang Ingin Kamu Ketahui Tentang Organ Pencernaan Hewan

Apakah perbedaan alat musik A dan B?

Jawaban:

Perbedaan Kecapi dengan Sasando terletak pada daerah asalnya, jumlah senar atau dawai, bahan tabung resonansi hingga cara memetiknya.

Apakah perbedaan alat musik C dan D?

Jawaban:

Perbedaan Kolintang dengan Angklung terletak pada daerah asal, bahan pembuatan, tabung resonansi hingga cara memainkannya.

Apakah alat musik khas daerah tempat tinggalmu?

Jawaban:

Saya tinggal di Jawa Tengah, alat musik khas Jawa Tengah adalah Gamelan.

Ayo Berdiskusi

Pada kegiatan sebelumnya, kita telah membawakan lagu Mars Hidup Sehat dengan menggunakan alat musik ritmis sederhana. Kali ini kita akan berlatih sekali lagi menyanyikan lagu Mars Hidup Sehat dengan iringan alat musik ritmis sederhana. Selanjutnya tampilkanlah lagu mars tersebut bersama teman sekelompokmu di depan kelas. Setelah selesai, lakukanlah refleksi berikut ini.

Refleksi Kerja Kelompok

• Apakah hal-hal positif yang dapat kuperoleh dari kegiatan kerja kelompok ini?

Jawaban:

Hal-hal positif yang diperoleh dari kerja kelompok adalah belajar bertanggung jawab, melatih kerjasama tim, menghargai pendapat orang lain, dan mengasah keemampuan berpikir kritis.

• Apakah tantangan yang aku hadapi saat kerja kelompok?

Jawaban:

Tantangan yang muncul saat kerja kelompok antara lain adanya perbedaan pendapat, ada anggota yang hanya mementingkan dirinya sendiri

• Apakah yang akan kulakukan untuk membuat kerja kelompok ini lebih baik?

Jawaban:

Agar kerja kelompok lebih baik perlu membangun komunikasi yang baik dengan para anggota kelompok, setiap anggota kelompok harus memiliki rasa tanggung jawab untuk mengerjakan tugas kelompok dengan sebaik-baiknya.

(*)