Kunci Jawaban Tema 9 Kelas 5 Halaman 36 37, Campuran Manakah yang Dapat Tercampur dengan Sempurna?

TRIBUNPADANG.COM - Campuran manakah yang dapat tercampur dengan sempurna?

Pertanyaan tersebut terdapat pada kunci jawaban tema 9 kelas 5 halaman 37 38

Kunci jawaban Buku Tematik Tema 9 kelas 5 SD ini ditujukan kepada orang tua atau wali, sebagai pedoman dalam mengoreksi hasil belajar anak.

Dalam Buku Tematik Tema 9 Kelas 5 SD terdapat 4 Subtema. Subtema 1 dalam Buku Tematik Tema 9 Kelas 5 SD adalah Benda Tunggal dan Campuran.

Baca juga: Jawaban Tematik Dapatkah Kamu Membedakan Air Laut dengan Air Pegunungan? Tuliskan Pada Kolom Berikut

Baca juga: Jawaban Tema 9 Kelas 5 SD/MI Halaman 19 20 21 22 23 24, Nama Daerah-daerah yang Pernah Kamu Kunjungi

Baca juga: JAWABAN Tema 9 Kelas 5 Halaman 9 10 11 11 12 13 16, Apakah Iklan Tersebut Memenuhi Unsur-unsurnya?

Suatu hari keluarga Lani berkeliling kota dengan mengendarai mobil. Saat lampu lalu lintas berwarna merah, mobil yang dikendarai ayah Lani berhenti. Tiba-tiba ada seseorang yang mengetuk kaca mobil. Orang itu menyodorkan selembar kertas. Ternyata, kertas itu berisi iklan. Berikut isi selebaran iklan yang diterima oleh ayah Lani.

Kunci Jawaban Halaman 36 

Ayo Mengamati

Amatilah iklan berikut.

1. Apa saja unsur-unsur yang ada pada iklan di atas?

Jawaban:

– Nama produk.(Toko Mas Subuir)

– Gambar produk.

– Kalimat iklan.(Jual beli perhiasan, logam mulia)

– Keunggulan produk (No. 1, Quality Guaranted)

– Nomor telepon (08573432116)

– Alamat pengiklan.(Jalan Mulia Selatan 65 Jakarta)

2. Apakah menurutmu unsur-unsur pada iklan di atas lengkap? Tuliskan pendapatmu pada kolom berikut.

Jawaban:

Iklan di atas tidak lengkap karena tidak memenuhi unsur yang lain seperti “Harga produk”.

Agar dapat menarik perhatian khalayak, iklan dalam media cetak memiliki ciri-ciri bahasa sebagai berikut:

1. Menggunakan bahasa yang singkat, padat, dan jelas.

2. Menggunakan bahasa yang memikat dan memiliki daya sugesti.

3. Menggunakan kata konotasi positif.

4. Isinya bersifat objektif, jujur, singkat, jelas, dan menarik.

Iklan pada gambar di atas menawarkan jual-beli emas di Toko Subur. Tahukah kamu, emas ada yang termasuk zat tunggal dan ada yang termasuk zat campuran. Emas murni yang memiliki kadar 24 karat temasuk zat tunggal. Sedangkan emas yang sudah dicampur dengan logam tembaga memiliki kadar 22 karat, 20 karat, atau 18 karat. Emas seperti itu termasuk dalam benda zat campuran.

Selain itu, ada emas berwarna putih yang dinamakan emas putih. Emas putih juga merupakan benda zat campuran. Emas putih merupakan campuran antara emas, tembaga, dan perak. Campuran tersebut merupakan campuran homogen. Ingatkah kamu dalam pembelajaran 2 bahwa zat campuran ada dua, yaitu campuran homogen dan heterogen?

Mari, mengidentifikasikan sifat campuran pada zat.

Kunci Jawaban Halaman 37 38

Mengidentifikasi Sifat Campuran

Sebelumnya kita telah mempelajari tentang zat tunggal dan zat campuran. Kita juga telah berlatih untuk membedakannya. Sekarang, kita akan berlatih mengidentifikasi sifat zat campuran. Ikuti langkah kerjanya dengan baik dan hati-hati.

Langkah kerja:

1. Sediakan gelas plastik, sendok, air, gula, minyak, pasir, dan pewarna merah.

2. Buatlah campuran sesuai tabel berikut, lalu catat hasil pengamatanmu.

Berilah tanda centang (✓) pada kolom yang sesuai dengan hasil pengamatanmu.

