Jawaban Tema 2 Kelas 4 Halaman 5 6 7 8: Apa yang Terjadi Apabila Permintaan terhadap Jagung Tinggi?

TRIBUNPADANG.COM -  Simak kunci jawaban Tema 2 kelas 4 halaman 5 6 7 8, Subtema 1 Pembelajaran 1

Pada pembelajaran ini terdapat beberapa pertanyaan, seperti apa yang terjadi apabila permintaan terhadap jagung tinggi?

Apa yang harus dilakukan agar permintaan terpenuhi?

Soal selanjutnya, setelah memahami sumber daya alam, jawablah pertanyaan berikut!

Berdasarkan teks, berikanlah masing-masing 3 contoh sumber daya alam yang dapat diperbaharui dan yang tidak dapat diperbaharui.

Berilah 3 contoh lain (di luar teks) sumber daya alam yang dapat dan tidak dapat diperbaharui.

Berikanlah contoh kegiatan ekonomi yang memanfaatkan kedua jenis sumber daya alam tersebut.

Tulislah pendapatmu tentang kegiatan ekonomi tersebut. Apa saja dampaknya bagi kelastarian sumber daya alam tersebut? Apa yang harus dilakukan agar sumber daya alam tetap lestari?

Apa yang kamu pelajari dari kegiatan hari ini? Apakah hal tersebut berguna dalam kehidupan sehari-hari?

Bagaimana perasaanmu selama belajar? Adakah hal lain yang ingin kamu ketahui?

Jawaban pada subtema 1 pembelajaran 1 ini bisa dijadikan alternatif jawaban bagi orang tua saat membimbing anak saat belajar.

Baca juga: Jawaban Tema 2 Kelas 3 Halaman 141 143 145: Bantu Siti Menuliskan Pertanyaan untuk Wawancara

Baca juga: Jawaban Tema 2 Kelas 3 Halaman 77 78 79 80: Tulis Pesan pada Dongeng Kisah Petani dan Anak Harimau

Berikut Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 4 Halaman 5 6 7 8, Subtema 1 Pembelajaran 1

Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 4 Halaman 5

Kisah Ali Si Biji Energi

Aku Ali Si Biji Energi. Aku menanam biji-biji energi di sebuah ladang yang luas di peternakanku. Saat matahari bersinar ada energi pada cahaya matahari. Cahaya matahari membantu biji-bijiku tumbuh menjadi tanaman-tanaman yang tinggi.

Tanaman-tanamanku menyimpan energi itu di dalam akar, batang, daun, dan butiran biji yang baru. Dengan segera, aku akan tumbuh tinggi dengan daun-daun yang lebar dan biji-biji yang baru. Kamu bisa memasak dan memakan aku supaya kamu memiliki energi.

Energi itu akan membantumu tumbuh, bergerak, dan berpikir. Aku juga memberi makan hewan-hewan ternak dengan beberapa bagian dari tubuhku sehingga mereka tumbuh besar dan sehat.

Sekarang, temukan sebanyak-banyaknya manfaat energi matahari bagi makhluk hidup dalam bentuk peta pikiran di bawah ini! Sertakan gambar agar lebih menarik.

Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 4 Halaman 6

Sebagai sumber daya alam, jagung banyak dimanfaatkan oleh penduduk Indonesia. Salah satunya adalah dengan mengolah dan menjualnya.

Amati gambar berikut dan sampaikan hasil pengamatanmu kepada teman di sebelahmu!

Diskusikan pertanyaan berikut bersama teman sebelahmu!

1. Apa yang terjadi apabila permintaan terhadap jagung tinggi?

Jawaban:

Apabila permintaan jagung tinggi, maka stok persediaan jagung akan segera atau cepat habis, sehingga akan terjadi kelangkaan dan harga akan naik.

2. Apa yang harus dilakukan agar permintaan terpenuhi?

Jawaban:

Agar permintaan jagung terpenuhi yaitu dengan:

- Peningkatan persediaan stok jagung dengan memperluas lahan, meningkatkan produksi pertanian jagung yang ada di Indonesia.

