Kunci Jawaban Tema 5 Tema 5 Halaman 60 61 62 63 Subtema 2 Pembelajaran 2 Rantai Makanan

TRIBUNPADANG.COM - Simak pembahasan soal dan kunci jawaban tema 5 kelas 5 SD halaman 60, 61, 62 dan 63 Buku Tematik Subtema 2 Pembelajaran 2.

Jawaban pada artikel ini dapat digunakan orang tua sebagai pedoman untuk mengawasi anak belajar di rumah.

Para siswa diharap dapat menjawab dengan jawabannya sendiri terlebih dahulu.

Kemudian gunakan jawaban pada artikel ini untuk mengoreksi.

Baca juga: JAWABAN Tema 5 Kelas 5: Apa Saja Kegiatan Manusia yang Dapat Mengganggu Keseimbangan Ekosistem?

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 5 Kelas 5 Halaman 100, Perbedaan Simbiosis Komensalisme Parasistisme Mutualisme

Berikut Kunci Jawaban Tema 5 Kelas 5 Halaman 60, 61, 62 dan 63:

Apakah sarapan pagimu hari ini? Adakah di antaramu yang sarapan dengan telur ayam? Lezat, bukan? Salah satu manfaat sarapan adalah memberikan energi bagimu untuk beraktivitas pada hari itu. Telur merupakan salah satu makanan protein yang sangat berguna bagi kesehatan tubuhmu. Tahukah kamu berasal dari manakah telur yang kamu makan saat sarapan? Dari manakah kita mendapatkan telur ayam? Diskusikan dengan temanmu.

Jawaban:

- Telur berasal dari ayam

- Kita mendapatkan telur dari para peternak ayam yang menjual telur ayam kepada para pedagang, dan kita membelinya dari para pedagang.

Ayo Berlatih

Kamu tentu tahu bahwa ayam menghasilkan telur yang bermanfaat bagi manusia. Ketika kita memakan telur ayam saat sarapan, kita mendapatkan energi dari telur ayam tersebut. Lalu, dari manakah ayam mendapatkan energi untuk menghasilkan telur? Diskusikanlah bersama dengan teman sebangkumu.

Jelaskan mengenai rantai makanan. Tuliskan pada tempat yang tersedia di halaman 61.

Jawaban:

1. Tumbuhan memproduksi makanannya sendiri melalui proses fotosintesis. Jenis makanan yang diproduksi oleh tumbuhan berupa gula. Oleh tumbuhan, makanan dapat disimpan dalam bentuk biji, batang, buah, dan akar.

2. Konsumen tingkat I merupakan hewan herbivor atau pemakan tumbuhan. Makanan yang dimakan hewan tersebut akan diubah ke dalam bentuk energi untuk melakukan aktivitas dan bereproduksi. Contoh: konsumen tingkat I adalah tikus.

3. Konsumen tingkat II merupakan hewan karnivor yang akan memakan konsumen tingkat I. Jadi, konsumen tingkat I merupakan sumber energi bagi konsumen tingkat II agar dapat bertahan hidup. Contoh: hewan konsumen tingkat II adalah ular.

4. Konsumen tingkat III memakan konsumen tingkat II. Contoh: hewan konsumen tingkat III adalah burung elang.

5. Pada saat konsumen tingkat III mati, tubuhnya akan membusuk. Pada proses pembusukan, tubuhnya akan diurai oleh mikroorganisme seperti bakteri dan jamur. Hasil penguraian ini kemudian akan diubah oleh mikroorganisme dalam tanah untuk menjadi sumber makanan bagi tumbuhan, seperti rumput.

Baca juga: Mengapa Bangsa Indonesia Perlu Melakukan Proklamasi Kemerdekaannya? Berikut Jawaban Tema 5 Kelas 5

Setelah selesai, diskusikan hasil penjelasanmu dengan pasangan lain di kelas. Kemudian, lakukan diskusi kelas bersama teman-teman sekelasmu dan jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini bersama-sama.

1. Apa yang dimaksud aliran energi pada sebuah rantai makanan?

Jawaban:

Aliran energi pada rantai makanan merupakan perpindahan energi dari satu makhluk hidup ke makhluk hidup yang lain dari peristiwa rantai makanan.