Jawaban:

Jawaban:

Jawaban disesuaikan dengan hasil pengamatan siswa.

a. Campuran manakah yang dapat tercampur dengan sempurna?

Jawaban:

- Air + Gula

- Air + Pewarna makanan

b. Campuran manakah yang tidak tercampur sempurna?

Jawaban:

- Air + Minyak

- Air + Pasir

- Minyak + Pasir

- Minyak + Pewarna makanan

- Minyak + Gula

Kunci Jawaban Halaman 38

Ayo Mencoba

Pernahkah kamu melihat penjual jamu mencampur air dengan serbuk dari kunyit dan buah asam? Percampuran antara air, serbuk kunyit, dan buah asam menghasilkan minuman kunyit asam. Apakah campuran itu tercampur sempurna atau tidak tercampur sempurna? Ayo, lakukan percobaan berikut.

Tuliskan hasil percobaanmu di buku latihanmu, Setelah itu, laporkan hasilnya kepada Ibu/Bapak Gurumu.

Jawaban:

Laporan Percobaan Minuman Kunyit Asam

Tujuan Percobaan: Mengidentifikasi sifat campura

Alat dan bahan:
– Gelas
– Sendok
– Air putih
– Gula sachet
– Serbuk kunyit
– Serbuk asam

Langkah-langkah Percobaan:
1. Siapkan alat-alat dan bahan bahan yang diperlukan
2. Isi gelas dengan air putih kemudian masukkan serbuk kunyit, sebuk asam, dan gula.
3. Aduk-aduk menggunakan sendok kurang lebih 2 menit hingga merata.
4. Amati perubahan yang terjadi pada campuran asam kunyit tersebut

Hasil Percobaan :
Setelah dilakukan percobaan di atas dan air didiamkan selama 1 menit, campuran air dengan serbuk kunyit, serbuk asam, dan gula penampilannya sama. Meskipun ketiga bahan sudha tercampur namun rasa asam, kunyit, dan gula masih terasa

Kesimpulan:
Dari pengamatan percobaan yang telah dilakukuan dapat disimpulkan bahwa jamu kunyit asam termasuk campuran. homogen.

Kunci Jawaban Halaman 41

Apa yang kamu rasakan setelah menyanyikan lagu "Suwe Ora Jamu" tersebut? nada apa saja yang digunakan?

Jawaban :

- Senang dan ceria

- Nada yang digunakan adalah jenis pelog yaitu 1-3-4-5-7

Apa yang kamu rasakan setelah menyanyikan lagu "Lir-ilir" tersebut? nada apa yang terdapat pada lagu "Lir ilir"?

Jawaban :

- Tenang

- Nada yang digunakan adalah jenis Slendro yaitu 1-2-3-5-6

Ayo Mengamati

Nyanyikan kembali lagu Lir-ilir dan Suwe Ora Jamu. Kemudian, identifikasilah tangga nada masing-masing lagu tersebut.

Jawaban:

- Judul lagu: Lir ilir

Jenis tangga nada: Slendro

Penjelasan: Nada yang digunakan 1-2-3-5-6

- Judul lagu: Suwe Ora Jamu

Jenis tangga nada: Pelog

Penjelasan: Nada yang digunakan 1-3-4-5-7

- Dengarkanlah lagu-lagu jenis pentatonik lainnya, selain dua lagu itu. Kemudian, tuliskanlah judul lagu yang sudah kamu dengarkan, jenis tangga nada tersebut, dan berikan penjelasan singkat mengenai lagunya.

Judul lagu: Cing Cangkeling (Jawa Barat)

Jenis tangga nada: Slendro

Penjelasan: Nada yang digunakan 1-2-3-5-6

Judul lagu: Gundhul-gundhul Pacul

Jenis tangga nada: Pelog

Penjelasan: Nada yang digunakan 1-3-4-5-7

Ayo Renungkan

Apa saja yang sudah kamu pelajari hari ini? Apa manfaat dari pembelajaran
yang kamu peroleh hari ini? Tuliskan dalam kolom berikut.

Kerja Sama dengan Orang Tua

Pilihlah lagu yang isinya mengenai benda-benda di sekitarmu. Mintalah orang
tua untuk membantu memilih lagu. Bersama orang tuamu, nyanyikan lagu
yang telah dipilih. Kemudian, tuliskan syair lagu pada kolom berikut.

*) Disclaimer: Jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.

Soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.