Kunci Jawaban Buku Tema 4 Kelas 5 Halaman 108 109 111 112 115 Subtema 3 Pembelajaran 3

Simak pembahasan soal dan kunci jawaban tema 4 kelas 5 SD halaman 73 dan 74 Buku Tematik Subtema 2 Pembelajaran 4.

Editor: Mega Satriani Purwaningtyas
Buku Tema 4 Kelas 5 SD
Contoh Gotong Royong 

TRIBUNPADANG.COM - Simak pembahasan soal dan kunci jawaban tema 4 kelas 5 SD halaman 73 dan 74 Buku Tematik Subtema 2 Pembelajaran 4.

Jawaban pada artikel ini dapat digunakan orang tua sebagai pedoman untuk mengawasi anak belajar di rumah.

Para siswa diharap dapat menjawab dengan jawabannya sendiri terlebih dahulu.

Kemudian gunakan jawaban pada artikel ini untuk mengoreksi.

Berikut Kunci Jawaban Buku Tema 4 Kelas 5 Halaman

Gotong royong merupakan salah satu jenis tanggung jawab warga masyarakat. Apa sebenarnya gotong royong itu? Mengapa gotong royong menjadi tanggung jawab warga masyarakat?

Ayo Mengamati

Contoh Gotong Royong
Contoh Gotong Royong (Buku Tema 4 Kelas 5 SD)

Contoh bentuk kegiatan gotong royong. Berdasarkan gambar di atas, buatlah kesimpulan tentang pengertian gotong royong, unsur-unsur gotong royong, dan manfaat gotong royong.

Ayo Menulis

1. Gotong royong adalah…

Jawaban:

Kerja sama antar warga masyarakat dalam lingkungan tempat tinggalnya atau lingkungan pekerjaannya untuk menyelesaikan sesuatu yang dianggap berguna untuk kepentingan bersama.

2. Unsur-unsur gotong royong meliputi…

Jawaban:

– Tanpa pamrih

– Usaha atau kegiatan kerja bersama

– Kerja atau usaha tersebut bermanfaat bagi kepentingan bersama.

3. Manfaat gotong royong adalah…

Jawaban:

– Meringankan beban dan waktu

– Meningkatkan rasa kekeluargaan dengan sesama

– Meningkatkan rasa persatuan dan kesatuan nasional

Kunci Jawaban Halaman 111

Pada halaman 109-111, siswa diminta untuk memahami bacaan seputar tanggung jawab individu sebagai warga masyarakat!

Setelah memahami bacaan tersebut, siswa diminta menuliskan kesimpulannya.

Jawaban:

– Ikut serta memelihara ketertiban dan keamanan di lingkungan

- Mengikuti dan aktif dalam kegiatan di lingkungan

– Mewujudkan sikap persatuan dan kesatuan

Baca juga: Kunci Jawaban Buku Tema 4 Kelas 5 Halaman 58 61 62 Buku Tematik Subtema 2 Pembelajaran 2

Kunci Jawaban Halaman 112-115

Ayo Membaca

Interaksi sosial merupakan dasar bagi semua aktivitas manusia yang berhubungan dengan orang lain. Proses interaksi tidak dapat dilepaskan dari kehidupan sehari-hari. Proses interaksi ini dapat terjadi apabila ada pertemuan dua orang atau lebih. Selain itu, interaksi terjadi karena adanya kepentingan pemenuhan kebutuhan masyarakat di berbagai bidang seperti berikut.

1. Bidang Ekonomi
Kepentingan ekonomi adalah kepentingan seseorang yang saling bergantung satu sama lain. Hubungannya dalam perdagangan dan kebutuhan pemenuhan makan, sandang, dan papan. Interaksi dalam ekonomi dapat kita jumpai di pasar atau tempat perbelanjaan, di tempat terjadinya proses interaksi ekonomi.

2. Bidang Politik
Jenis kepentingan ini digunakan oleh para anggota pemerintahan dan anggota partai politik untuk menjalankan kekuasaan negara. Di dalam kepentingan politik, terdapat juga kepentingan keamanan dan pertahanan. Kepentingan ini, secara umum ditandai dengan adanya proses transaksi politis dan kesepakatan untuk menjalankan negara.

3. Bidang Sosial dan Budaya
Dalam kepentingan sosial, seseorang selalu ingin mendapatkan tempat atau kedudukan dalam masyarakat. Kepentingan ini akan menimbulkan interaksi dalam masyarakat karena kedudukan seseorang ditentukan oleh pengakuan masyarakat sekitarnya. Jadi, mencari kedudukan tanpa pengakuan masyarakat sangat tidak mungkin terjadi.

Sementara itu, kepentingan bidang budaya berkaitan dengan pola-pola perilaku, bahasa, organisasi sosial, religi, dan seni yang telah menjadi kebiasaan turun-temurun dari leluhur. Warga masyarakat yang saling berinteraksi tidak menutup kemungkinan akan ikut berinteraksi pula dalam bidang budaya sehingga terjadi pengaruh budaya yang satu ke budaya yang lain.

4. Bidang Moral
Kepentingan moral, berarti kepentingan yang berangkat dari keprihatinan akan rendahnya situasi moralitas masyarakat di wilayah tertentu. Situasiyang demikian menggugah para pemerhati sosial untuk menggalang kegiatan moral agar mutu masyarakat meningkat. Contoh kepentingan moral, yaitu siar agama, pelatihan keterampilan masyarakat, dan pembinaan masyarakat oleh pemerintah.

Ayo Menulis

Cobalah tuliskan bentuk interaksimu dalam kolom berikut.

Jawaban:

- Melakukan tawar menawar di pasar, melakukan musyawarah di sekolah, mengikuti gotong-royong di desa, sopan kepada orang yang lebih tua

- Membeli pulsa, tanya jawab diskusi kelas, mempelajari tari daerah, berkata jujur kepada orang lain

- Membeli perlengkapan sekolah di toko buku, ikut dalam organisasi sekolah, membersihkan lingkungan tempat tinggal, menghargai semua orang

- Membayar iuran kelas, melakukan kampanye pemilihan ketua kelas, mempelajari budaya Indonesia, membantu orang yang kesusahan

- Membayar makanan di kantin, mencalonkan diri menjadi ketua kelas, tidak membeda-bedakan RAS, ramah kepada siapa saja

*)Disclaimer: Jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.

Artikel ini telah tayang di Tribunnews.com dengan judul KUNCI JAWABAN Tema 4 Kelas 5 SD Halaman 107 108 110 112 115 Buku Tematik Pembelajaran 3 Subtema 3

Sumber: Tribun Padang
Rekomendasi untuk Anda
  • Ikuti kami di
    AA

    Berita Terkini

    © 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
    All Right Reserved