Kunci Jawaban Buku Tema 2 Kelas 4 Halaman 2, Penggunaan Energi Listrik dalam Kehidupan Sehari-hari

TRIBUNPADANG.COM - Salah satu sumber energi yang banyak digunakan di sekitar kita adalah listrik.

Sumber energi listrik digunakan manusia sehari-hari untuk membantu aktivitasnya.

Amatilah gambar berikut. (gambar pada buku)

1. Apa yang diceritakan gambar tersebut?

Jawaban:

Penggunaan energi listrik dalam kehidupan sehari-hari

2. Sebutkan peristiwa pada gambar yang tekait dengan sumber energi listrik?

Jawaban:

Listrik dapat digunakan sebagai sumber energi untuk menyalakan televisi, lampu, kulkas dan AC.

Pertanyaan dan pembahasan diatas merupakan kunci jawaban Tema 2 kelas 4 halaman 29, Subtema 1 Pembelajaran 4

Selain pertanyaan diatas padaa subtema 1 pembelajaran 4 terdapat pertanyaan lain pada halaman 29, 30, 31 yang dibahas pada artikel ini.

Baca juga: JAWABAN Bagaimana Kaitan antara Letak Banyuwangi dengan Sumber Daya Alam di Wilayah Tersebut?

Baca juga: Kunci Jawaban Buku Tematik Tema 2 Kelas 4 SD Halaman 37 - 41, Sumber Energi untuk Mengeringkan Ikan

Berikut Kunci Jawaban Buku Tematik Tema 2 Kelas 4 SD/MI Halaman 29 30 31 , Subtema 1 Pembelajaran 4

Kunci Jawaban Halaman 29

Salah satu sumber energi yang banyak digunakan di sekitar kita adalah listrik.

Sumber energi listrik digunakan manusia sehari-hari untuk membantu aktivitasnya.

Amatilah gambar berikut. (gambar pada buku)

1. Apa yang diceritakan gambar tersebut?

Jawaban:

Penggunaan energi listrik dalam kehidupan sehari-hari

2. Sebutkan peristiwa pada gambar yang tekait dengan sumber energi listrik?

Jawaban:

Listrik dapat digunakan sebagai sumber energi untuk menyalakan televisi, lampu, kulkas dan AC.

Tulislah gagasan pokok dari gambar tadi.

Pemanfaatan Energi Listrik

Listrik merupakan sumber energi yang membantu kita melakukan aktivitas sehari-hari. Dengan adanya energi listrik, kita dapat menyalakan lampu, televisi, radio, setrika listrik dan lain-lain.

Kita semua berhak mendapatkan energi listrik. Kewajiban kita adalah menghemat penggunaannya.

Kunci Jawaban Halaman 30 & 31

Amatilah gambar-gambar berikut. Gambar A (gambar pada buku hal 29)

1. Apakah kita berhak menyalakan TV? Jelaskan.

Jawaban:

Kita berhak menyalakan TV.

Tapi saat kita tidur, sebaiknya TV dimatikan demi menghemat energi listik.

2. Apa yang terjadi jika TV menyala, tetapi tidak ada yang menonton?

Jawaban:

Jika TV menyala, tetapi tidak ada yang menonton, maka terjadi pemborosan energi listrik.

3. Apa yang perlu kamu lakukan jika akan tidur?

Jawaban:

Jika kita akan tidur, sebaiknya semua alat elektronik dimatikan, peralatan listrik yang tidak digunakan juga mesti dimatikan.

4. Apa yang perlu diperbaiki dari sikap pada gambar di atas?

Jawaban:

Yang perlu diperbaiki adalah sikap kita dalam memanfaatkan energi listrik.

Kita harus menggunakannya dengan bijak dan hemat, jangan menggunakan energi listrik dengan boros.

---

Gambar B (Gambar pada buku hal 30)

1. Apakah kita berhak menyalakan TV? Jelaskan

Jawaban:

Ya, kita berhak menyalakan TV karena melalui televisi kita bisa mendapatkan informasi, pengetahuan dan hiburan.

2. Apa manfaat kita menonton TV bersama-sama anggota keluarga?

Jawaban:

Menonton TV bersama keluarga dapat menambah kedekatan antar anggota keluarga, dapat menyaring informasi yang benar terhadap siaran TV yang perlu bimbingan orang tua (BO).

Dalam pemanfaatan energi listrik, akan lebih hemat.

3. Apa yang akan terjadi jika setiap anggota keluarga menonton TV sendiri-sendiri?

Jawaban:

Apabila menonton TV sendiri-sendiri, maka tidak adanya kebersamaan dan keharmonisan dalam keluarga, karena semua anggota keluarga bersifat individual.

Dari segi pemanfaatan energi, juga terjadi pemborosan energi listrik.

4. Hal baik apa yang dapat kita contoh dari gambar di atas.

Jawaban:

Menonton TV dapat menambah pengetahuan, hiburan dan kedekatan antar anggota keluarga.

Menonton TV secara bersama-sama lebih hemat energi daripada menonton TV sendiri-sendiri.

---

Jawablah pertanyaan berikut.

1. Apa yang akan terjadi jika kita tidak menghemat energi listrik?

Jawaban:

Jika kita tidak menghemat energi listrik dan boros listrik, maka akan berdampak pada berkurangnya pasokan listrik, sehingga terjadi pemadaman listrik bergilir.

2. Apakah ketika kita tidak menghemat energi listrik akan memengaruhi hak orang lain untuk mendapatkan energi listrik? Jelaskan?

Jawaban:

Ya, dengan kita boros energi listrik, maka kita boros akan sumber daya alam.

Energi listrik yang kita pakai berhubungan dengan sumber bahan bakar untuk pembangkit listrik.

Sumber daya alam tersebut adalah sumber daya alam yang tidak dapat diperbaharui, sehingga jika boros, maka suatu saat kita akan krisis energi dan dampaknya bisa sangat luas.

3. Mengapa kita perlu melaksanakan hak dan kewajiban kita secara seimbang?

Jawaban:

Hak dan kewajiban harus seimbang, keduanya sangat berpengaruh terhadap kesejahteraan hidup masyarakat.

Namun, pelaksanaan keduanya harus seimbang agar terwujud keadilan.

4. Apa yang harus kita lakukan untuk menghemat energi listrik?

Jawaban:

- Gunakan peralatan rumah tangga dan kantor hanya yang bersifat hemat energi dan peralatan yang ramah lingkungan.

- Matikan alat elektronik komputer, air, lampu, dan juga televisi jika sudah tidak digunakan, dan gunakan setrika listrik sesuai dengan kebutuhan.

- Gunakan lampu hemat energi namun memiliki cahaya yang cukup terang seperti pada lampu LED.

- Tidak membiasakan diri untuk berperilaku boros, sehingga gunakan listrik sesuai dengan kebutuhan, secara bergantian dan tidak berlebihan dalam menggunakannya.

- Mematikan lampu dan peralatan elektronik saat tidur.

Sekarang saatnya kamu menceritakan pengalamanmu menggunakan listrik di rumah.

Apakah kamu sudah melaksanakan hak dan kewajibanmu secara seimbang?

Jawaban relatif berbeda sesuai dengan kondisi di rumah siswa masing-masing.

* Disclaimer

Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.

Soal di atas sebagian besar berupa pertanyaan terbuka. Artinya, ada beberapa jawaban alternatif lainnya yang tidak terpaku seperti di atas.

Sumber Buku: Kusmawati, Yun dkk. 2013. Buku Guru SD/MI Kelas III Tema 5 CUACA Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2018. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.