Tentukan Ide Pokok Masing-Masing Paragraf dari Bacaan Gerak Kupu-Kupu, Jawaban Tema 1 Kelas 5

TRIBUNPADANG.COM - Simak pembahasan soal dan kunci jawaban tema 1 kelas 5 SD halaman 53, 54, 55.

Jawaban pada artikel ini dapat digunakan orang tua sebagai pedoman untuk mengawasi anak belajar di rumah.

Para siswa diharap dapat menjawab dengan jawabannya sendiri terlebih dahulu.

Kemudian gunakan jawaban pada artikel ini untuk mengoreksi.

Baca juga: Jawaban Tema 1 Kelas 5 Halaman 51: Menentukan Ide Pokok dan Membuat Cerita Berdasarkan Gambar

Inilah Kunci Jawaban Buku Tema 1 Kelas 5 Halaman 53, 54, 55:

Ayo Membaca

Gerak Kupu-Kupu

Kupu-kupu adalah hewan yang lucu. Warnanya indah dan menarik. Banyak orang menyukainya. Dia terbang dan hinggap pada bunga-bunga. Badannya kecil, namun memiliki sayap yang lebar. Sukakah kamu pada kupu-kupu?

Kupu-kupu termasuk hewan serangga. Kupu-kupu memiliki organ gerak yang sama seperti serangga-serangga lainnya. Salah satu organ gerak yang istimewa dari kupu-kupu dan serangga lainnya adalah sayap. Dengan sayap ini, maka menjadikan serangga sebagai satu-satunya hewan avertebrata yang bisa terbang.

Tahukah kamu, sayap kupu kupu yang indah sebenarnya transparan? Lalu kenapa terlihat berwarna-warni? Sayap kupu-kupu terlihat warna-warni karena perbedaan kecerahan pada setiap lapisan tipisnya.

Kupu-kupu memiliki kemampuan terbang yang luar biasa. Kupu-kupu bisa terbang sejauh ribuan kilometer untuk mencari daerah yang hangat ketika musim dingin tiba. Kupu-kupu akan kembali lagi menempuh jarak ribuan kilometer ketika musim semi tiba. Meskipun demikian, kupu-kupu tidak bisa terbang apabila suhu tubuhnya di bawah 30 derajat celcius.

Tentukan ide pokok dari masing-masing paragraf bacaan di atas.

Jawaban:

Paragraf 1: Kupu-kupu adalah hewan yang lucu

Paragraf 2: Kupu-kupu termasuk hewan serangga

Paragraf 3: Tahukah kamu, sayap kupu-kupu yang indah sebenarnya transparan?

Paragraf 4: Kupu-kupu memiliki kemampuan terbang yang luar biasa

Baca juga: Kunci Jawaban Buku Tema 1 Kelas 5 Halaman 42, 43: Perbedaan Kelinci dan Siput

Ayo Mengamati

Kamu telah mengetahui organ gerak hewan vertebrata dan avertebrata.

Pada pembelajaran sebelumnya kamu telah mengetahui gerak kelinci, siput, kupu-kupu.

Bersama kelompokmu, melalui contoh gerak hewan-hewan tersebut, identifikasikan ke dalam kelompok hewan vertebrata atau avertebrata.

Kemudian buatlah perbandingan antara keduanya. Lakukan dengan diskusi secara berkelompok.

Jawaban:

Hewan Vertebrata

Kelinci dan Kupu-kupu

Hal Yang Dibandingkan: Tulang belakang
Penjelasan: Hewan Vertebrata memiliki tulang belakang

Hal Yang Dibandingkan: Gerakan
Penjelasan: Gerakan hewan vertebrata lincah dan cepat

Hal Yang Dibandingkan: Cara bergerak
Penjelasan: Hewan bertebrata berpindah tempat dengan berlari, berjalan, dan meloncat

Hewan Avertebrata

Siput

Hal Yang Dibandingkan: Tulang belakang
Penjelasan: Hewan Avertebrata tidak memiliki tulang belakang

Hal Yang Dibandingkan: Gerakan
Penjelasan: Gerakan hewan avertebrata lambat

Hal Yang Dibandingkan: Cara bergerak
Penjelasan: Hewan avertebrata berpindah tempat dengan merayap atau melata

Baca juga: Tulislah Ide Pokok dan Kalimat Pengembang dari Bacaan Siput Bukanlah Hewan Lemah, Tema 1 Kelas 5

Ayo Berkreasi

Presentasikan hasil perbandinganmu di depan guru dan teman-temanmu. Agar lebih menarik dan mudah dalam memahami, gunakan model sederhana dari binatang yang kamu presentasikan.

Namun sebelumnya, buatlah model sederhananya. Sama seperti kegiatan pembelajaran sebelumnya, kamu dapat membuat model sederhana dengan menggunakan bahan dari karton, kardus, plastisin, maupun kawat. Perhatikan contoh berikut.

*)Jawaban disesuaikan dengan hewan yang dibuat siswa

Ayo Renungkan

Dengan mempelajari organ gerak hewan, kita makin tahu betapa sempurnanya ciptaan Tuhan. Sudahkah kamu menyayangi hewan?

Tunjukkan sikap dan perilakumu yang menunjukkan bahwa kamu menyayangi hewan.

Jawaban:

1. Memberi makan dan minum pada hewan

2. Merawat hewan dengan baik

3. Tidak menyiksa hewan

4. Mengajak bermain atau berinteraksi dengan hewan peliharaan

Kerja Sama dengan Orang Tua

Ajaklah teman, saudara, dan orang tuamu untuk menyayangi hewan-hewan yang ada di sekitar. Jangan merusak habitat hidupnya dan peliharalah dengan baik jika kamu memiliki hewan peliharaan.

*)Disclaimer:

- Jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.

- Soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.

Artikel ini telah tayang di Tribunnews.com dengan judul KUNCI JAWABAN Buku Tematik Tema 1 Kelas 5 SD Halaman 51 52 53 54 55 Pembelajaran 6: Gerak Kupu-kupu