Sebutkan Bagian Sekolah yang Dijelaskan oleh Edo dan Dayu? Jawaban Tema 8 Kelas 3 Halaman 174

TRIBUNPADANG.COM - Sebutkan bagian sekolah yang dijelaskan oleh Edo dan Dayu?

Pernyataan di atas merupakan soal Buku Tematik Tema 8 Kelas 3 Halaman 174.

Berikut ini telah tersedia jawaban dari pertanyaan tersebut yang ditujukan bagi orang tua dalam memandu proses belajar anak di rumah.

Bagi para siswa diharapkan dapat mencari jawaban sendiri.

Baca juga: Tuliskan Paling Sedikit 10 Informasi Sekolahmu Pada Tabel Berikut! Jawaban Tema 8 Kelas 3 Hal 185

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 3 Halaman 183, 185, 186, Buku Tematik Pembelajaran 3 Subtema 4

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 3 Halaman 174, 175, 176, 178, Pembelajaran 2 Subtema 4

Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 3 Halaman 174

Jika tiang bendera adalah pusatnya, maka bagian utara ada gerbang sekolah dan taman. Sebelah selatan ada lapangan basket, kantin, dan pengolahan sampah. Sebelah barat ada kelas 4-6 dan ruang perpustakaan, sebelah timur ada ruang guru dan ruang kepala sekolah, serta ruang kelas 1-3

1.       Sebutkan bagian sekolah yang dijelaskan oleh Udin dan Lani? (Udin dan Lani bertugas menjelaskan bagian utara sekolah, yaitu gerbang sekolah dan taman hasil kerja siswa)

2.      Sebutkan bagian sekolah yang dijelaskan oleh Edo dan Dayu? (Edo dan Dayu bertugas menjelaskan bagian selatan sekolah, yaitu lapangan basket, kantin, dan pengelolaan sampah)

3.      Sebutkan bagian sekolah yang dijelaskan oleh Siti? (Siti bertugas menjelaskan bagian timur sekolah, yaitu ruang guru, ruang kepala sekolah, dan ruang kelas 1-3.)

4.      Sebutkan bagian sekolah yang dijelaskan oleh Beni? (Beni bertugas menjelaskan bagian barat sekolah, yaitu ruang kelas 4-6 dan ruang perpustakaan.)

5.       Siapakah yang paling banyak bertugas menjelaskan? Bagaimana cara kamu mengetahuinya?

Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 3 Halaman 175 - 176

Ayo Menulis

Perhatikan kembali bacaan tentang Menjadi Petugas Penerima Tamu!

Bacaan tersebut memiliki 4 paragraf.

Paragraf adalah susunan beberapa kalimat yang mengandung satu pikiran pokok.

Penulisan paragraf dimulai dengan garis baru. Pikiran pokok adalah ide utama dari sebuah paragraf.

Cobalah menemukan pikiran pokok dari bacaan

“Menjadi Petugas Penerima Tamu”

Tuliskan pada tabel berikut ini!

Pikiran pokok pada paragraf pertama adalah

SD Nusantara kedatangan tamu

Pikiran pokok pada paragraf kedua adalah

Udin dan teman-teman berbagi tugas.

Pikiran pokok pada paragraf ketiga adalah

Udin dan teman-teman bertugas dengan baik

Pikiran pokok pada paragraf keempat adalah

Para juri memberikan pujian

Cobalah menuliskan gabungan pikiran pokok dari semua paragraf secara berurut.

SD Nusantara kedatangan tamu. Udin dan teman-teman berbagi tugas. Udin dan teman-teman bertugas dengan baik. Para juri memberikan pujian.

Apa yang kamu temukan dari tulisan tersebut?
Kamu akan menemukan rangkaian kalimat yang saling berhubungan. Kalimat tersebut akan membentuk sebuah cerita yang lengkap. Untuk menulis sebuah cerita, mulailah dengan menuliskan pikiran pokok. Lalu, kembangkan cerita dari setiap pikiran pokok yang telah ditentukan.

Ayo Mengamati

Sikap anak-anak SD Nusantara sesuai dengan nilai-nilai Pancasila. Mereka mengamalkan nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari. Mereka bekerja sama saat menerima tamu. Kerja sama yang baik akan membuahkan hasil yang baik. Para tamu merasa senang berkunjung ke SD Nusantara. Udin juga mampu membagi tugas dengan baik.

Semua anak terlibat dalam melaksanakan program kebersihan sekolah. Semua anak ikut berdiskusi untuk menentukan program kebersihan sekolah. Semua anak mendapat kesempatan memberikan pendapat.

Ayo Berlatih

Perhatikan pernyataan berikut ini!
Pernyataan ini menunjukkan sikap pengamalan Pancasila. Tuliskan sila yang sesuai dengan pernyataan! Tuliskan bunyi dan lambang dari sila Pancasila yang sesuai!

Baca selengkapnya di sini

(Tribunpadang.com)