Buat Soal Cerita Sendiri tentang Rasio! Tukarkan Soal yang Kamu Buat dengan Teman

TRIBUNPADANG.COM -  Simak kunci jawaban Tema 2 kelas 6 halaman 135 136, Subtema 3 Pembelajaran 5

Pada pembelajaran ini terdapat beberapa pertanyaan, seperti berikut ini: Baca kembali soal cerita tentang kelompok tari Indang. Jawablah soal cerita tersebut!

Perbandingan siswa laki-laki dan siswa perempuan di kelas 6 SD Nusantara adalah 2 : 3. Jika jumlah murid laki-laki adalah 12 orang, berapa jumlah murid perempuan?

Perbandingan jumlah gula dan tepung untuk membuat satu loyang kue adalah 1 : 2 gelas. Jika Ibu ingin membuat sepuluh loyang kue, berapa gelas tepung yang diperlukan?

Perbandingan umur Ayah, Ibu, dan Dayu 8 : 7 : 3. Jika umur Dayu 12 tahun, berapa jumlah umur ketiganya?

Sebanyak 2,5 liter bensin dapat menempuh jarak sejauh 30 km. Berapa jarak yang dapat ditempuh dengan bensin sebanyak 10 liter?

Suatu minuman dibuat dengan mencampur air, sirop, dan santan dengan perbandingan 3 : 4 : 5. Jika ibu ingin membuat minuman sebanyak 6 liter, berapa liter santan yang diperlukan?

Buat soal cerita sendiri tentang rasio! Tukarkan soal yang kamu buat dengan teman. Minta teman tersebut menjawabnya.

Perbandingan uang saku Rizky dan Ita adalah 4:5. Jika jumlah uang saku Ita Rp 20.000, berapakah jumlah uang saku Rizky?

Jawaban pada subtema 3 pembelajaran 5 ini bisa dijadikan alternatif jawaban bagi orang tua saat membimbing anak saat belajar.

Baca juga: Jawaban Tema 2 Kelas 6 Halaman 80 81 82 83: Siapa yang Menggunakan Pita Paling Panjang? Jelaskan

Baca juga: Jawaban Tema 2 kelas 6 halaman 75 78 79: Apa Makna Persatuan dan Kesatuan Menurut Pendapatmu?

Berikut Kunci Jawaban Tema 2 kelas 6 Halaman 135 136, Subtema 3 Pembelajaran 5

Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 6 Halaman 135

Ayo Berlatih

Perhatikan soal cerita berikut!

Sebuah kelompok tari Indang terdiri atas 4 siswa laki-laki dan 6 siswa perempuan. Berapakah rasio (perbandingan) siswa laki-laki terhadap siswa perempuan? Sebelum menjawab soal di atas, perhatikan penjelasan berikut terlebih dahulu! Apakah rasio (perbandingan) itu?

Rasio digunakan untuk membandingkan beberapa jumlah atau kuantitas satu sama lain. Rasio yang paling sederhana adalah membandingkan dua nilai, namun membandingkan tiga nilai atau lebih juga mungkin untuk dilakukan.

Bagaimana langkah-langkah dalam menentukan rasio?

Perhatikan gambar dan penjelasan berikut!

1. Rasio menunjukkan perbandingan jumlah dari dua benda atau lebih yang berkaitan satu sama lain, misalnya jika sebuah kue dibuat dari tiga gelas tepung dan satu gelas gula, maka perbandingan tepung dan gula adalah tiga berbanding satu.

2. Rasio dapat dituliskan dengan kata-kata atau dengan simbol, misalnya, jika terdapat 4 anak laki-laki dan 8 anak perempuan dalam sebuah kelompok tari, maka rasio anak laki-laki terhadap anak perempuan adalah empat berbanding delapan atau satu berbanding dua.

Ditulis menggunakan simbol sebagai berikut: 4 : 8, 1 : 2 Rasio biasanya dituliskan dalam bentuk titik dua (:). Gunakan perkalian dan pembagian untuk menaikkan atau menurunkan rasio, misalnya: 4 : 8 Masing-masing angka bisa dibagi dengan 4, maka hasilnya: 1 : 2 atau satu berbanding dua

3. Membandingkan lebih dari dua benda, misalnya: Perbandingan umur Ayah, Ibu, dan Edo 8 : 7 : 3. Jika umur Edo 11 tahun, berapa jumlah umur ketiganya?

