LENGKAP Kunci Jawaban Tema 5 Kelas 6 Halaman 25 27 29 30 Buku Tematik Pembelajaran 3 Subtema 1

TRIBUNPADANG.COM - Pada artikel ini, terdapat lengkap kunci jawaban Tema 5 Kelas 6 halaman 25, 27, 29, 30, Pembelajaran 3 Subtema 1.

Pembelajaran 3 yang dimulai dari halaman 25 sampai 34, merupakan materi Subtema 1 Kerja Keras Berbuah Kesuksesan.

Kunci jawaban Kelas 6 Tema 5 berjudul Wirausaha, terdapat pada Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi 2018.

Baca juga: Kunci Jawaban Buku Tematik Kelas 6 Tema 5 Halaman 16 19 20 21 22 23 24, Pembelajaran 2 Subtema 1

Baca juga: Kunci Jawaban Buku Tematik Tema 5 Kelas 6 Halaman 3 4 5 6 7 8 10 12 13 14, Pembelajaran 1 Subtema 1

Kunci Jawaban Halaman 25

Perhatikan berbagai cendera mata yang terbuat dari bahan magnet berikut.

Apakah kamu pernah melihat atau membeli cendera mata yang terbuat dari magnet? Ceritakan.

Jawaban: Saya pernah membeli cenderamata yang terbuat dari magnet, yakni hiasan yang ditempelkan di pintu kulkas.

Kunci Jawaban Halaman 27

Percobaan Sifat-Sifat Magnet

Tujuan percobaan:
- Mengidentifikasi sifat-sifat magnet.

Alat dan Bahan:
- Sepasang magnet untuk setiap kelompok.
- Peniti
- Penjepit kertas
- Pensil
- Pulpen
- Kertas

Langkah-langkah:
1. Dekatkan kutub yang sama dari kedua magnet.
2. Dekatkan kutub yang berbeda dari kedua magnet.
3. Dekatkan magnet dengan penjepit kertas.
4. Dekatkan magnet dengan kertas.
5. Dekatkan magnet dengan pensil.
6. Dekatkan magnet dengan peniti.
7. Dekatkan magnet dengan pulpen.
8. Letakkan satu magnet di atas kertas dan letakkan yang lainnya di bawah kertas tepat di bawah magnet yang pertama. Geser magnet yang dibagian bawah.

Tulis laporan berdasarkan percobaan yang kamu lakukan.

Jawaban:

Percobaan Sifat-sifat Magnet

Tujuan:
Untuk mengetahui sifat-sifat magnet

Alat dan Bahan:
- Sepasang magnet
- Peniti
- Penjepit kertas
- Pensil
- Pulpen
- Kertas

Langkah-langkah :
1. Dekatkan kutub yang sama dari kedua magnet.
2. Dekatkan kutub yang berbeda dari kedua magnet.
3. Dekatkan magnet dengan penjepit kertas.
4. Dekatkan magnet dengan kertas.
5. Dekatkan magnet dengan pensil.
6. Dekatkan magnet dengan peniti.
7. Dekatkan magnet dengan pulpen.
8. Letakkan satu magnet di atas kertas dan letakkan yang lainnya di bawah kertas tepat di bawah magnet yang pertama. Geser magnet yang dibagian bawah.

Hasil Percobaan

Kesimpulan:
- Magnet dapat menempel dengan magnet lain yang berlainan kutub.
- Magnet dapat menarik benda-benda logam.
- Magnet dapat menembus medium yang tipis.

Kunci Jawaban Halaman 29 - 30

Jawab pertanyaan berdasarkan teks petunjuk dan formulir.

1. Mengapa diperlukan petunjuk untuk mengisi formulir tertentu?

Jawaban: Sebagai petunjuk pengisian formulir bagi si pengisi formulir.

2. Apa saja informasi penting yang perlu dituliskan di formulir pendaftaran?

Jawaban: Menuliskan identitas diri, menuliskan tujuan mengikuti suatu kegiatan atau organisasi, dan mencantumkan tanda tangan.

3. Mengapa alamat harus ditulis secara lengkap?

Jawaban: Agar alamat mudah ditemukan.

4. Apa yang terjadi jika alamat tidak lengkap?

Jawaban: Alamat akan sulit ditemukan sehingga bisa membuat orang yang mencari alamat tersebut nyasar.

5. Mengapa kita perlu menuliskan kode pos pada formulir di bagian alamat?

Jawaban: Karena kode pos dapat menjadi rujukan bagi seseorang untuk menemukan suatu alamat.

Ayo Renungkan

- Apa yang kamu pelajari dari kegiatan hari ini?
- Apa yang sudah kamu pahami dengan baik?
- Apa yang belum kamu pahami dengan baik?
- Apa rencanamu untuk membuatmu lebih paham?
- Apa manfaat pelajaran hari ini untuk kehidupanmu sehari-hari?

Kerja Sama dengan Orang Tua

Ceritakan kepada orang tuamu tentang percobaan yang kamu lakukan tentang sifat-sifat magnet. Minta orang tuamu menuliskan komentar mereka.

---

*)Disclaimer: Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.

Sumber:
- Buku Guru SD/MI Kelas VI Tema 5 Wirausaha Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2018. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
- Buku Siswa SD/MI Kelas VI Tema 5 Wirausaha Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2018. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.

(TribunPadang.com/Saridal Maijar)