JAWABAN Keahlian yang Dibutuhkan Agar Usaha Peternakan Menghasilkan Hewan Ternak yang Berkualitas?

TRIBUNPADANG.COM - Keahlian apa saja yang dibutuhkan agar usaha peternakan dapat menghasilkan hewan ternak yang berkualitas?

Pertanyaan tersebut terdapat pada deretan kunci jawaban Buku Tematik tema 6 kelas 4 halaman 26

Kunci jawaban di artikel ini hanya berfungsi sebagai pembanding jawaban dari orang tua maupun anak terhadap materi yang telah dipelajari sebelumnya.

Sebaiknya, orang tua dan anak membaca terlebih dahulu setiap soal.

Kemudian, orang tua wajib mendampingi anak untuk memahami makna setiap soal dan mencoba mengerjakan sebelum melihat pada kunci jawaban ini.

Baca juga: Jawaban Tema 6 Kelas 4 Halmn 21, Contoh Hewan yang Mengalami Metamorfosis Sempurna & Tidak Sempurna?

Baca juga: Jawaban Tema 6 Kelas 3 Halaman 140 141: Diskusikan Cara Mengurangi Sampah yang Bisa Kamu Lakukan!

Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 4 Halaman 26

Ayo Mengamati

Pernahkah kamu melihat kegiatan tersebut?

Jawaban:

Ya, kegiatan tersebut adalah kegiatan peternakan ayam, sapi, bebek, dan kambing.

Hewan-hewan tersebut dipelihara oleh manusia dan dimanfaatkan manusia sesuai dengan tujuannya. Para peternak berusaha agar hasil peternakannya memiliki kualitas yang baik.

Ayo Berlatih

Keahlian apa saja yang dibutuhkan agar usaha peternakan dapat menghasilkan hewan ternak yang berkualitas?

Tuliskan jawabanmu pada kolom berikut!

Jawaban:

Keahlian yang dibutuhkan dalam usaha peternakan adalah:

- Kemampuan mengumpulkan modal dari investor

- Ahli memanfaatkan lahan

- Ahli merawat hewan ternak

- Ahli dalam mengelola pakan ternak

- Ahli mengolah limbah peternakan.

Baca juga: Jawaban Tema 6 Kelas 4 Halaman 17, Bagaimanakah Bunyi Akhir Baris-baris pada Bait Puisi tersebut?

Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 4 Halaman 27 - 28

Selain beternak, kegiatan pertanian merupakan kegiatan yang paling banyak dilakukan masyarakat Indonesia.

Sebagai negara agraris, Indonesia memiliki lingkungan alam yang mendukung tumbuhnya aneka jenis tanaman pertanian. Kondisi tersebut menghasilkan produk pertanian dengan kualitas

Perhatikan gambar-gambar hasil pertanian masyarakat Indonesia berikut ini!

Tumbuhan dapat tumbuh subur jika dirawat dengan baik. Selain perawatan, tumbuhan juga memerlukan lingkungan yang sesuai.

Soal:

Menurutmu, di lingkungan seperti apakah pohon apel dan mangga dapat tumbuh dengan subur? Di lingkungan seperti apakah sayuran brokoli, wortel, dan kol dapat tumbuh dengan subur?

Jawaban:

- Lingkungan yang cocok untuk menanam dan merawat pohon apel dan mangga adalah di daerah bersuhu sedang serta mendapat cukup cahaya matahari.

- Lingkungan yang cocok untuk budidaya sayur brokoli, wortel, dan kol adalah di tempat bersuhu sedang hingga dingin dan mendapat cahaya matahari.

Ayo Berlatih

Peta konsep adalah gambar yang menghubungkan satu ide utama dengan ide-de pendukung.

Peta konsep dapat digunakan untuk menyajikan ringkasan suatu bacaan dengan menggunakan bagan atau diagram.

Buatlah peta konsep tentang lingkungan yang sesuai agar tanaman dapat tumbuh subur.

Jawaban:

Komponen yang dibutuhkan tanaman agar tumbuh subur, yaitu:

- Tanah yang subur

- Cahaya matahari cukup

- Air yang cukup

- Suhu lingkungan yang stabil

- Nutrisi yang seimbang dari pupuk.