2. Adakah hubungan antara rantai makanan dengan aliran energi? Jelaskan!

Jawaban:

Ada karena rantai makanan merupakan peristiwa makan dan dimakan.
Ketika makhluk hidup memakan makhluk hidup lain, maka terjadi perpindahan energi berupa zat-zat yang dibutuhkan untuk bertahan hidup bagi makhluk hidup lainnya.

3. Jelaskan peran produsen penting dalam sebuah rantai makanan.

Jawaban:

Peran produsen adalah komponen yang mampu memproduksi makanan sendiri.
Produsen juga menjadi komponen pertama pada rantai makanan.

4. Rantai makanan pada puncaknya disebut konsumen puncak. Apabila konsumen puncak punah, apa yang akan terjadi pada konsumen I dan konsumen II?

Jawaban:

Jumlah konsumen I akan berkurang karena dimakan oleh konsumen II dan jumlah konsumen II akan bertambah banyak karena tidak ada konsumen puncak yang memakan.

Sekarang bersama teman sebangkumu, buatlah sebuah rantai makanan yang terdiri atas satu produsen, empat tingkat konsumen, dan satu pengurai. Jangan lupa untuk menyebutkan jenis ekosistemnya.

Jawaban:

Ekosistem Sawah

Padi - Tikus - Ular - Elang - Jamur

Baca juga: Kunci Jawaban Buku Tema 5 Kelas 5 Halaman 95 96 97 Subtema 2 Pembelajaran 6: Gotong Royong

Kunci Jawaban Halaman 63

Beni : “Tugas kita berikutnya adalah membuat karangan nonfiksi tentang ekosistem, Din.”

Udin : “Aduh, aku lupa. Apakah karangan nonfiksi itu, Ben?”

Beni : “Karangan nonfiksi adalah karangan yang mengetengahkan tentang data dan fakta, Din, jadi bukan menggunakan imajinasi kita.”

Udin : “Sepertinya seru sekali, ya, membuat karangan nonfiksi tentang ekosistem

Pilihlah salah satu gambar berikut ini! Buatlah sebuah karangan nonfiksi tentang rantai makanan dengan menggunakan salah satu hewan dalam gambar tersebut! Gunakan kalimatmu sendiri dengan bahasa Indonesia yang baik dan benar.

Pilihlah salah satu gambar berikut ini! Buatlah sebuah karangan nonfiksi tentang rantai makanan dengan menggunakan salah satu hewan dalam gambar tersebut! Gunakan kalimatmu sendiri dengan bahasa Indonesia yang baik dan benar.

Berikut adalah daftar kosakata yang dapat kamu gunakan untuk membuat karangan nonfiksi tentang ekosistem:

– ekosistem laut
– biotik
– konsumen
– karnivor
– ekosistem sawah
– abiotik
– habitat
– omnivor
– ekosistem padang rumput
– energi
– predator
– herbivor
– peranan interaksi
– produsen
– mangsa

Jawaban:

Rantai Makanan Ekosistem Sawah

Padi memproduksi makanannya sendiri melalui proses fotosintesis. Jenis makanan yang diproduksi oleh tumbuhan berupa gula. Oleh tumbuhan, makanan dapat disimpan dalam bentuk biji, batang, buah, dan akar.

Konsumen tingkat I merupakan hewan herbivor atau pemakan tumbuhan. Makanan yang dimakan hewan tersebut akan diubah ke dalam bentuk energi untuk melakukan aktivitas dan bereproduksi. Contoh: konsumen tingkat I adalah belalang.

Konsumen tingkat II merupakan hewan karnivor yang akan memakan konsumen tingkat I. Jadi, konsumen tingkat I merupakan sumber energi bagi konsumen tingkat II agar dapat bertahan hidup. Contoh: hewan konsumen tingkat II adalah katak.

Konsumen tingkat III memakan konsumen tingkat II. Contoh: hewan konsumen tingkat III adalah ular.

Pada saat konsumen tingkat III mati, tubuhnya akan membusuk. Pada proses pembusukan, tubuhnya akan diurai oleh mikroorganisme seperti bakteri dan jamur. Hasil penguraian ini kemudian akan diubah oleh mikroorganisme dalam tanah untuk menjadi sumber makanan bagi tumbuhan, seperti rumput.

*)Disclaimer: Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.

Soal di atas sebagian besar berupa pertanyaan terbuka. Artinya, ada beberapa jawaban alternatif lainnya yang tidak terpaku seperti di atas.