Kunci Jawaban Tema 5 Kelas 5 Halaman 78 81 Pembelajaran 4, Membuat Laporan dan Presentasi

TRIBUNPADANG.COM- Inilah kunci jawaban tema 5 kelas 5 halaman 78 pembelajaran 4 Buku Tematik SD/MI.

Selain halaman 78, tersedia juga kunci jawaban tema 5 kelas 5 halaman 81.

Kunci jawaban tema 5 kelas 5 halaman 78 dan 81 ini disajikan untuk orang tua yang mendampingi anak saat belajar di rumah.

Dalam pembelajaran 4 siswa mempelajari:

• Membuat laporan pengamatan ketampakan alam di daerah sekitar.

• Membuat teks nonfiksi tentang ketampakan alam di daerah sekitar.

• Mempresentasikan contoh persatuan dan kesatuan yang terdapat dalam NKRI.

Indahnya Kebun Teh di Puncak, Bogor

Puncak adalah sebuah kawasan wisata pegunungan yang termasuk ke dalam wilayah Kabupaten Bogor dan Kabupaten Cianjur, Provinsi Jawa Barat.

Kawasan Puncak terletak 70 km sebelah selatan Jakarta.

Kawasan ini terletak di kaki dan lereng Pegunungan Gede-Pangrango dan sebagian besar merupakan bagian
dari kawasan Taman Nasional Gunung Gede-Pangrango.

Di kawasan ini terdapat sebuah perkebunan teh yang telah dibangun sejak masa pemerintahan kolonial Belanda.

Perkebunan ini kini berubah nama menjadi PT Perkebunan Nusantara VIII, Gunung Mas.

Perkebunan teh ini membentang di antara bukit-bukit yang ada di kawasan Puncak.

Tanaman teh ditanam sedemikian rupa sehingga menghasilkan pemandangan alam yang indah.

Tanaman teh ditanam dengan rapi sesuai kontur perbukitan.

Selain keindahan alam, kesejukan kawasan ini menjadikan Puncak sebagai daerah kunjungan wisata yang selalu
ramai dikunjungi para wisatawan.

Dikarenakan posisinya yang berada di kaki dan lereng pegunungan GedePangrango, udara kawasan ini menjadi sejuk bahkan cenderung dingin.

Inilah yang membuat daerah Puncak, Bogor sangat cocok untuk budidaya tanaman perkebunan.

Selain perkebunan teh, di daerah Puncak dapat kita temui juga perkebunan kopi, pala, tanaman hias, dan perkebunan buah seperti stroberi dan sayur-mayur.

Sumber: www.infobisnis-bogor.blogspot.co.id/2012/12/pertanian-di-kabupaten-bogor.html
www.id.wikipedia.org/wiki/Puncak,_Bogor

Berdasarkan bacaan di atas, lakukanlah kegiatan berikut ini.

1. Membuat pertanyaan berdasarkan bacaan.

a. Buatlah paling sedikit tiga pertanyaan berdasarkan bacaan dengan menggunakan kalimat tanya yang tepat! Jangan lupa untuk menggunakan tanda baca dan ejaan yang tepat.

b. Tuliskanlah dengan rapi pertanyaanmu, dan berikan tempat untuk menjawabnya!

c. Tukarkan daftar pertanyaanmu dengan teman lain yang ada di dalam kelas.

d. Jawablah pertanyaan temanmu dengan menggunakan kalimat lengkap dan ejaan yang benar!

Jawaban:

1. Di mana letak kawasan wisata Puncak?

2. Berapa jarak Kawasan Puncak dari Jakarta?

3. Kenapa Kawasan Puncak sangat cocok untuk budidaya tanaman perkebunan.

4. Selain perkebunan teh, perkebunan apa saja yang bisa ditemui di daerah Puncak

5. Sejak kapan perkebunan teh di Kawasan Puncak itu ada?

2. Ceritakanlah pengalamanmu berkunjung ke tempat wisata favorit keluargamu.

Jelaskan ketampakan alam dan buatan yang kamu lihat di sana.

Tuliskanlah penjelasanmu dalam satu paragraf, dan tuliskanlah di tempat yang tersedia!

(Jawaban disesuaikan dengan pengalamanan siswa)

Bersatu untuk Indonesia Makmur

Wilayah Indonesia yang terbentang dari Sabang hingga Merauke tentu memiliki berbagai keunikan.

Setiap daerah memiliki sumber daya alam yang dapat dimanfaatkan untuk pembangunan negara.

Letak geografis Indonesia sangat memengaruhi iklim yang terjadi.

Iklim Indonesia hanya memiliki dua musim, yaitu musim hujan dan musim kemarau.

Letak Indonesia di sekitar garis khatulistiwa mengakibatkan Indonesia selalu mendapatkan sinar matahari sepanjang tahun.

Keberadaan matahari sepanjang tahun bermanfaat bagi kegiatan agraris sehingga membuat Indonesia menjadi penghasil berbagai komoditas alam.

Indonesia memiliki lebih dari 17.000 pulau yang menyimpan potensi-potensi alam yang luar biasa.

Setiap daerah di Indonesia memiliki sumber daya alam yang khas, berbeda satu dengan yang lainnya.

Kekayaan alam dan hasil bumi Indonesia tidak perlu diragukan.

Diperlukan usaha untuk mengelolanya dengan benar dan untuk sebesar-besar kemakmuran rakyat, seperti yang diamanatkan oleh Undang-Undang Dasar 1945.

Persatuan dan kesatuan mutlak diperlukan untuk menyatukan tujuan pengelolaan sumber daya alam dan hasil bumi Indonesia.

Tanpa persatuan dan kesatuan, kemakmuran rakyat Indonesia tidak akan tercapai.

Setiap daerah bekerja sama dan saling mengisi untuk mengelola sumber daya dan hasil bumi.

Kemakmuran masyarakat tidak hanya untuk masyarakat daerah tertentu, tetapi untuk seluruh masyarakat Indonesia.

Oleh karenanya, setiap usaha pengelolaan sumber daya dan hasil bumi adalah untuk sebesar-besar
kemakmuran rakyat.

Berdasarkan bacaan di atas, lakukanlah kegiatan berikut bersama dengan kelompokmu.

1. Diskusikan:

a. Manfaat persatuan dan kesatuan dalam mengelola sumber daya alam dan hasil bumi.

b. Hal-hal yang dapat terjadi jika sumber daya alam dan hasil bumi tidak dikelola dengan mengedepankan persatuan dan kesatuan.

c. Berikan contoh menggunakan dua daerah yang mempunyai ketampakan dan sumber daya alam yang berbeda.

2. Presentasikan hasil diskusi kelompokmu di depan kelas secara bergantian dengan penuh percaya diri.

Kunci jawaban tema 5 kelas 5 halaman 81 selengkapnya KLIK DI SINI

Ayo Berlatih

1. Sebutkan sikap-sikap yang dapat memperkuat persatuan dan kesatuan bangsa.

2. Bagaimanakah pengaruh letak geografis Indonesia dengan kehidupan masyarakatnya yang agraris?