- Melakukan impor jagung dari negara lain.

Baca juga: Jawaban Tema 2 Kelas 3 Halaman 182 184 186:Apa yang Sedang Dilakukan Beni? Buat Cerita Sesuai Gambar

Baca juga: Kunci Jawaban Buku Tema 5 Kelas 5 Halama 142 147 Buku Tematik Subtema 3 Pembelajaran 6

Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 4 Halaman 7 & 8

Setelah memahami sumber daya alam, jawablah pertanyaan berikut!

1. Berdasarkan teks, berikanlah masing-masing 3 contoh sumber daya alam yang dapat diperbaharui dan yang tidak dapat diperbaharui.

Jawaban:

Sumber daya alam yang dapat diperbaharui contohnya adalah:

- Tumbuhan

- Hewan

- Sinar matahari

- Angin

Sumber daya alam yang tidak dapat diperbaharui contohnya adalah:

- Minyak bumi

- Emas

- Besi

2. Berilah 3 contoh lain (di luar teks) sumber daya alam yang dapat dan tidak dapat diperbaharui.

Jawaban:

Contoh sumber daya alam yang dapat diperbaharui:

- Tanah

- Hasil perkebunan

- Hasil pertanian

Contoh sumber daya alam yang tidak dapat diperbaharui:

- Batu bara

- Nikel

- Timah

3. Berikanlah contoh kegiatan ekonomi yang memanfaatkan kedua jenis sumber daya alam tersebut.

Jawaban:

Konstruksi (pembangunan perumahan). Ketika membangun rumah kita membutuhkan semen, pasir, lantai keramik, rangka besi, baja ringan dan kabel listrik.

Sumber daya alam di atas adalah sumber daya alam yang tidak dapat diperbaharui. Bila batu kapur sebagai bahan semen, biji besi bahan rangka dan batu granit sebagai bahan keramik habis, kita tidak bisa lagi memperbanyak atau meremajakan sumber daya alam ini.

Membangun rumah juga memerlukan kayu untuk pintu dan jendela. Berbeda dengan jenis sumber daya alam sebelumnya, sumber daya alam dapat diperbaharui karena kita bisa menanam kembali pohon baru sebagai sumber kayu yang digunakan.

4. Tulislah pendapatmu tentang kegiatan ekonomi tersebut. Apa saja dampaknya bagi kelastarian sumber daya alam tersebut? Apa yang harus dilakukan agar sumber daya alam tetap lestari?

Jawaban:

Indonesia tentunya bangga dengan kekayaan alam yang berlimpah. Namun kegiatan ekonomi yang dilakukan dapat berdampak menipisnya sumber daya alam. Sehingga kita harus menyelamatkan sumber daya alam dan wajib memanfaatkan sumber daya alam tersebut dengan bijak. Penggunakaan sumber daya alam yang berlebihan akan berdampak negatif terhadap kehidupan manusia.

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 4 Halaman 2 3 4: Apa yang Diceritakan Gambar Tersebut?

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 3 Halaman 192 195 196 199: Apakah Kamu Pernah Melatih Hewan Peliharaanmu?

Ayo Renungkan

- Apa yang kamu pelajari dari kegiatan hari ini?

- Apakah hal tersebut berguna dalam kehidupan sehari-hari?

- Bagaimana perasaanmu selama belajar?

- Adakah hal lain yang ingin kamu ketahui?

Kerja Sama dengan Orang Tua

Diskusikan bersama orang tuamu tentang pemanfaatan sumber energi matahari di lingkungan rumah dan sekitarnya. Kamu dapat melakukan pengamatan tentang pemanfaatan sumber energi matahari tersebut bersama orang tua.

* Disclaimer

Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.

Soal di atas sebagian besar berupa pertanyaan terbuka. Artinya, ada beberapa jawaban alternatif lainnya yang tidak terpaku seperti di atas.

Sumber Buku: Kusmawati, Yun dkk. 2013. Buku Guru SD/MI Kelas III Tema 5 CUACA Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2018. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.

(TribunPadang.com)