Kunci Jawaban Buku Tema 4 Kelas 4 Halaman 77 78 79 80 81 82 83, Pembelajaran 4 Subtema 2

TRIBUNPADANG.COM - Simak di bawah ini kunci jawaban Tema 4 Kelas 4 SD/MI halaman 77, 78, 79, 80, 81, 82, 83.

Pertanyaan dan soal dari halaman 76 sampai 84 merupakan materi Pembelajaran 4, Subtema 2 Pekerjaan di Sekitarku.

Adapun Buku Tema 4 berjudul Berbagai Pekerjaan ini, tercantum dalam Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi 2017.

Baca juga: Kunci Jawaban Buku Tematik Tema 4 Kelas 4 Halaman 72 73 74 Pembelajaran 3 Subtema 2

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 4 Kelas 4 SD/MI Halaman 60 61 62 63 64 65 66 67 Pembelajaran 2 Subtema 2

Kunci Jawaban Halaman 77 - 78

Hebatnya Dokter Kami

Ia adalah Dokter Rana, seorang dokter muda yang sederhana dan terampil.Ayahnya mantan kepala desa kami yang telah meninggal dunia. Dokter Rana baru kembali ke desa kami dua tahun lalu, setelah sepuluh tahun lebih merantau ke kota. Ia memperoleh beasiswa di Fakultas Kedokteran dan setelah lulus ia praktik di Rumah Sakit Umum Kabupaten setelah lulus.

Semenjak ia pulang dan praktik di balai kesehatan desa, aku sering mendengar perbincangan warga yang heran atas keputusan Dokter Rana untuk kembali ke desa. Bukankah penghasilan sebagai dokter di kota jauh lebih besar?

Pada ayahku, Dokter Rana bercerita bahwa cita-citanya menjadi dokter dulu muncul karena melihat kesadaran hidup sehat masyarakat desa yang sangat rendah. Sungai dipakai untuk mandi, mencuci, kakus lalu airnya dikonsumsi. Hasil bumi dan peternakan tidak dimanfaatkan untuk membentuk pola makan sehat. Warga lebih suka menjualnya ke kota dan uangnya dipakai untuk membeli makanan instan.

Selama praktik di kota, Dokter Rana terbayang terus kondisi desanya. Ia merasa bahwa seharusnya ilmu yang dimilikinya sebagai seorang dokter bisa bermanfaat untuk kampung halamannya sendiri.

"Jadi Pak Andri, saya ini pulang untuk memenuhi niat saya ketika menerima beasiswa, yaitu menyejahterakan warga desa tempat saya lahir dan dibesarkan," ujar Dokter Rana pada ayahku.

Sejak pulang, Dokter Rana memang aktif membina para remaja dan keluarga muda. Ia memberikan penyuluhan tentang pentingnya mencuci tangan, memasak air, pola makan sehat, dan imunisasi. Baginya, generasi muda adalah perantara terbaik untuk menyampaikan misi meningkatkan kesadaran hidup sehat masyarakat desa.

Sebagai anak kepala desa, Dokter Rana sering mendengar cerita almarhum ayahnya bahwa banyak warga takut berobat karena tidak mampu membayar. Tak ingin hal itu terjadi, maka diumumkannya bahwa warga dapat membayar jasanya dengan sampah. Ya, sampah! Sampah kering jenis apa saja yang bisa didaur ulang. Botol plastik, botol kaca, koran bekas, bahkan kemasan bekas, diterima oleh Dokter Rana. Cara ini membuat warga aktif dan bijak mengelola sampah. Sungguh kreatif dan cerdas cara Pak Dokter mendidik warga.

Seperti mendiang ayahnya, Dokter Rana menjadi sosok yang dicintai warga desa. Ia menjadi teladan melalui dedikasi, tanggung jawab, dan kerendah-hatiannya dalam menolong warga. Apabila aku besar nanti, aku ingin seperti Dokter Rana. Akan kukejar cita-citaku menjadi guru, dan aku akan kembali untuk membangun kampung halamanku.

Berdasarkan teks di atas, jawablah pertanyaan berikut!

1. Apa yang dilakukan Dokter Rana untuk warga Desa?

Jawaban: Beliau praktik di balai kesehatan desa. Warga yang berobat dapat membayar jasanya dengan sampah.

2. Mengapa Dokter Rana melakukan itu?

Jawaban: Menurut ayahnya banyak warga yang takut berobat karena tidak mampu membayar.

3. Apa dampak dari hal yang dilakukan oleh Dokter Rana bagi masyarakat?

Jawaban: Dampak tindakan Dokter Rana warga warga menjadi berani berobat dan warga aktif dan bijak mengelola sampah.

4. Bagaimana perasaan masyarakat terhadap Dokter Rana? Tuliskan pada tabel berikut.

Jawaban:

5. Hal-hal baik yang bisa aku contoh dari Dokter Rana.

Jawaban: Hal baik yang bisa dicontoh adalah tanggung jawab dan kerendahan hati Dokter Rana dalam menolong warga.

