JAWABAN Tema 5 Kelas 6: Apa Ciri-Ciri Khusus yang Kamu Temukan Dalam Reklame Tersebut?

TRIBUNPADANG.COM - Simak pembahasan soal dan kunci jawaban tema 5 kelas 6 SD halaman 21, 22, 23 dan 24 Buku Tematik Subtema 1 Pembelajaran 2.

Pada pembelajaran 2, siswa akan mempelajari tentang reklame.

Jawaban pada artikel ini dapat digunakan orang tua sebagai pedoman untuk mengawasi anak belajar di rumah.

Para siswa diharap dapat menjawab dengan jawabannya sendiri terlebih dahulu.

Kemudian gunakan jawaban pada artikel ini untuk mengoreksi.

Baca juga: Kunci jawaban Tema 5 Kelas 6 Halaman 15-23 Tentang Wirausaha

Baca juga: Kunci Jawaban Buku Tematik Tema 5 Kelas 6 SD, Apa Manfaat MEA bagi Indonesia dan Negara ASEAN

Berikut Kunci Jawaban Buku Tema 5 Kelas 6 Halaman 21, 22, 23 dan 24:

Apa yang kamu amati dari reklame di atas?

Jawaban: Gambar dan tulisan.

Apakah kamu pernah menemukan reklame yang mirip dengan reklame di atas di sekitarmu?

Jawaban: Pernah.

Apa ciri-ciri khusus yang kamu temukan dalam reklame tersebut?

Jawaban: Memuat informasi singkat namun jelas, terdapat gambar yang menarik, dan terdapat penawaran yang menarik, 

Apa tujuan dari masing-masing reklame tersebut?

Jawaban: Untuk memperkenalkan produk dan untuk memberi informasi tentang suatu kegaiatan.

Tulis kesimpulanmu tentang reklame.

Jawaban: Reklame menjadi media informasi yang sangat tepat untuk menyebarluaskan informasi penting seperti memperkenalkan produk atau memberikan informasi tentang suatu kegiatan.

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 4 Kelas 6 Halaman 11-20, Ayah Hanni Menggunakan Reklame untuk Produk Batiknya

Baca juga: Apa Saja Jenis-Jenis Magnet yang Kamu Ketahui? Ini Jawaban Tema 5 Kelas 6 Halaman 8

Reklame adalah alat untuk menawarkan, mempromosikan, memperkenalkan barang-barang hasil produksi atau jasa kepada masyarakat dengan menggunakan gambar dan kata-kata yang menarik.

Tujuan reklame adalah agar suatu produk dapat dikenal oleh masyarakat dan masyarakat memiliki keinginan untuk membelinya.

Contoh reklame dapat berupa poster, spanduk, brosur, selebaran, logo, baliho, dan embalase.

Baca kembali teks tentang Pengalaman Belajar dari Negara-negara ASEAN.

Apakah kamu menemukan keberagaman ekonomi atau usaha dalam teks tersebut?

Tuliskan jawabanmu beserta penjelasan.

Jawaban: Ya, saya bisa menemukan berbagai usaha mulai dari kerajinan, makanan, dan karya seni. Perbedaan-perbedaan usaha tersebut merupakan salah satu contoh keberagaman ekonomi.

Diskusikan jawabanmu secara berpasangan.

Apakah kamu juga menemukan keberagaman ekonomi atau usaha di sekitarmu? Jelaskan.

Jawaban: Ya, di lingkungan saya ada yang menjadi pedagang toko, penjual pakaian, pedagang sayur, penjual makanan, tukang servis elektronik, serta penyedia kost bagi para pendatang.

Bagaimana pendapatmu tentang keberagaman usaha yang ada di sekitarmu?

Jawaban: Saya merasa dimudahkan karena dengan adanya penyedia produk atau jasa di sekitar saya, sehingga beberapa kebutuhan saya bisa didapatkan lebih dekat.

Bagaimana keberagaman usaha tersebut dapat membantumu dan masyarakat sekitar dalam kehidupan sehari-hari?

Jawaban: Saya dan masyarakat sekitar tidak perlu lagi jauh-jauh mencari kebutuhan suatu produk atau jasa karena telah tersedia di lingkungan kami sendiri.

Ceritakan pengalamanmu ketika memanfaatkan produk atau jasa dari usaha tersebut.

Jawaban:

Ketika ibu saya akan memasak, saya sering dimintai bantuan untuk membelikan bahan-bahan yang dibutuhkan. Untuk mendapatkan bahan-bahan yang dibutuhkan, saya biasa mencarinya di pedagang sayur dan toko yang ada di lingkungan saya. Namun ketika ibu saya tidak sempat memasak, saya biasanya membei di warung dekat rumah saya.

Pernah suatu ketika televisi saya mati secara tiba-tiba. Karena keluarga saya tidak ada yang paham tentang barang elektronik, saya dan kakak saya membawanya ke tukang servis elektronik yang berada 200 meter dari rumah saya. Setelah dua hari, televisi berhasil diperbaiki. Tukang servis itu memberikan harga murah karena dia adalah teman dekat kakak saya. Dari semua cerita di atas, saya merasa bersyukur tinggal di lingkungan yang memiliki keberagaman usaha yang bisa saya manfaatkan.

*)Disclaimer:

- Jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.
- Soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.

(TribunPadang.com)