Kunci Jawaban Buku Tematik Kelas 3 SD Tema 7 Halaman 14 17 18 19 20 Subtema 1 Pembelajaran 2
Simak pembahasan soal dan kunci jawaban tema 7 kelas 3 SD halaman 14, 17, 18, 19 dan 20 Buku Tematik Subtema 1 Pembelajaran 2.
TRIBUNPADANG.COM - Simak pembahasan soal dan kunci jawaban tema 7 kelas 3 SD halaman 14, 17, 18, 19 dan 20 Buku Tematik Subtema 1 Pembelajaran 2.
Jawaban pada artikel ini dapat digunakan orang tua sebagai pedoman untuk mengawasi anak belajar di rumah.
Para siswa diharap dapat menjawab dengan jawabannya sendiri terlebih dahulu.
Kemudian gunakan jawaban pada artikel ini untuk mengoreksi.
Baca juga: Bagaimana Cara Mengolah Hasil Panen? Kunci Jawaban Tema 7 Kelas 3 SD Halaman 7 dan 8
Baca juga: Jawaban Tema 7 kelas 3: Apa yang Ingin Kamu Tanyakan Tentang Pakaian Profesi? Tuliskan Pertanyaanmu!
Berikut Kunci Jawaban Buku Tema 7 Kelas 3 SD Halaman 14, 17, 18, 19 dan 20:
Dayu, Siti, dan Lani membaca buku tentang pengolahan ikan bandeng. Mereka tertarik untuk melihat cara pengolahan ikan bandeng.
Esok harinya, Dayu, Siti, dan Lani mengunjungi tempat pengolahan ikan bandeng. Mereka berkunjung ke rumah Pak Sarip. Pak Sarip memiliki kolam ikan bandeng. Pak Sarip juga mengolah ikan bandeng agar lebih awet. Pak Sarip membuat ikan bandeng presto.
Dayu dan teman-teman ingin melihat proses pengolahannya.
Ayo Membaca
Bacalah teks tentang "Bandeng Presto" berikut.
Bandeng Presto
Bandeng presto adalah ikan bandeng yang dimasak dengan menggunakan panci presto. Panci presto menghasilkan uap air bertekanan tinggi. Hal itu yang akan membuat daging ikan menjadi lunak. Tidak hanya dagingnya, duri ikan pun akan melunak.
Bandeng presto ini dibumbui dengan bawang putih, kunyit, dan garam. Ikan yang sudah diberi bumbu kemudian dibungkus daun pisang. Setelah itu, ikan dimasukkan ke dalam panci presto yang dapat dikunci rapat. Lalu, ikan akan matang secara merata.
Setelah matang, bandeng presto dapat dikemas. Cara mengemas bandeng presto akan menentukan daya tahan ikan. Jika dibungkus plastik biasa, ikan akan bertahan selama 5 hari. Namun, jika dibungkus dengan menggunakan plastik tahan udara, ikan akan bertahan hingga 3 bulan. (Dari berbagai sumber)
Baca juga: Jawaban Tema 7 kelas 3: Apa yang Ingin Kamu Tanyakan Tentang Pakaian Profesi? Tuliskan Pertanyaanmu!
Kumpulan kalimat yang diberi warna berbeda disebut paragraf.
Ada berapa buah paragraf pada teks "Bandeng Presto?"
Jawaban:
Ada tiga paragraf pada teks "Bandeng Presto".
Ayo Berlatih
Lengkapi informasi yang diperoleh dari teks bacaan"Bandeng Presto"!
Jawaban:

Informasi 1: Bandeng presto dimasak menggunakan panci presto.
Informasi 2: Panci presto akan membuat daging ikan menjadi lunak.
Teks "Bandeng Presto" menceritakan tentang: Tata cara pembuatan bandeng presto.
Informasi 3: Cara mengemas bandeng presto akan menentukan daya tahan ikan.
Baca juga: Jawaban Tema 7 Kelas 3 SD/MI, Masih Ingatkah kamu Tarian yang Dayu Pelajari? Apa yang Diceritakan
Kunci Jawaban Halaman 18-19
Ayo Membaca
Dengarkan cerita gurumu tentang beragam kebiasaan.
Dapatkah kamu menyebutkan perbedaan kebiasaan Dayu, Siti, dan Lani dari cerita tersebut?
Jawaban:
Perbedaan kebiasaan Dayu, Siti, dan Lani:
- Lani, Dayu, dan Siti memiliki cara yang berbeda dalam menikmati buah-buahan.
- Siti menikmati buah-buahan ketika minum susu rasa stroberi.
- Dayu menikmati bolu pisang.
- Lani lebih suka makan buah apel.
Baca juga: LENGKAP Kunci Jawaban Buku Tema 7 Kelas 3 SD/MI Halaman 53, 55, 57, 58, Cara Membuat Tempe
Kebiasaan yang berbeda merupakan bagian dari keberagaman.
Dayu, Siti, dan Lani sedang menikmati makanannya. Kemudian, Beni, Udin, dan Edo datang membawa ragam makanan.
Amati makanan yang dibawa oleh Udin dan teman-teman.

Bolu pisang dan susu rasa stroberi merupakan makanan hasil pengolahan teknologi pangan.
Tulislah daftar makanan hasil teknologi pangan berdasarkan gambar di atas!
Jawaban:

Makanan apa yang paling kamu sukai?
Jawaban:
Makanan yang paling saya sukai adalah susu, sosis, buah-buahan, tahu, dan kerupuk.
Sekarang, tanyakanlah makanan kesukaan teman atau gurumu.
Wawancarai 3 orang teman dan 2 orang guru untuk mengetahui makanan kesukaan mereka.
Jawaban:

Amati hasil wawancara pada tabel di atas!
Apakah mereka menyukai jenis makanan yang sama?
Apakah semua menyukai makanan hasil teknologi pangan?
Diskusikan bersama temanmu, kemudian lingkari jawaban yang paling tepat di bawah ini!
Jenis makanan yang disukai oleh orang-orang di lingkungan sekitarku ternyata -- sama / berbeda
Ini berarti, Setiap orang memiliki kebiasaan yang -- berbeda / sama.
Kunci Jawaban Halaman 20

Setiap orang memiliki makanan kesukaan. Kesukaan setiap orang berbeda-beda. Jika temanmu memiliki kesukaan yang berbeda darimu, apa yang akan kamu lakukan?
Sikap memahami dan menerima perbedaan kesukaan setiap orang yang sesuai dengan pengamalan Pancasila sila ketiga yang berbunyi Persatuan Indonesia.
*)Disclaimer: Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.
Soal di atas sebagian besar berupa pertanyaan terbuka. Artinya, ada beberapa jawaban alternatif lainnya yang tidak terpaku seperti di atas.
Artikel ini telah tayang di Tribunnews.com dengan judul KUNCI Jawaban Tema 7 Kelas 3 SD Halaman 14 17 18 19 20 Buku Tematik Subtema 1 Pembelajaran 2