Cek Jawaban: Mengapa Pemanfaatan Sumber Energi Tidak Boleh Berlebihan, Soal SD Kelas 4-6 di TVRI

TRIBUNPADANG.COM - Mengapa pemanfaatan sumber energi tidak boleh berlebihan, jadi pertanyaan Belajar dari Rumah TVRI SD kelas 4-6 Rabu ini, yang mengangkat materi 'X-Sains: Sumber-sumber energi dan energi alternatif '.

Di bawah ini tersedia dengan lengkap jawaban soal pertanyaan materi Belajar dari Rumah TVRI tersebut.

Jawaban ini sebagai alternatif bagi orangtua untuk memeriksa tugas anak-anak setelah mereka menyaksikan tayangan Belajar dari Rumah.

• Jawaban Lengkap Pertanyaan Kelas 1 2 3 SD Rabu 29 April 2020, Materi Belajar dari Rumah TVRI

• Jawaban: Tuliskan Cerita Singkat tentang Kekhasan Daerah Asalmu! Ini Ciri Khas Jakarta & Jawa Barat

• Jawaban: Tuliskan 3 Hal yang Khas dari Daerah Kalimantan Selatan yang Sudah Kamu Lihat di TVRI

Dalam materi X-Sains: Sumber-sumber energi dan energi alternatif ini kita jadi tahu mengapa pemanfaatan sumber energi tidak boleh berlebihan. 

Sumber energi tidak boleh digunakan secara berlebihan, terutama untuk sumber energi yang tidak bisa diperbaharui.

Hal itu dikarenakan akan cepat habis dan kita harus bisa memakainya dengan bijaksana dan berhemat.

Sumber energi yang dapat diperbaharui yaitu: sinar matahari, energi air terjun, energi gelombang laut.

Sumber energi yang tidak dapat diperbaharui yaitu: minyak bumi dan batu bara

Proses Belajar dari Rumah TVRI kelas 4 5 6 SD ini dimulai pukul 09.00 sampai 09.30 WIB.

Ada 3 pertanyaan yang diajukan. 

• CEK JAWABAN: Tuliskan 3 Kata dari Daerah Aceh Dalam Lagu Bungong Jeumpa, Soal SD Kelas 1-3 di TVRI

• Urutkan Pecahan 0,3; 36%; 3/7; 5/9; 0,25 dari Kecil ke Besar, Cek Jawaban Materi SMP di TVRI

• CEK JAWABAN: Hitunglah Berat Telur Seluruh Sumbangan yang Diterima Ibu Irma, Soal SMP di TVRI

Berikut pertanyaannya:

1. Mengapa pemanfaatan sumber energi tidak boleh berlebihan?

2. Pak Dodi mengendarai mobil pada malam hari. Sebutkan perubahan energi yang terjadi pada mobil tersebut!

3. Jelaskan pemanfaatan energi alternatif biogas dalam kehidupan sehari-hari!

Nah, di bawah ini jawaban pertanyaan dari soal materi Belajar dari Rumah TVRI untuk kelas 4 5 6 SD dilansir TribunPadang.com dari Jakartastudio.com.

Jawaban Nomor 1

Mengapa pemanfaatan sumber energi tidak boleh berlebihan?

Jawaban:

Sumber energi tidak boleh digunakan secara berlebihan, terutama untuk sumber energi yang tidak bisa diperbaharui.

Hal itu dikarenakan akan cepat habis dan kita harus bisa memakainya dengan bijaksana dan berhemat.

Sumber energi yang dapat diperbaharui yaitu: sinar matahari, energi air terjun, energi gelombang laut.

Sumber energi yang tidak dapat diperbaharui yaitu: minyak bumi dan batu bara.

Jawaban Nomor 2

Pak Dodi mengendarai mobil pada malam hari. Sebutkan perubahan energi yang terjadi pada mobil tersebut!

Jawaban:

Perubahan energi yang terjadi pada mobil tersebut adalah, energi kimia yang ada di dalam bahan bakar mobil.

Prosesnya yaitu mesin mobil merubah energi kimia menjadi energi panas dan energi kinetik yang menggerakkan mobil.

Jawaban Nomor 3

Jelaskan pemanfaatan energi alternatif biogas dalam kehidupan sehari-hari!

Jawaban:

Biogas adalah gas yang diperoleh dari aktifitas anaerobik atau fermentasi dari bahan–bahan organik seperti kotoran hewan, limbah rumah tangga.

Pemanfaatan energi alternatif biogas dalam kehidupan sehari-hari yaitu:

- Sebagai bahan bakar kendaraan

- Digunakan sebagai bahan bakar gas

- Bisa digunakan untuk mengganti gas Elpiji

- Dimanfaatkan sebagai pembangit listrik

Kompetensi Literasi dalam materi ini yakni, memahami paparan lisan tentang topik yang dikenali, mengidentifikasi ide pokok dan beberapa ide rinci dalam paparan tersebut, menjelaskannya kembali dan
menanggapinya menggunakan pengetahuannya.

Ada tiga pertanyaan soal materi yang disampaikan kepada siswa.

Simak hal yang dapat dilakukan orang tua untuk membantu meningkatkan kompetensi literasi anak dari melihat tayangan:

1. Dampingi anak ketika sedang menyimak tayangan, kemudian minta anak untuk mengkomunikasikan ide, gagasan, maupun perasaan sendiri, baik lisan maupun tertulis, dari tayangan tersebut.

Selanjutnya, orang tua perlu mendengarkan, membaca apa yang disampaikan anak, dan memberi umpan balik berupa tanya jawab, diskusi dan pujian.

2. Lakukan diskusi dengan anak terkait hasil tulisannya.

Perhatikan tema, topik, gagasan, atau ide yang dirasa belum pas dan beri waktu kepada anak untuk mengemukaan pendapatnya dan memperbaiki tulisannya.

Jika orang tua mengalami kesulitan, bisa diskusi bersama keluarga dan guru.

3. Mintalah anak untuk membacakan hasil tulisannya.

Perhatikan cara duduk, jarak dari buku ke mata, posisi sikap yang baik, dan intonasi pembacaan.
Selanjutnya, bersama-sama orang tua dan anak menyimpulkan bacaan.

(TribunPadang.com/Saridal Maijar)