Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 3 Halaman 81 82 83 84 85 86 Pembelajaran 3 Subtema 2 Buku Tematik
Berikut ini jawaban Tema 3 Kelas 3 SD yang terdapat di halaman 81, 82, 83, 84, 85, 86 Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi 2018.
Penulis: Rima Kurniati | Editor: Rima Kurniati
TRIBUNPADANG.COM - Berikut ini jawaban Tema 3 Kelas 3 SD Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi 2018.
Kunci jawaban tema 3: Benda di Sekitarmu ini pada bagian sub tema 2: wujud benda, di pembelajaran 3.
Pada pembelajaran 3 ini, siswa akan mendapatkan materi diajak membaca, mengamati, memahami, merenungkan dan menyimpulkan seluruh isi materi.
Selanjutnya siswa akan diberi soal yang terdapat di halaman 81, 82, 83, 84, 85, 86, Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi 2018.
Kunci jawaban Tema 3 Kelas 3 dari halaman 81 sampai 86 di bawah ini, dirangkum TribunPadang.com dari berbagai sumber.
Berikut Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 3 Halaman 81, 82, 83, 84, 85, 86:
• Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 3 Halaman 50 51 53 54 55 56 Pembelajaran 6 Subtema 1 Buku Tematik
• Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 3 Halaman 35 36 37 38 Pembelajaran 4 Subtema 1 Buku Tematik
Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 3 Halaman 81
Salah satu wujud benda antara lain padat.
Banyak contoh benda padat di sekitarmu. Batu, pensil, dan kursi merupakan benda padat.
Mengapa benda-benda tersebut digolongkan sebagai benda padat? Yuk, cari tahu sifat benda padat tersebut!
Lakukan pengamatan sebagai berikut!
1. Amatilah benda-benda padat di sekitarmu!
2. Tuliskan sifat benda padat berdasarkan pengamatanmu!
Jawaban:
Sifat- sifat benda padat berdasarkan pengamatan, dianyaranya susunan partikel benda beraturan, jarak antar partikel benda rapat, bentuk benda tetap dan volume benda tetap.
---
Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 3 Halaman 82
Langkah-Langkah Percobaan
1. Masukkan benda yang kamu kumpulkan ke dalam ember. Kemudian, ke dalam gelas dan terakhir ke dalam kantong plastik.
2. Catatlah hasil percobaanmu ke dalam tabel di bawah ini.
Jawaban:

Kamu telah melakukan percobaan.
Hasil percobaan mu telah diperoleh.
Dapatkah kamu menyimpulkan sifat benda padat? Benda padat mempunyai sifat
Apakah hasil pengamatanmu sama dengan hasil percobaanmu?
Jawaban:
Bentuk benda padat tetap atau tidak dipengaruhi wadahnya.
Benda padat dapat digenggam karena bentukanya padat.
---
Rumah Dayu berjarak 6 km dari sekolah. Jarak dari sekolah ke pasar 7 km.
Berapa jarak yang ditempuh Dayu dari rumah ke pasar?
Jawaban:
Jarak yang ditempuh Dayu dari rumah ke pasar adalah: 6 km + 7 km = 13 km
• Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 3 Halaman 50 51 53 54 55 56 Pembelajaran 6 Subtema 1 Buku Tematik
• Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 3 Halaman 35 36 37 38 Pembelajaran 4 Subtema 1 Buku Tematik
Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 3 Halaman 84
Selesaikan soal di bawah ini!
1. Udin dan Beni akan berlomba lari.
Jarak yang akan ditempuh 350 m. Lomba pun segera dimulai.
Saat Udin telah sampai ke garis akhir, Beni baru menempuh 200 m.
Berapa meter sisa jarak yang harus ditempuh Beni sampai ke garis akhir?
Jawaban: 350 m- 200 m = 150 M
2. Jarak rumah Edo ke sekolah 2.500 m. Jarak rumah Siti ke sekolah 4.740 m.
Berapa meter perbedaan jarak rumah Siti dan Edo dari sekolah?
Jawaban: 4.740 m- 2.5000 m = 2.240 m
3. Udin pergi ke sekolah dengan bersepeda. Jarak yang ditempuh Udin dari rumah ke sekolah 3 km.
Setelah menempuh jarak 2 km dari rumahnya, ban sepeda Udin bocor. Akhirnya, Udin menuntun sepedanya sampai ke sekolah.
Berapa km jarak yang ditempuh Udin menuntun sepeda sampai ke sekolah?
Jawaban: 3 km- 2 km = 1 km atau 1000 km
4. Lani dan keluarganya pergi ke Bandung naik bus. Jarak Jakarta ke Bandung 130 km.
Bus telah menempuh jarak dari Jakarta ke Bandung sejauh 50.000 m.
Berapa km sisa jarak yang harus ditempuh bus tersebut?
Jawaban:
50.000 m = 50 km
130 km - 50 km = 80 km
5. Bantulah Siti menentukan jarak dari rumah ke sekolah!
Jarak rumah Siti ke sekolah 3 kali jarak dari rumah ke pasar.
Jarak dari pasar ke rumah 100 m.
Berapakah jarak yang harus ditempuh Siti dari rumah ke sekolah?
Jawaban: 3 kali 100 m = 300 m
Disclaimer:
- Artikel ini hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.
- Soal ini berupa pertanyaan terbuka. Artinya, ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.
(TribunPadang.com/Rima Kurniati)