Indonesia memiliki wilayah yang sangat luas dengan kondisi alam yang berbeda-beda. Perbedaan lingkungan alam itu menyebabkan perbedaan potensi sumber daya alam dan kegiatan penduduk.

Sumber daya alam ada berbagai macam. Ada sumber daya alam yang dapat diperbarui, tetapi ada sumber daya alam yang tidak dapat diperbarui. Sumber daya alam yang dapat diperbarui adalah sumber daya alam yang dapat dihasilkan kembali dalam waktu yang tidak lama. Tumbuhan dan hewan termasuk sumber daya alam yang dapat diperbarui. Kita dapat menghasilkan kembali tumbuhan dan hewan untuk dimanfaatkan. Tumbuhan dapat dihasilkan melalui usaha pertanian. Hewan dapat dihasilkan melalui usaha peternakan.

Baca juga: JAWABAN Tanda Tempo Apa yang Terdapat pada Notasi Lagu Kupu-Kupu yang Lucu dan Tik-Tik Bunyi Hujan?

Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 4 Halaman 30 - 32

Ayo Berdiskusi

1. Buatlah kelompok yang terdiri atas 4-5 siswa.

2. Diskusikan mengenai hal-hal berikut.

a. Di antara lingkungan-lingkungan berikut, termasuk lingkungan apakah daerah tempat tinggalmu?

Jawaban:

Pegunungan

Dataran rendah

Pantai Lainnya (tuliskan menurut pengamatanmu)

b. Tuliskan potensi sumber daya alam yang ada di daerahmu!

c. Tuliskan mata pencaharian (pekerjaan) penduduk di daerahmu!

3. Buatlah laporan hasil diskusimu. Tuliskan laporanmu dalam bentuk tabel seperti berikut!

Jawaban:

Pegunungan: Kopi, Teh, dan Karet

Mata Pencaharian atau Pekerjaan Penduduk: Pekebun, Petani, Peternak

Dataran Rendah: Palawija, Kelapa sawit, dan Tebu

Mata Pencaharian atau Pekerjaan Penduduk: Petani, Pedagang, dan Buruh

Pantai: Ikan, Rumput laut, Garam, Hutan Mangrove

Mata Pencaharian atau Pekerjaan Penduduk: Nelayan, Perajin garam dan Petambak

4. Buatlah kesimpulan hasil diskusimu dengan menjawab pertanyaan berikut!

a. Apakah potensi sumber daya alam yang ada di daerahmu sesuai dengan lingkungannya?

Jawaban:

Potensi sumber daya alam yang ada didaerahku sesuai dengan lingkungannya

b. Apakah mata pencaharian atau pekerjaan penduduk di sekitarmu sesuai dengan lingkungannya?

Jawaban:

(Contoh) Mata pencaharian penduduk di sekitarku sesuai dengan lingkungannya. Penduduk yang tinggal di daerah pegunungan kebanyakan menjadi petani dan peternak karena tersedianya lahan yang luas dan subur. Penduduk yang tinggal di dataran rendah bekerja sebagai petani, pedagang, dan buruh karena dataran rendah cocok untuk pertanian dan perdagangan. Penduduk yang tinggal di daerah pantai bekerja sebagai nelayan, perajin garam, dan petambak karena mereka tinggal dekat dengan laut.

Jenis mata pencaharian atau pekerjaan penduduk di sekitar tempat tinggalmu ada berbagai macam. Apakah pekerjaan yang kamu cita-citakan sesuai dengan lingkunganmu? Apakah pekerjaan yang kamu cita-citakan berguna bagi masyarakat di sekitarmu? Untuk menjawab pertanyaan-pertanyaan tersebut, lakukan kegiatan di bawah ini!

Baca juga: JAWABAN Apakah Judul Puisi tersebut? Coba Buatlah Judul Lain yang Sesuai dengan Isi Puisi Tersebut!

Ayo Berlatih

1. Kegiatan dilakukan secara berpasangan dengan teman sebelahmu!

2. Bertanyalah kepada temanmu mengenai hal-hal berikut.

   a. Apa cita-citamu?
   b. Apa manfaat cita-citamu bagi kehidupan di sekitarmu?