Baca kembali soal cerita tentang kelompok tari Indang. Jawablah soal cerita tersebut!

Jawaban:

- Diketahui: bahwa siswa laki-laki sebanyak 4 anak dan siswa perempuan sebanyak 6 anak.

- Caranya: jumlah siswa laki-laki / jumlah siswa perempuan

- 4/6 atau 2/3

Selesaikan soal cerita berikut!

1. Perbandingan siswa laki-laki dan siswa perempuan di kelas 6 SD Nusantara adalah 2 : 3. Jika jumlah murid laki-laki adalah 12 orang, berapa jumlah murid perempuan?

Jawaban:

- Perbandingan siswa perempuan / perbandingan siswa laki-laki X jumlah siswa laki-laki
- 3/2 x 12 = 18.
Jadi, jumlah murid perempuan sebanyak 18 anak.

Baca juga: Kesimpulan dari Teks Upaya Bangsa Indonesia Meningkatkan Kesejahteraan Rakyat di Awal Kemerdekaan

Baca juga: Jawaban Tema 2 Kelas 6 Hal 126 -129: Berapa Persen Motor dari Seluruh Kendaraan yang ada di Parkir?

2. Perbandingan jumlah gula dan tepung untuk membuat satu loyang kue adalah 1 : 2 gelas. Jika Ibu ingin membuat sepuluh loyang kue, berapa gelas tepung yang diperlukan?

Jawaban:

- Perbandingan tepung x jumlah loyang kue

- 2 x 10 = 20.

- Jadi, untuk membuat sepuluh loyang kue diperlukan tepung 20 gelas.

3. Perbandingan umur Ayah, Ibu, dan Dayu 8 : 7 : 3. Jika umur Dayu 12 tahun, berapa jumlah umur ketiganya?

Jawaban:

- Jumlah semua perbandingan / perbandingan umur Dayu x umur Dayu
- 18 / 3 x 12 = 72.
- Jadi, jumlah umur ketiganya adalah 72 tahun.

4. 2,5 liter bensin dapat menempuh jarak sejauh 30 km. Berapa jarak yang dapat ditempuh dengan bensin sebanyak 10 liter?

Jawaban:

- 10 / 2,5 x 30 = 120 km.

- Jadi, jarak yang dapat ditempuh dengan bensin 10 liter adalah 120 km.

Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 6 Halaman 136

5. Suatu minuman dibuat dengan mencampur air, sirop, dan santan dengan perbandingan 3 : 4 : 5. Jika ibu ingin membuat minuman sebanyak 6 liter, berapa liter santan yang diperlukan?

Jawaban:

- Perbandingan santan / jumlah seluruh perbandingan X banyaknya minuman yang akan dibuat
- 5 / 12 x 6 liter = 2,5 liter.
- Jadi, santan yang diperlukan untuk membuat 6 liter minuman adalah 2,5 liter.

6. Buat soal cerita sendiri tentang rasio! Tukarkan soal yang kamu buat dengan teman. Minta teman tersebut menjawabnya.

Jawaban:

Perbandingan uang saku Rizky dan Ita adalah 4:5. Jika jumlah uang saku Ita Rp 20.000, berapakah jumlah uang saku Rizky?

Ayo Renungkan

- Apa yang kamu pelajari dari kegiatan hari ini?
- Apa yang sudah kamu pahami dengan baik?
- Apa yang belum kamu pahami?
- Apa yang akan kamu lakukan agar lebih paham?
- Sikap apa yang dapat kamu terapkan dalam kehidupan sehari-hari?

Kerja Sama dengan Orang Tua

Peragakan beberapa gerakan tari Indang di hadapan orang tuamu! Minta mereka menuliskan komentarnya.

Disclimer

Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.

Soal di atas sebagian besar berupa pertanyaan terbuka. Artinya, ada beberapa jawaban alternatif lainnya yang tidak terpaku seperti di atas.

Sumber Buku: Kusmawati, Yun dkk. 2013. Buku Guru SD/MI Kelas III Tema 5 CUACA Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2018. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.

(TribunPadang.com)