Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 5 Halaman 23 24 25 26 Pembelajaran 3 Subtema 1 Buku Tematik

TRIBUNPADANG.COM - Berikut ini kunci jawaban Tema 3 Kelas 5 SD yang bisa membantu orang tua selama pembelajaran daring.

Kunci jawaban tema 3 tentang Makanan sehat ini terdapat pada Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi 2018.

Kunci jawaban ini pada tema 3 ini untuk sub tema 1: Bagaimana Tubuh Mengolah Makanan?, di pembelajaran 3.

Pada pembelajaran 3 ini, siswa akan mendapatkan materi diajak membaca, mengamati, memahami, merenungkan dan menyimpulkan seluruh isi materi.

Selanjutnya siswa akan diberi soal yang terdapat di halaman 23, 24, 25, 26  Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi 2018.

Kunci jawaban Tema 3 Kelas 5 dari halaman 23 sampai 26 di bawah ini, dirangkum TribunPadang.com dari berbagai sumber.

Berikut kunci jawaban tema 3 kelas 5 halaman 23, 24, 25, 26:

• Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 4 Halaman 18 Pembelajaran 2 Subtema 1 Sumber Energi

• Kunci Jawaban Soal UTS Kelas 4 Tema 2 Selalu Berhemat Energi Buku Tematik Kurikulum 2013

Kunci jawaban tema 3 kelas 5 halaman 23

1. Jelaskan interaksi sosial dan interaksi dengan lingkungan alam yang terdapat pada lahan pertanian padi?

Jawaban: Interaksi sosial yang terjadi pada lahan pertanian padi terjadi antara pemilik lahan dengan para pekerja yang mengolah tanah dan menanam padi, sedangkan interaksi dengan lingkungan terjadi antara manusia dan tanah (lahan sawah).

2. Amatilah lingkungan sekelilingmu. Sebutkan interaksi manusia dengan alam yang dapat kamu temukan di sana. Apakah yang tengah dilakukan oleh manusia? Apa pengaruh dari kegiatan manusia terhadap lingkungan alam?

Jawaban: Salah satu kegiatan interaksi manuia dengan alam kegiatan penebangan hutan. Jika penebangan hutan dilakukan dengan sembarangan tentu saja lingkungan alam akan menjadi rusak dan menimbulkan kerugian bagi manusia.

Ayo Berdiskusi

Ternyata menarik untuk dicermati bahwa terdapat hubungan timbal balik dan saling memengaruhi antara manusia dengan lingkungan hidupnya.

Bersama dengan teman sekelompokmu, diskusikanlah interaksi yang terjadi di lingkungan sekitarmu, bisa berupa lingkungan rumah atau sekolah.

Isilah tabel berikut ini.

Tentukan jenis interaksi yang terjadi dengan menjelaskan alasannya.

Tuliskan hasilnya pada tabel seperti berikut ini.

Jawaban:

Kunci jawaban tema 3 kelas 5 halaman 23

Ketika kamu mengamati interaksi yang terjadi di lingkungan sekitarmu, identifikasi pihak yang berinteraksi dengan memperhatikan hal-hal berikut.

1. Apakah pihak yang berinteraksi memiliki perbedaan?
2. Berapa usia manusia yang berinteraksi tersebut?
3. Apakah jenis kelamin mereka?
4. Apakah pekerjaan mereka?
5. Berasal dari latar belakang budaya apakah mereka?
6. Apakah agama yang mereka anut?

Jawaban:

Contoh analisis yang terjadi di lingkungan saya, tepatnya di pasar, adalah sebagai berikut.

1. Pihak yang berinteraksi memiliki perbedaan baik dari segi latar belakang jenis kelamin, perbedaan usia, pendidikan, penghasilan, suku, dan lain sebagainya.

2. Usia manusia yang berinteraksi beragam mulai dari 10 - 70an tahun.

3. Jenis kelamin mereka adalah wanita dan laki-laki.

4. Pekerjaan mereka adalah pedagang, ibu rumah tangga, guru pengayuh becak, petugas kebersihan, dan lain sebagainya.

5. Mereka berasal dari latar belakang budaya suku Jawa, Batak, Sunda, Flores, Betawi, Melayu, dan lain sebagainya.

6. Agama yang mereka anut adalah Katolik, Kristen, Islam, Protestan, Buddha, dan Konghucu.

Kunci jawaban tema 3 kelas 5 halaman 26

Masih ingatkah kamu dengan unsur-unsur dalam sebuah iklan?

Coba kamu identifikasi unsur-unsur iklan dalam iklan tersebut.

Jawaban:

Kalimat iklan: Makanlah Singkong sebagai Pengganti Nasi! Solusi Makanan Sehat, Harga Rakyat, Rasa Pejabat!!

Kata kunci: singkong, kandungan singkong, pengganti nasi, makanan sehat, harga rakyat, rasa pejabat, air, besi, kalsium, fosfor, kalori, karbohidrat, lemak, protein, gram, miligram

Observasi gambar: Gambar singkong dengan keterangan kandungannya sangat jelas dan kalimat iklannya pun sangat menarik.

Penjelasan: Soal di atas mengenai iklan kandungan singkong per 100 gram.

----
Lakukanlah diskusi dengan beberapa orang temanmu yang lain.

Bandingkan hasil yang sudah kamu peroleh satu sama lain berkaitan dengan unsur-unsur iklan dalam iklan tersebut.

Ayo Renungkan.

Hal-hal baru apa yang kamu pelajari hari ini?

Tuliskan empat hal baru yang menurutmu menarik untuk diceritakan kepada orang tuamu.

Disclaimer:
- Artikel ini hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.
- Soal ini berupa pertanyaan terbuka. Artinya, ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.

(TribunPadang.com/Rima Kurniati)