3. Laporkan hasil jawabanmu pada diskusi kelas. Tuliskan hasil diskusi denganmengisi tabel seperti berikut.

Jawaban:
1. Lani
Cita-cita Guru
Meningkatkan mutu pendidikan di lingkungan sekitar

2. Dayu
Penari Bali
Melestariken kebudayaan daerah tempat tinggal

3. Siti
Dokter
Memberikan layanan kesehatan masyarakat sekitar

4. Edo
Pemain sepak bola
Mengharumkan nama daerah tempat tinggal

5. Udin
Polisi
Menjaga keamanan masyarakat sekitar

6. Beni
Pengacara
Memberikan bantuan hukum kepada masyarakat sekitar

7. Wawan
Penyanyi
Menghibur masyarakat sekitarnya

8. Dewi
Wirausahawan
Meningkatkan taraf ekonomi masyarakat sekitar

9. Andi
Aparatur Sipil Negara
Memberikan pelayanan terbaik untuk masyarakat sekitar

10. Diki
Pedagang
Menyediakan kebutuhan sehari-hari masyarakat sekitar

Kamu sudah mengetahui beragam cita-cita teman sekelasmu! Dapatkah kamu membuat kesimpulan tentang cita-cita mereka yang beragam tersebut? Tuliskanlah kesimpulanmu di bawah ini.
Cita-cita teman-temanku beragam sesuai dengan keragaman kegiatan orang-orang yang ada di lingkungan sekitarnya. Cita-cita tersebut memiliki manfaat bagi orang-orang di sekitarnya.

Ayo Membaca

Keragaman sumber daya alam, lingkungan, pekerjaan dan cita-cita memperkaya masyarakat Indonesia. Kini kamu tahu bahwa keragaman itu membuat hidupmu semakin berwarna. Keindahan keragaman dituangkan dalam puisi berikut ini. Ayo, simaklah puisi berikut!
 
Hidupku Penuh Warna

Karya: D. Karitas

Bukit-bukit itu membiru dari jauh
Laut itu pun membiru dari jauh
Mereka terlihat sama
Walaupun berbeda

Keduanya indah
Keduanya memesona
Walaupun berbeda
Keduanya tak terpisah

Aku, kamu, dan kalian
Cita-cita kita mungkin berbeda
Bukan siapa yang berlebihan
Tapi kita akan bersama meraihnya

Hidupku penuh warna
Seperti pelangi di bawah langit
Berbeda itu indah
Yang membuat kita bersyukur pada Ilahi
 Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini.

1.Apa judul puisi tersebut?  Siapakah pengarangnya?
 
Judul puisi di atas adalah Hidup Penuh Warna dan penagaranya D.Karitas

2. Apakah yang kamu bayangkan ketika kamu membaca judul puisi tersebut
 
Saya membayangkan keanekaragaman dalam kehidupan.

3. Menurutmu, apakah isi puisi tersebut?
 
Menurut saya isi dari puisi tersebut adalah cita-cita yang beragam dapat diraih jika ada kebersamaan.

4. Berapakah jumlah bait dalam puisi tersebut?

Jumlah bait puisi di atas adalah 4 bait

5. Berapakah jumlah baris di setiap baitnya?
 
Jumlah baris dalam tiap bait puisi di atas adalah 4 baris

6. Tentukanlah rima setiap bait pada puisi tersebut!
 
Rima pada bait 1 adalah a-a-b-b (rima pasang)
Rima pada bait 2 adalah a-b-b-a (rima peluk)
Rima pada bait 3 adalah a-b-a-b (rima silang)
Rima pada bait 4 adalah a-b-c-d (rima acak) 

Ayo Renungkan

1. Apakah manfaat keragaman bagimu?

Bagi saya keberagaman akan saling mengisi dan melengkapi dalam kehidupan manusia

2. Sikap apakah yang perlu dikembangkan untuk menghadapi keragaman?

Sikap yang perlu dikembangkan adalah menghargai keberagaman yang ada.

3. Hal baru apa saja yang kamu temukan pada pembelajaran hari ini?
 
Hal baru yang saya temukan adalah keragaman kegiatan di lingkungan sekitar dan hubungan karakteristik ruang dengan sumber daya alam 

*) Disclaimer: Kunci jawaban di atas hanya sebagai panduan bagi orang tua. Tribunnews.com tidak bertanggung jawab atas kesalahan jawaban.

Sebagian dari soal di atas merupakan pertanyaan terbuka. Artinya, ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.