---

Dari Dokter Rana kita belajar bahwa ketika kita bekerja haruslah bermanfaat bagi orang lain.

Menjadi seorang dokter juga harus rendah hati dan menghargai orang lain.

Kunci Jawaban Halaman 79

Ayo Berdiskusi

Masih ingatkah kamu dengan cerita Dayu yang diejek oleh Dadu?

Apa yang dapat kamu lakukan supaya hal itu tidak terjadi?

Jawaban: Membuat kesepakatan kelas sehingga kita bisa saling menghagai satu sama lainnya.

Buatlah kesepakatan kelas dengan teman-teman supaya antar teman tidak saling menyakiti. Tulislah ide-idemu.

Jawaban: Siswa bekerjasama membuat kesepakatan kelas dengan referensi gambar diatas dan kreatifitas dari siswa dan teman-temannya, jika perlu libatkan juga wali kelas adik-adik.

Kunci Jawaban Halaman 80 - 81

Ayo Berlatih

Paman Udin adalah petani yang rajin. Ketekunannya membuat hasil panen melimpah. Ia sekarang mempunyai sawah yang cukup luas. Berikut adalah gambar petak sawahnya.

Apakah kamu tahu bagaimana menghitung luas dan keliling sawah tersebut? Ayo berlatih menghitungnya!

Kita akan berlatih menghitung luas dan keliling bangun gabungan.

Perhatikan gambar persegi panjang berikut! (Gambar halaman 80)

Jawaban:

- Hitunglah luas A: 5 x 3 = 15 cm
- Hitunglah keliling A: (2 x 5) + (2 x 3) = 16 cm

- Hitunglah luas B: 3 x 5 = 15 cm
- Hitunglah keliling B: (2 x 5) + (2 x 3) = 16 cm

1. Gabungkan 2 persegi panjang A dan B.

a. Bangun gabungan apa yang terbentuk?
Jawaban: Persegi panjang

b. Hitunglah panjang dan lebar dari bangun gabungan baru?
Jawaban: Panjang 5 + 5 = 10 cm, lebar = 3 cm.

c. Hitunglah luas dan keliling bangun gabungan tersebut
Jawaban:
Luas = p x l = 10 x 3 = 30 cm⊃2;
Keliling = 2 (p+l) = 2(10+3) = 2 x 13 = 26 cm.

2. Coba bandingkan luas bangun gabungan dengan hasil penjumlahan luas bangun A dan bangun B. Apa yang bisa kamu simpulkan?

Jawaban: Luas bangun gabungan dapat dihitung dengan cara menjumlahkan luas bangun pembentuknya.

3. Coba bandingkan keliling bangun gabungan dengan hasil penjumlahan keliling bangun A dan bangun B. Apa yang bisa kamu simpulkan?

Jawaban: Keliling didapat dengan cara menjumlahkan ukuran sisi terluarnya.

Kunci Jawaban Halaman 82 - 83

Apakah luas semua bangun gabungan tersebut sama? Apakah keliling semua bangun gabungan tersebut sama?

Jadi, luas bangun gabungan dapat dihitung dengan cara menjumlahkan luas bangun pembentuknya. Sementara itu, keliling didapat dengan cara menjumlahkan ukuran sisi terluarnya.

Kalian sudah belajar tentang cara menghitung luas bangun yang digabungkan. Sekarang coba kalian hitung ya luas sawah Paman Udin!

1. Hitunglah luas sawah Paman Udin!

Jawaban:
Luas Persegi + Luas Persegi Panjang
= (s x s) + (p x l)
= (30 x 30) + (30 x 20)
= 900 m⊃2; + 600 m⊃2;
= 1.500 m⊃2;

2. Pada saat panen tiba biasanya setiap 100 m2 tanah menghasilkan 80 kg padi. Berapa berat padi yang didapatkan pada waktu panen?

Jawaban:
1.500 m⊃2; : 100 = 15
Hasil Padi = 15 x 80 = 1.200 kg.

3. Harga 1 kg padi adalah Rp5.500,00. Jika Paman Udin menjual separuh hasil panennya, berapa uang yang didapatkan?

Jawaban:
Uang yang didapatkan = (1.200 x 5.500) : 2 = Rp6.600.000 : 2 = Rp 3.300.000,00.

4. Paman Udin ingin membeli lagi sawah 200 m2. Gambarlah kemungkinankemungkinan bentuknya!

Jawaban:

---

Ayo Renungkan

- Nilai-nilai apa yang kamu pelajari hari ini?
- Apakah kamu sudah mengaplikasikan kesepakatan kelasmu?

Kerja Sama dengan Orang Tua

Sampaikan kepada orang tuamu pentingnya kesepakatan kelas! Mintalah pendapat mereka supaya kamu bisa melaksanakan dengan baik!

---

*)Disclaimer: Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.

Sumber:
– Buku Guru SD/MI Kelas IV Tema 4 Berbagai Pekerjaan Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
– Buku Siswa SD/MI Kelas IV Tema 4 Berbagai Pekerjaan Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.

(TribunPadang.com/Saridal Maijar)